Студенческие будни

Александр Олегович Лобанов, 2023

Студенческая вселенная имеет два полюса: на одном – безудержное веселье начинающейся взрослой жизни, на другом – скольжение по острому лезвию экзаменационной сессии, грозящей срезать слишком уж развеселившихся… А что между этими полюсами? Студенческие будни, одновременно и весёлые, и полные забот.Но так уж устроена человеческая память: плохое она прячет подальше, а хорошее стремится сохранить. Поэтому в воспоминаниях веселье явно преобладает.

Пролог

Уходящая натура… Или уже ушедшая? Нет, пожалуй, ещё нет — ведь до тех пор, пока мы помним о чём-то, это что-то по-прежнему существует — хотя бы в нашей памяти. Ну а если мы начинаем забывать — значит настало время перенести это на бумагу, дабы оно продолжило существовать там — вдруг когда-нибудь да понадобится?

Если о чём-то забыли — его как будто и не было никогда… Например, человек. Он жил, строил, создавал… Допустим, несколько сотен лет назад. Если он не был какой-то особенно выдающейся личностью — кто вспомнит о нём спустя эти сотни лет? Даже его далёкие потомки ничего о нём не знают, хотя только благодаря ему существуют и они сами. Какая разница? Жил человек — от него остались потомки, не было его — от других людей остались какие-то другие потомки. Всё это не так уж важно в отвлечённых от маленького человека масштабах глобальной Истории.

Но люди, тем не менее, хотят оставить в ней свой след: так уж они устроены. И если кто-то пытается стереть его, они расстраиваются.

Так и со всем остальным. Скажем, в памятные ещё пока что многим времена СССР было основано множество различных учебных заведений: и высших, и не очень. Стране нужны кадры? Пожалуйста! Она растит их для себя. Растит, растит, растит, а потом… А потом вдруг оказалось, что в новом суперсовременном мире целый ворох специалистов абсолютно не востребован, ибо наступили другие времена. Другие времена штука такая — они почти всегда наступают. Что же делать? Оптимизировать, укрупнять, реструктурировать! Объединять под началом, переформатировать, переучивать. Был когда-то твой ВУЗ, а потом его внезапно оптимизировали и объединили путём поглощения. С сокращением значительного числа неконкурентоспособных в новых условиях факультетов и увольнением не освоивших новых форм обучения преподавателей. Потом пройдёт N лет — и как будто не было этого ВУЗа… А ведь он всё-таки был! И будет, пока остаются люди с выданными им дипломами о высшем образовании.

Именно к одному из таких, ныне удачно реструктурированному и сокращённо-поглощённому Университету спешил в не столь далёком ещё тысяча девятьсот девяносто девятом году главный герой данного повествования. Он шёл по Загородному проспекту города Санкт-Петербурга уверенной походкой вступающего в Старгород Остапа Бендера, жуя на ходу ватрушку с творогом. Возможно, не успел позавтракать дома — с кем не бывает? А ещё, вполне возможно, с учётом того, насколько сильно он опаздывал, ему стоило бы значительно прибавить шагу или даже вовсе побежать — подобно тому же Остапу Бендеру, когда он стремился как можно скорее покинуть негостеприимные Нью-Васюки. И наш герой непременно побежал бы, но… Всякий знает: жевать ватрушку на бегу куда как неудобнее, чем на ходу.

Звали этого молодого человека Лёха.