Простые истины

Алишер Зиё, 2022

В жизни каждого человека возникает множество ситуаций, когда необходимы мудрый совет, моральная поддержка или одобрение беспристрастного собеседника. Осознавая, что в прошлом аналогичные истории, безусловно, имели место, мы можем найти мудрые советы, дошедшие до нас сквозь века в виде притч, легенд, сказаний, оставшихся актуальными в настоящее время. Поэтическое обрамление вечных истин, представленное автором в книге, позволяет читателю наслаждаться процессом познания древних заветов, ощущать себя непосредственным участником излагаемых событий, и самое главное – суть произведений навсегда остаётся в памяти и служит основой правильного принятия решений.

Выбор школы

Учиться моему ребёнку

Пришла пора (кончалось лето).

В вопросе сомневаясь тонком,

Пришёл к отцу я за советом:

«В семействе нашем самый старший,

Вас внуки любят, уважают.

Из многих школ в округе нашей

Как выбрать лучшую, не знаю.

В элитной школе — друг директор,

Там сына выучить мечтаю.

Мой друг — доцент, сильнейший лектор.

Его за опыт уважаю».

Окинув внука добрым взглядом,

Ему поглаживая кудри,

С собой усаживая рядом,

Отец рассказ поведал мудрый:

«Однажды я с проблемой этой

В далёком прошлом повстречался.

“Проспав” промчавшееся лето,

Я школу выбрать попытался.

Конечно, лучшую желая,

Во двор прекрасной школы, видной

Зашёл, отделку созерцая,

Отнёс по виду бы к элитной.

Сидели дети на скамейке,

В одежды стильные одеты,

На ранцах — модные наклейки.

Косые взгляды их заметны.

Смешки со всех сторон раздались:

“Смотри, из каменного века

Пришёл учиться — потешались… —

Ему с психушки нужен лекарь”.

“В музей его, — звучали “перлы”, —

С халатом выставить бы надо…

Сбежал из дома престарелых”.

Смеялись дети до упаду.

В раздумьях тяжких мысли сбились:

Такими внуки мои станут?

Удары сердца участились,

Слабее нож наносит рану.

(Чему в “элитной” обучаем?

Впитать воспитанность непросто.

Кого мы вырастить желаем:

Людей или бездушных монстров?)

Через дорогу “Школа” — надпись,

Увидел скромный корпус, дворик.

“Приём открыт. Ведётся запись” —

Висит табличка на заборе.

Зашёл во двор, детишки встали,

Скамью освободили тут же.

“Вы, дедушка, небось, устали,

Садитесь”, — молвили все дружно.

Водички принесла девчушка:

“Попейте, дедушка”, — сказала.

Протягивали ручки кружку…

Глаза ж мне слёзы заливали.

Молоденький учитель вышел,

Приветствовал меня учтиво:

“Детишек гомон я услышал,

Не выйти было б некрасиво”.

Светились искренностью лица,

Добром сознанье заполняя.

Картина эта часто снится,

Теплом мне душу овевая».

Замолк отец, взглянул с хитринкой,

Считая, что пойму нескоро.

Но выпалил я без запинки:

«Отец, я помню школу, дворик.

Скамейку помню, где Вы сами

Конца уроков ждали столько.

Порой сидели там часами…

Туда пойду с сыночком только!»

Куда вести и как учиться —

Мгновенно разрешил вопросы:

Ребёнку здесь с пути не сбиться,

И будущему нет угрозы.

Детей достоинств я радетель,

За них борюсь по жизни свято.

Воспитанность и благодетель

В детишках мне дороже злата.