Анализ истории эпохи Рыб

Андрей Михайлович Паскевич, 2011

В этом труде проведен структурный анализ истории 2160-летнего цикла эпохи Рыб – эпохи, отсчет которой мы ведем от Рождества Христова. Анализ основан на соответствии особенностей исторических событий энергетическим свойствам различных фаз цикла. Этот метод опирается на учение об астрологических аспектах – различных фазах цикла, он позволяет видеть историю человечества как целостный процесс трансформации сознания человечества.

Письмо в Организацию Объединенных Наций и другие прогрессивные организации человечества

(Письмо отправлено в ООН и ЮНЕСКО 14.08.2010г.)

Цель этого письма — обратить внимание руководства ООН, глав Государств, руководителей и активных членов международных организаций, а также каждого мыслящего человека планеты на наше видение пути предотвращения третьей мировой войны.

История человечества является процессом развития Сознания Человечества под руководством Идеи Духовного Единения его элементов — отдельных людей и народов.

В начале каждой Великой Прецессиальной Эпохи (2160 лет) в Учении Мессии — Учителе Эпохи, формируются основные мировоззренческие принципы — заповеди, которые становятся задачей и идеалом для развития сознания человечества в течение всей эпохи. В начале Эпохи Рыб идеалы, которые должны объединить отдельных людей и народы в единое сознание, были сформулированы в учении Иисуса Христа, выраженном в Новом Завете. Учение Эпохи Рыб является эволюционным результатом развития духовного организма человечества на предыдущих эпохах.

Это Учение не противоречило истинным течениям мысли, сформированным в различных этносах и народах человечества к тому времени — Буддизму, Иудаизму, Даосизму и др. Наоборот, оно только утверждало их истинность, развивая их, адаптируя ко времени — новой эпохе и исторически активному месту эпохи — Европе.

Идея любви и единения в любви, не принадлежит какому — либо народу, какой-либо религии, философской школе или отдельному пророку. Это общечеловеческая идея, пронизывающая все исторические эпохи, но проявляющаяся в сознании человечества по мере его развития. Эта идея выражена в каждой истинной религии, в символической форме, соответствующей особенностям сознания данного этноса или народа в данное историческое время. Основываясь на этой мысли, в дальнейшем изложении идею и учение истинного Христианства мы будем называть идеей и учением человечества.

События каждой фазы истории Эпохи Рыб (…1/7,1/6,1/5,1/4,1/2…) мы анализируем как процесс развития идеи Христианства в элементах единого сознания человечества — отдельных людях и народах. Идея Христианства, в течение эпохи, трансформирует элементы сознания человечества и готовит их к объединению. Процесс изменения сознания отдельных людей и народов мы наблюдаем в событиях истории.

Этот метод анализа истории позволяет прогнозировать развитие сознания человечества в будущем, а значит, и развитие мировых событий. Основываясь на нем, мы можем предотвратить войны и конфликты своевременным осознанием уроков истории, прочитанных человечеству жизнью на предыдущих фазах Эпохи Рыб.

Войны и катастрофы не являются предопределенными и неизбежными событиями истории — они результат непринятия людьми основных принципов этой Идеи. Войны вскрывают в сознании людей качества, препятствующие единению, и указывают направление истинного пути развития. Они прекратятся тогда, когда отдельные люди и народы осознанно примут руководство принципами Идеи Духовного Единения.

Основная идея настоящего труда заключается в том, что все мировые конфликты могут и должны быть решены на духовном и интеллектуальном уровне. Успех решения конфликтов зависит от способности людей видеть глубину и структуру исторического процесса. Духовное зрение человека пропорционально уровню его ответственности за судьбу организма, частью которого он является. Сознание человека, освободившегося от влияния эгоистических интересов, продиктованных идеологией «обособленности», наполнится Духовным Светом. Духовный Свет рассеет тьму неведения и укажет человеку путь к миру и процветанию.

Понимание смысла и задач истории Эпохи Рыб позволит каждому человеку осознанно включиться в «проект» формирования единого сознания человечества, как целостного Духовного организма. Мы уже можем рассмотреть тенденции исторического процесса.

Человечество приближается к осознанию себя единым организмом. Создание и принятие народами конституций указывает на новую стадию формирования сознаний отдельных народов. Это существенный показатель процесса формирования сознания человечества. Принятие мировых деклараций, формулирующих права человека, независимо от принадлежности к какому — либо народу или государству — это еще более весомый показатель осуществления проекта единения каждого человека в сознании человечества. Но какой ценой этот процесс приближается к итогу, какую цену еще предстоит заплатить человечеству за непонимание и непринятие Идеи эволюционного процесса. Неосознанное участие народов в этом проекте отражено на страницах нашей истории. Все войны и конфликты возникали из-за неспособности людей видеть целостно духовно — исторический процесс и свою индивидуальную роль в этом процессе.

Многими людьми уже осознается процесс формирования семейных, коллективных, национальных сознаний. Эти люди живут интересами семьи, коллектива, народа. Многие люди осознают процесс формирования единого сознания человечества, но, таких людей, которые могли бы осознанно участвовать в управлении событиями человечества через духовное решение его проблем еще недостаточно.

Процесс духовного воспитания сознания человечества объединяет процесс воспитания национальных сознаний, который зависит от каждого человека.

И потому, основным инструментом решения мировых проблем является образование. Необходима широкая пропаганда на всех возрастных и социальных уровнях Идеи Духовного Единения человечества как идеи Эпохи Рыб. Но, к сожалению, на сегодняшний день в средствах массовой информации, в образовательной системе, в литературе и кинематографе этому вопросу не уделяется должного внимания. И потому. в идеологии современного человечества пропагандируются совершенно противоположные идеи. А ведь ООН и ЮНЕСКО существуют уже давно. Для осуществления Идеала, необходима его широкая пропаганда. Недостаточно провозгласить тезисы о мире, свободе и правах человека, эти принципы необходимо осуществить в умах, в сознаниях людей. Это ежедневный труд воспитания и образования человека новой эпохи. Безусловно, пресекать нарушения и наказывать нарушителей мира, прав и свобод необходимо, но в воспитательной системе детских садов и школ существует разъяснительная, образовательная, воспитательная программа. Этика человеческих взаимоотношений основывается на понимании природы человека и человечества. На соответствие идеалу своего будущего человечество будет испытано в конце эпохи, подобно тому, как оно испытывалось в напряженных исторических событиях на каждой половинной фазе эпохи (1/16,1/8,1/4,1/2). Если идеал не сформирован твердо, в чем причина нерешительности сформировать его? Ведь множество институтов созданы для этого, и несколько шагов уже предпринято — приняты важные документы международного права.

Создана лига наций (1919-20.г.г.), ООН (1945г.), принята всеобщая Декларация прав человека(1948г.), международный пакт о гражданских и политических правах (1966г.).

Неужели для создания и принятия отдельными людьми и народами человечества документа, отражающего в себе идею духовного единения человечества, нужна новая война, неужели миллионами жертв нельзя обойтись для создания, формулирования и принятия всеми народами такого документа?

В настоящее время глобализации и единого информационного пространства осуществить этот проект можно. Важно осознать его глубину и духовную силу людям, на которых возложена наибольшая ответственность за судьбу человечества.

Не могут все люди планеты взять на себя равную ответственность — уровень ответственности соответствует духовной зрелости человека. И потому, основной закон единения заключается в том, что люди, способные взять эту ответственность на себя, берут ее в большей мере, чем другие, компенсируя неспособность других видеть Истинный путь преодоления проблем.

Природа у общечеловеческих, национальных, коллективных, семейных и индивидуальных проблем одинакова — эгоизм и обособленность, а, значит, существует один алгоритм их решения — Духовное единение.

Мы предлагаем руководству ООН, ЮНЕСКО, главам государств, и всем духовно зрелым людям планеты принять настоящее письмо за идейную основу разрешения мировых конфликтов. Если Вы посчитаете его своевременным и необходимым инструментом для решения наших общих вопросов, предлагаем перевести его на другие языки и распространить по всем возможным средствам массовой информации. Также это письмо должно быть использовано в системе образования.

Важно учесть фактор своевременности, принимая во внимание, что в настоящее время мы находимся в начальной стадии цикла Урана. При вхождении Урана в зодиакальный знак Овен, идея закладывается в сознании человечества, и будет развиваться в 84 — летнем периоде цикла Урана. Начала предыдущих циклов Урана — 1927 год, 1843 год и т.д. — знакомы нам из истории, как годы обновления мировой жизни.

Разоружение

Основной из мировых проблем мы считаем вопрос разоружения. Это глубокая психологическая проблема национальных сознаний, основанная, с одной стороны, на страхе одних народов оказаться в зависимости, с другой стороны, — на иллюзорных амбициях и притязаниях других народов. Природа обеих причин исходит из незнания народами своей индивидуальной эволюционной роли в процессе формирования единого сознания человечества. Незнание приводит к зависимости от ложных идей, идеологий и энергетических сущностей — эгрегоров, управляющих людьми.

Ко второй мировой войне народы и отдельные люди духовно не были готовы. В своем сознании они не могли преодолеть мировые противоречия бескровно, из-за незнания своей исторической миссии, из-за не видения своего духовного лица, поэтому эти противоречия были разрешены войной. Женевская конференция 1933 года показала незрелость государств и народов, неспособность видеть себя частью всеобщего организма человечества из-за обособленности государств, ограниченности в своих собственных интересах — другим словами, из-за эгоизма и амбиций, им порожденных. Лига Наций, первая в истории международная организация, созданная после первой мировой войны, целью которой было поддержание всеобщего мира, в первые годы своего существования стремилась к урегулированию конфликтов между странами — победителями и странами, побежденными в Первой мировой войне. Но, в дальнейшем, справляться со своими обязанностями этой организации было сложно. (В 1933 году из нее вышла Германия, в 1934 — был принят СССР). Перед второй мировой войной она прекратила свою деятельность. Государства и народы не были готовы духовно к мирному сотрудничеству и существованию, и потому была развязана вторая мировая война. Если мира, свободы и братства нет в сознаниях, в душах людей, методы уговоров, убеждений и даже устрашений результатов не дадут. Готовятся ли в настоящее время сознания отдельных людей и народов человечества к мирному будущему? Не в достаточной мере, как было уже сказано выше.

Процесс истории — процесс формирования единого сознания человечества — не стоит на месте, и потому мировые проблемы нужно разрешать постоянно. И разрешаться они должны в сознаниях народов, а, следовательно, в сознаниях людей.

Цель настоящего письма — помочь каждому человеку в своем сознании разрешить мировые проблемы человечества.

Масштабы процессов, на которые каждый человек может оказывать влияние, пропорциональны не его социальной роли, не должности им занимаемой, не материальному его положению, а уровню его ответственности перед духовным организмом человечества, а, значит, силе его духовной мысли.

Природа конфликтов и противоречий Второй мировой войны, в первую очередь духовная, во вторую — мировоззренческая, и в третью — экономическая.

Коммунизм, Фашизм и Демократия — мировоззренческие идеологии, но их основа соответствует духовной природе народов и, соответственно, опирается не только на предвоенное состояние мира, но пронизывает собой всю историческую эпоху Рыб.

Каждая из этих идеологий — одна из форм выражения несформированного нецелостного сознания человечества, интуитивно устремленного к целостности и единению, ведь каждая из этих идеологий стремилась объединить мир в своих идеях. Но эти идеи противоречили друг другу, и, самое главное, — они противоречили духовной природе человека, именно потому и произошло разрешение этих противоречий в исторических событиях Второй мировой войны.

Конец ознакомительного фрагмента.