Вернуть волшебные силы

Анна Райф (2024)

С самого раннего детства основной целью в жизни молодого злого мага Дарка было делать пакости людям. Однако, столкнувшись с старшеклассницей Кейт, Дарк обнаруживает, что его волшебные силы странным образом переходят к ней. Дарк непременно должен вернуть все волшебные силы себе обратно. Но как это сделать, если ни один из способов не работает, а Кейт, будучи слишком положительной по жизни, начинает использовать его силы, делая людям добро? Кошмар! Такое не приснится никакому злому магу и в страшном сне.Надо как-то решить эту проблему. Тем более, что если отец Дарка узнает, что произошло, Дарку точно несдобровать.

Глава 22

Как и обещал учитель математики, класс направился в поход с ночёвкой.

Ребята были довольны и бодро вышагивали за их классным учителем, ещё одним учителем по истории и их гидом, груженные рюкзаками.

Через четыре часа класс добрался до стоянки. Гид и учителя стали учить ребят ставить палатки, разводить костёр.

К тому времени, как были поставлены палатки, девчонки успели подготовить еду и все приступили к позднему обеду.

Со всех сторон ребята смеялись, летали шутки, старшие рассказывали более серьёзные рассказы.

К вечеру часть ребят заснули, а часть ещё остались у костра.

Дарку не спалось, и он отправился к реке. Тёмная река несла свои воды мимо молодого человека. На другой стороне реки темнел лес. Дарк смотрел на лунную дорожку на воде и размышлял, как бы ему вернуть свою жизнь в обычную колею.

Но тут он услышал вскрик девушки где-то совсем рядом с собой. Дарк сделал шаг в направлении, откуда он услышал вскрик. Там ему открылась следующая картина — пьяный учитель истории пытался приставать к девчонке из его класса, которая вышла, видно, как и Дарк, подышать свежим воздухом.

Дарк усмехнулся и включил камеру на телефоне, всё снимая, что происходит.

Девушка была уже очень напугана, но она внезапно увидела Дарка и бросилась к нему.

Дарку пришлось выключить камеру.

Девушка вцепилась в руку Дарка и спряталась за его спину. «Я что теперь спаситель юных девушек?» — промелькнула у Дарка мысль в голове. — «Что за парадокс, что я всё чаще выступаю, как какой-то спаситель, а не как тот, который делает свои чёрные дела. Видно с потерей волшебной силы я и ума немного лишился».

— Иди в палатку, — сказал Дарк девушке.

Девушка кивнула головой и побежала в палатку.

Дарк хмыкнул, ещё раз осмотрел учителя истории сверху донизу и отправился в палатки тоже.

На следующее утро все ребята также весело шумели, а та девушка, которую Дарк встретил вечером у реки, была какая-то притихшая. Она всё время находилась рядом с Кейт и не отходила от неё ни на шаг. Учитель истории вёл себя, как ни в чём не бывало. Если бы не видео на телефоне Дарка, он бы усомнился, что вчера видел всё своими глазами.

Ребята и учителя наснимали много видео.

По возращении из похода всех старшеклассников собрали в актовом зале. Пригласили также родителей старшеклассников, чтобы они посмотрели, что делали их дети в походе. Как было сообщено, учитель истории, который был в походе, хотел рассказать старшеклассникам про поход.

Дарк пришёл позже всех и сел рядом с Кейт.

— Ты чего такой довольный? — подозрительно посмотрела на него Кейт. — Ты редко выглядишь таким довольным.

— Да так, — ухмыльнулся Дарк. — В ожидании интересного зрелища.

Кейт бросила на Дарка ещё один подозрительный взгляд, а потом перевела взгляд на сцену.

На сцену вышел директор школы и рассказал, что школа прилагает массу усилий для того, чтобы ребята росли разносторонними, а также умственно и физически развитыми.

— Вот недавно для класса, который лучше всех написал работу по математике, мы организовали совместный поход за город. Отмечаю, что все остались довольны. Хотел также поблагодарить наших замечательных учителей по математике и истории, которые организовали этот замечательный поход.

Все захлопали, а на сцену вышел учитель истории.

Он, гордо выступив вперёд, начал рассказывать про поход, и как ребята плодотворно провели там время.

— Считаю, что такие походы важны, так как они сближают ребят, учат их ставить палатки, понимать природу, готовить еду. Ребята много общаются друг с другом, что делает их более дружными. Они чувствуют себя настоящей командой. Во время похода мы сняли несколько замечательных видео, которыми хотим поделиться с вами сегодня.

На сцене зажегся экран и начался показ видео, которые учитель истории тут же комментировал. Как они все вместе встречались на вокзале, как с рюкзаками шли по лесу и полям, как ставили палатку и готовили еду.

И тут внезапно умиротворяющие кадры сменились другими. Прямо на кадре было отчётливо видно, как учитель истории приставал к одной из старшеклассниц. Весь зал замер.

— Это что такое? — взвизгнул учитель истории. — Остановите кадры.

Кадры остановили, но к сцене бежали родители этой старшеклассницы.

— Ах вот вы чем занимаетесь в походе? — кричали они.

— Вы не так всё поняли, — промямлил учитель истории.

Но мать старшеклассницы уже лупила его со всей силы своей сумкой, а отец подбежал и одним ударом отправил учителя истории в нокаут.

Поднялся крик, и все вскочили со своих мест. Родители громко возмущались, кто-то звонил в полицию.

Кейт повернула голову в сторону Дарка:

Конец ознакомительного фрагмента.