Школа магии на воде

Вячеслав Пигарев (2024)

В мире, где магия связана с элементами природы, существует уникальная Школа магии на воде, скрытая от посторонних глаз. Здесь обучаются ученики, которые стремятся овладеть силой, заключённой в этом стихии — и вода не прощает ошибок. Молодой маг Алекс, ещё недавно ничем не примечательный ученик, оказывается втянут в опасное приключение, полное загадок, магических существ и древних тайн. После того как он неожиданно проявляет удивительные способности в манипуляции водой, Алекс вступает в путь, который приведёт его к разгадке самой сути магии, скрытой в глубинах вод. Вместе с друзьями, Леной и Фёдором, он сталкивается с опасностями, пробует разгадать тайны Школы и учиться на собственных ошибках. Однако самые страшные испытания ждут его не в реальном мире, а в магическом лабиринте, где вода становится не просто союзником, а мощной силой, способной поглотить всё. Ответы скрыты в самой глубине — и лишь те, кто готов пройти через лабиринт внутренней борьбы, смогут выйти победителями.

Глава 3: Добро пожаловать в «Аквадиум»

На следующее утро Алекс проснулся от тихого звона колокольчика, раздававшегося по всему общежитию. Ещё не привыкший к новым звукам и распорядку, он медленно сел на кровати и потёр глаза. Солнечные лучи проникали в комнату, мягко освещая деревянные стены и раковины, украшающие каждый угол. «Я действительно здесь», — подумал Алекс, ощущая волнение перед первым днём в школе магии.

— Алекс, просыпайся, у нас совсем мало времени до завтрака! — раздался знакомый голос. Это был Федор, его новый сосед по комнате и, похоже, заядлая ранняя пташка. Парень уже стоял одетый, с немного растрёпанными волосами и с озорной улыбкой на лице.

— Ладно, ладно, иду, — сонно отозвался Алекс, выбираясь из-под одеяла и пытаясь собраться.

Быстро одевшись в школьную форму — легкую льняную рубашку с символом школы на груди и синие брюки, — он вместе с Федором направился к выходу. По дороге они присоединились к другим новичкам, которые, как и они, выглядели немного потерянными, но полными энтузиазма.

Они вошли в столовую, огромный зал с высокими окнами, выходящими прямо на море. С потолка свисали светящиеся морские звезды, а вдоль стен расставлены аквариумы с экзотическими водными существами, сверкающими всеми цветами радуги. Алекс застыл на пороге, зачарованный этим зрелищем.

— Ничего себе! — выдохнул он, озираясь.

— И это только столовая, — с улыбкой сказал Федор, подтолкнув его локтем. — Представь, что будет на занятиях.

Они сели за длинный стол, где уже собрались Лена и ещё несколько новичков. Еда была удивительной: разнообразные блюда, от омлетов с морскими водорослями до свежих фруктов и морепродуктов, которые словно подчеркивали магический характер школы. Алекс вдруг вспомнил книгу про капитана Немо, где профессору Аронаксу подавали похожее меню.

— Интересно, у нас сегодня будут настоящие уроки магии? — спросил Алекс, накидывая себе порцию яичницы.

— Да, должны быть! — оживленно ответила Лена. — Я слышала, что первый урок у нас будет с профессором Океаной, она специализируется на магии воды.

Алекс почувствовал прилив волнения. Магия воды. Наконец-то он узнает, как управлять этой стихией, которая всегда его привлекала.

После завтрака ученики направились в главный зал, где их встретила женщина средних лет с длинными синими волосами, завязанными в тугой хвост. Её глаза были цвета моря, глубокие и мудрые.

— Добро пожаловать в «Аквадиум», ученики, — начала она с лёгкой улыбкой. — Я профессор Океана, и буду вести ваши первые уроки по магии воды. Вы скоро поймёте, что вода — не просто жидкость. Это стихия, которая может исцелять, разрушать и изменять мир вокруг нас.

Она взмахнула рукой, и по её команде из воздуха материализовалась струя воды, которая, казалось, жила собственной жизнью. Вода образовала сферу, затем превратилась в змею, которая скользнула вокруг профессора и распалась на мелкие капли.

— Это всего лишь начало, — продолжила профессор, оглядывая заворожённых учеников. — Но каждый из вас сможет овладеть этим и многим другим, если проявит терпение и упорство.

— А мы сразу научимся так делать? — не удержался один из учеников, и по залу прокатился лёгкий смех.

— Сначала научитесь слушать воду, чувствовать её, — ответила профессор. — Магия воды требует не только силы, но и чуткости. Начнём с простого упражнения.

Профессор Океана провела их в учебный зал, где стояли небольшие чаши, наполненные водой. Каждый ученик получил свою чашу и задание — попытаться почувствовать воду и мысленно заставить её колыхаться.

Алекс уселся на пол и сосредоточился на чаше перед собой. Он вглядывался в прозрачную гладь воды, как будто мог увидеть в ней ответы на все свои вопросы. Он закрыл глаза и попытался представить, как вода движется, слушая её ритм.

— Не думай, просто позволь воде вести тебя, — прошептала Лена, которая сидела рядом и тоже пыталась наладить контакт с водой в своей чаше.

Алекс снова сосредоточился, на этот раз расслабившись. Он мысленно представил, как вода в чаше начинает медленно двигаться, поддаваясь его внутреннему ритму. И вдруг… вода зашевелилась! Это было едва заметное движение, но оно было настоящим.

— Да, получилось! — прошептал он, не сдерживая радости. Лена посмотрела на него и улыбнулась, заметив легкие круги на поверхности его воды.

Конец ознакомительного фрагмента.