Новая эра. Начало

Евгений Владимирович Соколов, 2020

После перенесённой болезни молодой человек получает суперспособности. Вскоре он узнаёт, что через год таких, как он, на нашей планете будет около миллиона человек. Кто задумал этот эксперимент и с какой целью?Друзья, прошло более трёх лет с тех пор, как я написал первый роман. Потом появилось его продолжение, и в результате на сегодняшний день имеется цикл из трёх книг под общим названием "Новая эра".За прошедшие три года я набрался опыта в литературном творчестве и решил отредактировать этот цикл книг. Многое переделал, исправил, удалил, дописал что-то новое… Лучше получилось или нет, решать не мне, а вам…Приятного чтения!Кстати, ещё два романа из этого цикла пока не советую читать, поскольку и они будут переделаны в ближайшие пару месяцев…

Глава 4

— Совсем скоро ты продолжишь трудиться в проектном институте, — говорил наставник, — поначалу ты поработаешь на удалёнке, а через месяц карантин отменят, и опять будет знакомый для тебя маршрут: утром — дом, метро, офис, а вечером — обратная дорога, плюс шопинг в супермаркете. Но в это же время твоей ментальной сущности большую часть дня предстоит грызть гранит наук здесь, а буквально через пару недель ты начнёшь обучать других новобранцев, таких же, каким ты являешься сейчас. Так что тренируйся жить на два дома!

Володя улыбнулся и жестом показал, дескать, давай-давай, работай. По моим ощущениям тренинг по раздвоению личности занял около часа, никаких проблем при этом я не испытал. Тот Александр, который находился в квартире, ни разу не упал, не уронил мебель, не обварил себя горячим кофе, более того, он опять погрузился в изучение новостей. А «потусторонний» Александр в это же время неспешно бродил вместе с Владимиром по парку, и тот давал мне дельные советы на тему управления двумя телами из единого центра, то есть из моего мозга.

— Саша, с каждым часом этот процесс будет даваться тебе легче и легче, в итоге ты перестанешь разделять себя на ТОГО и ЭТОГО. Ведь у нас не вызывает удивления тот факт, что компьютер может одновременно и печатать, и что-то вычислять, и воспроизводить музыку, и показывать на экране монитора текст или фотографию. ТОТ Александр будет вести свою жизнь: ходить на работу, общаться с друзьями, читать, принимать пищу, отправлять естественные надобности и спать. А ЭТОТ Саша без отдыха и перерывов на обед (ментальному телу это не нужно) станет учиться, учиться и учиться, как завещал один из ваших классиков марксизма-ленинизма.

— Добрый ты, Вова! — усмехнулся я. — Придумал же — учиться без отдыха и перерыва на обед. Спасибо тебе, дорогой! Нет уж, ты сам не раз называл меня студентом, так что пусть всё будет, как у нормальных студентов: занятия с утра до обеда (по нашему, земному времени), а потом обед, причём, обедать хотелось бы в этом мире, поскольку мне понравилась здешняя кухня (я весело подмигнул учителю). А после этого у меня будет самоподготовка, личное время и сон. И кстати, насчёт моего сна. Ты тут проговорился о том, что пока моё драгоценное тело будет сладко спать в реальном мире, мы с тобой сможем в здешнем мире учиться неделями, а то и месяцами. Я так понимаю, что мы можем здесь ускорить время? А вот хрен вам, товарищ майор! Не будет этого! Во всяком случае, пока!

Наставник с улыбкой смотрел на меня, а я продолжил:

— Да, я верю тебе, Володя! Верю, что в недалёком будущем я перестану разделять себя на «того» и «этого», что смогу легко раздваиваться, что буду без проблем управлять двумя телами из одной бестолковой головы. Но пока хотелось бы, чтобы было так, как я только что сказал. Давай неукоснительно соблюдать режим труда и отдыха! Ведь в шею нас никто не гонит, верно? Или есть какие-то ограничения по срокам моей подготовки?

— Хорошо, Саша! — засмеялся Владимир. — Пусть будет так, как ты предлагаешь. Действительно, никаких сроков не установлено, процесс твоей подготовки будет проходить в произвольной форме, более того, время в вашем реальном мире и во Всеобщем Ментальном Поле относительно, и у нас с тобой впереди вечность. Как там сказал ваш поэт: «Мы успели. В гости к богу не бывает опозданий». Кроме того, если захочешь, ты сам в любой момент сможешь внести корректировку в этот план.

— А вот у меня уже и очередной вопрос родился. Ты только что сказал о вечности, которая у нас впереди. Это была игра слов, или?…

— Или, Саша, или. Как я уже говорил, в скором времени около восьмисот тысяч таких же, как и ты, больных на голову (помнишь про головокружения и галлюцинации из-за воздействия нового коронавируса?) пройдут основной курс обучения, после этого на планете Земля начнётся неспешный процесс коррекции человеческой цивилизации в лучшую сторону. Сам понимаешь, суета здесь не нужна. Более того, туда-сюда пару сотен лет не имеют большого значения на фоне многотысячелетней истории человечества. Более важным является качество этой коррекции! И ещё о вечности. Сюда попадают все ментальные сущности, или, что более привычно для твоего слуха, души умерших людей. И здесь для них не существует таких понятий, как старость и смерть. Вот поэтому я и упомянул о вечности, которая у нас впереди.

Я опять на несколько секунд задумался, пытаясь осмыслить то, что услышал от наставника, а он продолжил:

— А эта коррекция необходима! Потому что, по приблизительной оценке ученых-историков, за время существования человечества на Земле произошло более пятнадцати тысяч войн, в которых погибло около четырёх миллиардов человек — вот такими белыми, мягкими и пушистыми были наши цари, эмиры, кесари, короли, падишахи, султаны, президенты, премьеры и прочие правители. С появлением оружия массового поражения всё это стало намного актуальнее. Да, Кураторы пока присматривают за нашим детским садом, чтобы мы не выкололи друг другу глазки ядерными томагавками, чтобы не истребили сами себя химическим или бактериологическим оружием. В итоге было принято решение постепенно поменять всех непредсказуемых правителей на людей, для которых мирное развитие человечества станет приоритетным.

— Володя, ты считаешь, что я отношусь к числу таких людей?

— Саша, дело не в том, считаю я так или нет, — улыбнулся мой учитель, — такова сущность этого мира — все, кто попадает сюда, становятся предсказуемыми и мирными. Но я продолжу. Во Всеобщем Ментальном Поле, как ты уже понял, не существует понятия смерть. Если вспомнить любую религию, то место, где мы с тобой сейчас находимся, в какой-то степени соответствует потустороннему миру, причём, не Аду, а Раю. Кто создал Мировой Эфир, я не знаю, и в здешней базе данных нет даже намёков на это. Может быть, его сотворили наши Кураторы — их возможности, действительно, соответствуют силе богов. Или это дело рук тех, кто стоит выше Кураторов. Но в любом случае Создатели не ставили целью кого-то наказывать за земные грехи.

— Володя, ты хочешь сказать, что для этих самых Кураторов или Создателей, не имеет значения моральный облик тех личностей, ментальные сущности которых попадают в твой мир? А как же всякие там непотребности и прочие прегрешения при жизни, а потом долгое и нудное очищение от них? Опять же, где гиена огненная и прочие кары небесные? Мы ведь привыкли к такому: «За разврат его, за пьянство, за дебош!»

Мой учитель засмеялся, потом помолчал и уже серьёзно продолжил:

— Повторюсь, у создателей Всеобщего Ментального Поля не было цели кого-либо наказывать. Видимо, они считали, что сама физическая смерть человека: от старости, от болезней, от ранений или от приведения приговора в исполнение за жестокие преступления — это и есть самое большое наказание. А теперь, Саша, постараемся разобраться в назначении Всеобщего Ментального Поля. Снова процитирую из вашего Гугла: «По приблизительной оценке ученых за всю историю человечества, которая началась 162 тысячи лет назад, на Земле было рождено более 107 миллиардов человек». Вот все эти миллиарды ментальных сущностей и нашли здесь свой новый дом после физической смерти. Кроме того, здесь хранятся знания, накопленные человечеством за всю историю своего существования. В отличие от вашего физического мира, Всеобщее Ментальное Поле не подвержено каким-либо катаклизмам, будь то взрыв супервулкана, падение астероида, всемирный потоп, или даже взрыв Солнца. Поэтому, однажды возникнув, цивилизация людей не исчезнет без следа.

Конечно, я был поражен всем тем, что услышал! Такие масштабы, такие цифры! И прав был Владимир — вопросов у меня возникало всё больше и больше.

— Учитель, и вот такое количество людей, вернее их ментальные сущности где-то здесь расселились? И вряд ли все они бестелесными духами летают сейчас вокруг нас. А раз они разумны, то логично, что хотели бы жить (существовать) в приличных условиях! Я уж не говорю про такую недвижимость (жестом я указал на дворец и парк вокруг него). Но хотя бы небольшую квартирку, например, такую, как у меня, хотелось бы иметь каждому обитателю этого мира. Или пещеру с удобствами для тех, кто жил 162 тысячи лет назад, ведь вряд ли они будут претендовать на подобный дворец.

Наставник опять засмеялся, а потом спросил:

— Саша, а какую недвижимость ты предложил бы средневековому воину, каковым я был несколько сот лет назад? Лачугу с земляным полом или дворец?

Увидев мою растерянность, он посоветовал мне набраться терпения и послушать дальше.

— Прежде, чем рассказать о том, где обитает всё народонаселение этого мира, я хотел бы поговорить о процессе воспитания этого самого народонаселения, а также о получении им какого-никакого образования. Ты, Саша, правильно подметил — подавляющее большинство обитателей здешнего мира гимназий не кончали, а всё больше бегали с палками за мамонтами, или вот, как я, махали мечом, водку пьянствовали, да девок тискали. Но, не зря у вас говорят: «Бытие определяет сознание».

Мой наставник с улыбкой посмотрел на меня, потом отпил водички из стакана и продолжил:

— Саша, приведу один из многочисленных примеров на эту тему. Бразилия, начало XX века. Группа французских антропологов наткнулась в джунглях на очень отсталое племя, точнее — на его следы. Взрослые бежали со стоянки и оставили там новорожденную девочку (обычная практика для первобытных охотников-собирателей — «лишние» младенцы, особенно девочки, доставались хищникам и стервятникам). Девочку выходили, нашли кормилицу, а потом один молодой француз решил её удочерить и увез в Париж. Девушка успешно окончила колледж, университет, стала антропологом, а также женой своего приёмного отца и его ассистентом.

На это я поведал Владимиру, что мультфильм о приключениях Маугли смотрел в далёком детстве.

— Ты, прав, студент! Но о маугли существуют и печальные истории. Это в мультике он весь такой из себя красивый, стройный и умный. А в реальности было далеко не так. Вот лишь одна история, произошедшая в Индии в 1912 году: самка леопарда украла из деревенского двора двухлетнего ребенка, но убивать его не стала, наоборот, вырастила, как своего детеныша. Спустя три года, один из охотников убил животное и случайно наткнулся на её потомство: двух котят и пятилетнего мальчика. Ребёнок был возвращён в семью. Но несколько лет, проведённые с дикой кошкой, не прошли бесследно: он сидел и передвигался на четвереньках, на коленях были затвердевшие мозоли, пальцы рук располагались под прямым углом к ладони, однако это не мешало ему бегать быстрее взрослого человека. Говорить он не умел, вместо этого издавал звуки напоминавшие рычание и хрип. Долгое время по привычке кусался и вёл себя агрессивно.

— Скажи, Володя, а что происходило с ментальными сущностями людей, которые с детства жили с дикими зверями и воспитывались в стае? Да, возможно, что они дожили до возраста взрослого человека, но в итоге всё равно умерли или погибли. И можно ли считать такую особь разумным человеком?

— Саша, ты задаёшь интересный вопрос. Вот что происходит с такой, как ты выразился, особью. Чем дольше человеческий детёныш живёт в стае, тем меньше в нём сохраняется ментальной сущности человека, а на каком-то этапе она вовсе исчезает, и остаётся только животное. А представители фауны не имеют ментальной сущности. Хотя…

Владимир сделал театральную паузу.

— Есть, студент, и здесь исключения из правил. Так уж повелось, что испокон веков люди заводят у себя в доме любимых питомцев: собак, кошек, зайчиков, хомячков, птиц, черепашек и прочую живность. Холят их и лелеют, кормят вкусняшками, выгуливают, общаются с ними, как с членами семьи. Так вот, у некоторых домашних питомцев со временем появляется своеобразный аналог ментальной сущности, который после физической смерти этого питомца, попадает в здешний мир. Но самостоятельности эта бестелесная субстанция не имеет, она может существовать только рядом с ментальной сущностью своих хозяев.

— Володя, и многие обитатели здешнего мира имеют собак и кошек? — поинтересовался я.

— Эти хвостатые любимцы имеются практически в каждом доме, — с улыбкой ответил наставник, — что интересно, Саша, ментальная сущность попавших сюда детей воздействует на ментальную сущность своего четвероногого друга, в результате чего они могут между собой общаться. Нет, человеческим голосом домашний питомец говорить не может, но понимает всё, что ему говорит ребёнок. А отвечает собачка или котик ментально простыми словами или фразами, а также образами или картинками. Причём, взрослому человеку такое волшебство не доступно. Да, я не упомянул среди домашних любимцев морских млекопитающих, а ведь есть и такие случаи, например, дружба между человеком и дельфином. Кстати, послушай балладу на эту тему, написанную твоей соотечественницей, проживающей в Новой Зеландии. Так и называется: «Баллада о старике и дельфине».

В далёкое-далёкое преданье

Уносят строки эти и моё повествованье.

Давным-давно на диком берегу

Жил старый грек,

И всю свою тоску он с морем разделял,

Он и семью когда-то в море потерял,

И свято верил, что родные души

Когда-то вновь появятся на суше.

Был как-то беспощадный шторм,

К скале прибило раненого дельфинёнка.

Старик выхаживал его, как долгожданного ребёнка,

И выходил, и в море отпустил,

И вновь поверил, что Господь его простил,

И дал родную душу.

В том беда — дельфины не живут на суше!

Да! Любил старик животное, как сына,

Очеловечил для себя дельфина.

Летело время, месяцы, года,

Но каждый день, нет-нет, не иногда!

Дельфин на мелководье приплывал.

Старик рукой его ласкал,

И так они вели душевный диалог,

Но каждый говорил, как мог.

О, океан! Прекрасен ты всегда!

Живая плоть твоя соленая вода.

Ты шепчешь ласковым прибоем о любви,

И в дикой пляске волн ты губишь корабли.

Той осенью был страшный ураган,

Тонула бригантина между скал.

Лишь клочья парусов, да сломанные мачты

В безмолвии мёртвом блестели зыбко при луне

А дети Нептуна — дельфины всё резвились в глубине.

И среди хаоса солёной пены

Плетёнка детская качалась на волне.

Слабеющей рукой плетёнку мать держала…

Но сил уж нет!

И бледный лик с поднятою рукой,

И платье белое, как саван гробовой

Пучина увлекла.

А в плетёнке той — о чудо Божье!

Младенец был живой!

Дельфин его на спину подхватил

И к берегу повлёк

В надёжные ладони старика…

С тех пор прошли уже века,

И дикий берег превратился в поселение

С весёлым и красивым населением.

На местном кладбище есть старая могила,

Любой расскажет вам о ней,

Уж такова молва.

Замшелый камень, но читаются слова:

«Мы память будем о тебе хранить,

Да не прервётся жизни нить!»

— Так что есть в этом мире говорящие кошки, собаки и даже дельфины, — мой наставник опять улыбнулся, — правда, общаться с чужими для них людьми они могут только через персональных переводчиков — через своих хозяев. А с другой стороны, любой обитатель здешнего мира может сам создать для себя такого говорящего любимца. Но это будет уже просто игрушка, а не ментальная сущность четвероногого друга.

Владимир сделал небольшую паузу и продолжил:

— Теперь вернемся к разговору о Всеобщем Ментальном Поле. Как я уже сказал, в нём хранятся знания, накопленные человечеством за всю историю своего существования. А любая ментальная сущность получает в этом мире множество бонусов: доступ к этой библиотеке знаний, абсолютную память, опытных наставников. Кроме того, здесь нет присущих человеку пороков, таких как злоба и зависть, гордыня и жадность, похоть и лень. Так уж задумали создатели этого мира! В результате все эти сто с лишним миллиардов душ получили прекрасное воспитание и разностороннее образование, достойное лучших университетов планеты. А вы, Александр, про какие-то пещеры говорите — стыдитесь!

Володя опять улыбнулся и подмигнул мне.

— А теперь о расселении всех этих миллиардов ментальных сущностей. Саша, помнишь фразу одного из героев романа «Мастер и Маргарита» господина Воланда: «квартирный вопрос только испортил их»? Вот как раз здесь нет этой проблемы! Любой обитатель мира, в котором ты сейчас находишься, может создать для себя подобный дворец с прилегающей парковой территорией. Я уже говорил тебе, всё, что ты здесь видишь, не материально, всё это лишь иллюзия. И расстояние во Всеобщем Ментальном Поле не имеет значения. И пространство здесь не знает границ. Подобные дворцы можно копировать один за другим. Кстати, на следующих уроках и ты попробуешь создать такой домик.

Я прикинул размер парка с размещённым на нём дворцом и попытался представить, сколько же таких участков земли необходимо для того, чтобы понастроить таких вот особняков для всех обитателей этого мира. Страшно подумать, какая цифра получалась! Учитель прочитал мои мысли, улыбнулся, но продолжил вещать на другую тему:

— Саша, а вот ещё интересные факты. Дикие племена обитают на территории Южной Америки, Африки, Австралии и Азии. По приблизительным оценкам, всего на Земле насчитывается около ста племён, не вступающих или редко вступающих в контакт с внешним миром. Многие из них предпочитают любыми способами избегать взаимодействия с цивилизацией, поэтому точный учёт численности таких племён вести довольно трудно. С другой стороны, есть племена, которые охотно общаются с современными людьми, в том числе и с туристами. Однако это несёт для дикарей определённую угрозу. Так две недели назад в одно из африканских племён приехали туристы из Франции. Как водится, привезли подарки. К сожалению, один из европейцев был болен новым коронавирусом. Симптомов болезни у него почти не проявлялось, зато он заразил всех своих соотечественников и аборигенов. Уже несколько человек скончались. Кстати, у одного француза и двух дикарей наблюдались головокружения и галлюцинации — похоже, что это наши клиенты. Думаю, что скоро ты познакомишься с ними и сможешь сам оценить разницу в том, каким был человек из племени до попадания во Всеобщее Ментальное Поле, и каким он стал после прохождения наших университетов.

Во время урока я наблюдал за действиями того Александра, который находился в квартире. Нет, неправильно выразился. Я не наблюдал, а реально был и здесь, и там. Мой мозг всё ещё бунтовал и не хотел поверить в то, что управляет одновременно двумя сущностями — материальной и ментальной. Но на самом деле так и было: в ментальном мире я внимательно слушал Владимира, задавал ему вопросы, а в реальном мире тот же я в это же время просматривал новости в интернете, пил кофе, звонил друзьям, и все эти действия не вызывали у меня затруднений.

— Ну что, студент, сегодня мы с тобой довольно плодотворно позанимались. Мне помнится, кто-то хотел обедать не у себя дома, а здесь. Сэкономить решил? — Володя подмигнул мне. — Не получится! Твоё тело должно питаться настоящей едой. Да, в здешнем мире можно не заряжаться энергией — нашим ментальным сущностям это без надобности. Ну, разве что почувствовать сам процесс вкушения различных деликатесов, ощутить нашими, опять же, ментальными органами обоняния и вкуса восхитительный запах и вкус еды. Кстати, как ты уже знаешь, еда здесь тоже не материальна. Зато наша приятная беседа во время обеда будет вполне настоящей.

Он встал с кресла, сделал приглашающий жест рукой, и мы прошли в столовую дворца. А после обеда, как и было оговорено, я отправился домой на самоподготовку — моя ментальная сущность покинула загадочный мир Всеобщего Ментального Поля и воссоединилась со своим драгоценным телом. Проверил ощущения — вроде бы, всё вполне привычно и знакомо. Чувства голода тоже нет — я харчевался в реальном мире то бутербродами с чаем, то кофе.

Лёг в кровать и начал анализировать всё то, о чём сегодня поведал мне Владимир. Отметил про себя, что я прекрасно помню всё до мелочей. Что там говорил мой наставник о моей памяти? Правильно! В скором времени она станет абсолютной. Хорошо бы! А что сейчас? Смогу заметить какие-то изменения в этой области?

Встал, подошёл к мебельной стенке, взял с одной из полок первую попавшуюся книгу — «Инженерная компьютерная графика. AutoCAD». Ну да, это ж моя профессия — инженер-проектировщик объектов промышленного и гражданского строительства. Наверное, было бы лучше поэкспериментировать на художественной литературе, но с этим у меня напряг — я уже забыл, когда читал книгу «глазами», обычно слушаю со смартфона. Поэтому на полке имеет место быть только специальная литература. Ладно, как там говорят, за неимением гербовой бумаги, пишут на простой.

Открыл книгу примерно посередине и несколько минут добросовестно читал текст, пропуская картинки чертежей. Потом опять завалился в кровать, закрыл глаза и попытался вспомнить только что прочитанное. Да, моему удивлению не было предела — я мог без ошибок прочитать вслух любой абзац! Более того, мне показалось, что смогу во всех подробностях нарисовать картинки чертежей, которые я пропустил.

Пошёл на кухню, вытащил из принтера лист бумаги, взял карандаш, сел за стол и начал чертить по памяти один из чертежей. И тут я был поражён второй раз — почти все линии имели такое качество, как будто этот лист распечатал принтер! Карандаш в моей руке рисовал точную копию картинки, увиденной мною в книге, причём скорость черчения была тоже на удивление быстрой. Нет, карандаш не мелькал так, как это можно было бы увидеть на ускоренной прокрутке видео, но все движения были быстрыми и точными. На моих глазах лист бумаги стремительно заполнялся чертежом очень хорошего качества.

Я попробовал внести в свой эксперимент некоторые трудности для себя — закрыл глаза. Но рука продолжала быстро чертить, я даже слышал поскрипывание карандаша, а мысленно я видел и страницу книги с этим чертежом, и лист бумаги, на котором рисовал его копию. Через несколько минут открыл глаза, и передо мной предстал почти готовый чертёж — карандаш в руке заканчивал наносить размеры.

Я вышел на балкон и открыл окно, прохладный воздух приятно охлаждал лицо. Постоял минут десять, глядя вдаль, стараясь ни о чём не думать, потом почувствовал озноб, закрыл окно и вернулся к столу. Вот он, чертеж! Понимаю, что ни один художник за такой короткий срок не сможет сделать ничего подобного. Опять вопрос — почему появились такие способности? Владимир говорил, что этот самый вирус что-то там изменяет в голове. Мои новые способности — это результат воздействия вируса?

* * *

В сотне миль от побережья Бразилии. Тремя месяцами ранее…

— Здравствуйте, Гюнтер! — услышал он приятный знакомый голос, оглянулся и увидел рядом с собой Вэла.

— Здравствуйте, Вэл! — профессор приподнялся с кресла, пожал протянутую руку, затем спросил. — Вы сегодня без супруги?

— Хелен присоединится к нашей беседе чуть позже, — улыбнулся Вэл, и продолжил, — я рад, что вы приняли наше предложение. Давайте присядем и поговорим о наших делах.

Они уселись в кресла, и тут Гюнтер обратил внимание на то, как странно был одет его собеседник. Вэл был облачён в необычный костюм, что-то среднее между строгим классическим офисным нарядом и спортивным комбинезоном, на ногах у него были высокие ботинки без шнурков и без каких-либо застёжек. Профессор был уверен, что ничего подобного в своей жизни не видел, но тут он вспомнил, что когда-то давно смотрел фантастический фильм о звёздных войнах, так вот некоторые герои этого фильма были одеты в похожие комбинезоны. Гюнтер ещё раз посмотрел на улыбающегося собеседника, потом на пейзаж за прозрачной сферой и осипшим голосом спросил:

— Вэл, скажите откровенно старику, кто вы?

— Какой же вы старик, Гюнтер? — засмеялся Вэл. — Вам всего 59 лет! Вы прекрасно знаете, что у специалистов принято следующее деление по возрастным категориям: до 45 лет человек считается молодым, с 45 до 59 — это зрелый возраст, с 60 до 74 — пожилой, с 75 до 89 — старческий, 90 лет и выше — это возраст долгожителей. Так что вы, дорогой друг, даже не пожилой человек, а мужчина зрелого возраста. Да, я знаю, что вы принимаете меня и Хелен за инопланетян. Не буду вас в этом разубеждать, тем более, что вы сейчас спите и всё происходящее с вами видите во сне, а мало ли что может присниться человеку? Но самым важным для вас является то, что мы можем помочь выбраться из той ситуации, в которой вы, Гюнтер, оказались.

— Вэл, я готов выполнить вашу просьбу, но пообещайте, что вы поможете сохранить мне жизнь! — твёрдым голосом произнёс профессор.