С миром что-то не так

Елена Новопавловская (2020)

Книга посвящена событиям 2020 года. В этом году мы поняли: что-то не так! У многих появились вопросы. В каком мире мы живем? Кто управляет глобальными процессами и куда все идет? Почему и как это с нами случилось? Что будет дальше с этой планетой? Мир магичен и материален одновременно. Без понимания основных законов мироздания мы никогда не сможем разобраться в происходящем. Поэтому одна из целей данной работы — показать важность магического взгляда на мир как направленности внимания на поиск причин. Не довольствуйтесь следствиями, ищите причины всего. Ответы и новые вопросы — таков процесс познания. И в этом процессе приходит понимание, что же такое управления реальностью, которое доступно человеку разумному.

Развитие или развлечение?

Я постоянно сталкиваюсь с тем, что и детям, и взрослым приходится испытывать трудности перед выбором, как провести свое свободное время.

И вместо развития, чего-то действительно полезного, продлевающего энергичную жизнь, улучшающего здоровье, наполняющего смыслом и настоящей энергией творчества человек выбирает пустышку, развлечение, которое ничего не дает. Нет, оно конечно что-то дает! Но это что-то — временное ощущение кайфа, прилив радости, за которым всегда идет ОТЛИВ. Положительные эмоции, которые раскачивают в людях те силы, кто и собирает потом эту энергию как жатву. Они же дают людям и временные (ложные и оттого страшные) смыслы! В социуме культивируется ложная ценность позитива, которым якобы можно искусственно наполнить свою жизнь и «ВСЁ будет хорошо!». Терпеть не могу эту фразу! Что всё, как хорошо и когда будет??? В чем смыл жизни? Кто может ответить себе на этот вопрос. Мало кто! И это трагедия нашего времени.

Мир устроен по принципу равновесия: если где-то слишком много, где-то убавляется. Если где-то ОЧЕНЬ весело — где-то (или здесь же следом) будет беда! И не потому, что веселье — плохо, а потому что веселье неправильное, лживое.

Человек, не управляющий своими эмоциями, не разобравшийся в законам мироздания, расшатывает лодку событий, плывя в океане.

Он прилагает колоссальные усилия, ища этот пресловутый позитив! Например, целый год (или полгода) впахивает на ненавистной работе, чтобы наконец-то отдохнуть, съездив в отпуск на недель-другую и потратив с таким трудом заработанные деньги. Иногда даже съездить не может, а только купить себе игрушку, тряпку, чтобы заткнуть жерло негатива и пустоты. Он пытается восстановить нервы, убрав последствия своего длительного перенапряжения. Иногда это помогает, но ненадолго. И снова — на работу, и снова ожидание отпуска, покупок, поездок, лета, праздника, пенсии…

И так проходит год за годом вся жизнь. А он как был, так и остался несчастным и больным (если брать в сухом остатке).

Вы скажете, что я описываю единственно возможный сценарий? Вовсе нет. Я живу как раз иначе и пытаюсь донести этот способ жизни до вас.

Маленький пример.

Бабуля ходит на танцы.

— Что вам это дает, — спрашиваю.

— Позитив!

— А на сцене сможете небольшой танец исполнить?

— Нет, мне возраст не позволяет (ноги не гнутся, спина не держит…)!

Развлечения и позитив не развивают человека. Они создают иллюзию перемен к луч-шему (луч — это путь к развитию).

Настоящие знания и занятия, которые развивают вас, приносят такой «позитив», который никогда не проходит. Он остается с вами, меняя вас, накапливаясь и снова меняя — трансформируя.

Танец — потрясающая духовная практика. Но кто преподает это именно так? Такой танец, как йога, должен укрепить тело и дать пищу и расширение сознанию.

В правильном исцеляющем эффекте полезных занятий всегда есть нотка негатива (например, боль в мышцах после тренировки или тяжесть понимания собственных ошибок перед тем, как вы поняли, как их исправлять), но именно это и может нас изменить.

Позитив никого не меняет!

Негатив — толчок к пересмотру своей жизни и принятию кардинальных решений. Позитив может быть лишь результатом проделанной работы, наслаждение плодами собственных достижений, а не искусственно притянутой (пусть и дорого оплаченной) сладости.

Конец ознакомительного фрагмента.