Приключения Миши и Маши

Е. В. Журавлева

Школьные друзья Миша и Маша на зимних каникулах встречают тройку белоснежных коней и загадочного волка.Неожиданно для себя мальчик и девочка отправятся в сказочное путешествие, полное опасностей, новых друзей и открытий… Оказавшись в гуще событий, ребята узнают много нового и интересного, но рискуют угодить в ловушку.С трудностями им поможет справиться смекалка, взаимовыручка и… телефон!Читатели! А вы готовы к увлекательным приключениям? Присоединяйтесь!

Глава I

Неожиданная встреча и загадочные нарушители спокойствия

Декабрьским днем Миша шел по улице в толстой болоньевой куртке цвета лазури. Морща лоб, он то и дело поправлял шапку (которую немного оттопыривали уши) и отправлял голосовушки по телефону, общаясь со старым другом.

— Борька, везет тебе, что едешь отдыхать с родителями и сестрой по Золотому кольцу! Думаю, поездка будет классная. Дашь потом свой фидбэк¹. За меня не волнуйся, я тоже скучать не буду! Помнишь, я тебе уже рассказывал, что в этом моем «новом-старом» городе я встретил девочку, с которой мы в детстве в сад ходили, когда я тут раньше жил. Маша зовут. Так вот, мы к Машиной бабушке на зимние каникулы едем, в село. Я помню, там всегда весело было! И на летних каникулах мы туда уже ездили, перед этим учебным годом. Ой, ну все, давай, пока. Телефон разряжается…

Поспешно убрав гаджет в ранец, Миша принялся размышлять о том, как скучно живется человеку без электричества. Света нет — и приличному городскому жителю совершенно нечем заняться — компьютер и телевизор «не фурычат». А в телефоне мало зарядки.

Именно так произошло сегодня. Утром отключили свет, и после утренней гимнастики, завтрака и мытья посуды пришлось просто сидеть и смотреть в окно. А там что? Все то же: серые многоэтажки, хулигански насвистывает ветер, да вдобавок — улицы захвачены белым, каким-то вязким туманом. А ведь скоро уже Новый год!

В «новом-старом» городе Миша освоился быстро. С родителями вместе обсудили, в какую из двух ближайших к дому школ пойти. Миша настоял на той, о которой он в листовке прочитал. Там текст был прямо-таки «зазывающий». Миша эти листовки на тротуаре увидел, по дороге домой. И о своем выборе не пожалел: класс ему попался хороший, учителя нормальные.

Так что в целом все мальчика в этом городе устраивало. Кроме погоды и перебоев с электричеством.

Вдруг шустрый порыв ветра сорвал с головы шапку.

— Эй, это мое! — Миша бросился вдогонку.

Мелькали теплые пальто прохожих, шляпы, тонкие силуэты фонарей и припаркованные автомобили. Все же мальчику удалось поймать головной убор, возомнивший себя птицей.

Больше шапка не улетала. Вскоре Миша приблизился к нужному дому и остановился. Ежась, он подумал: «Надеюсь, сегодня она не будет долго копаться». Переминаясь с ноги на ногу, он отвел взгляд в сторону от подъездной двери… «Ух ты! Волк?!»

Из-за угла здания выглядывал большой серый зверь с вытянутой мордой и умными глазами. Миша застыл от изумления. Зверь деловито подбежал к нему.

«Я не вкусный, — медленно прошептал мальчик, но тут же мысленно одернул себя и стал рассуждать логически, — Откуда же у нас волки? Это просто лайка! Очень-очень большая, без ошейника и с таким осмысленным взглядом…»

Загадочный зверь с минуту смотрел на мальчика, шумно вдыхая и выдыхая воздух и высунув язык. Вдруг Мише показалось, что он слышит едва различимое: «Готовьтесь».

Внезапно лязгнула подъездная дверь. Миша вздрогнул и перевел взгляд на нее. Оттуда показалась розовощекая девочка с лучистыми карими глазами.

— Маша, не подходи! Тут… — мальчик хотел предостеречь и в то же время жестом показать на животное, но оно… исчезло. Словно растаяло в густом тумане! «Примерещится же такое!» — сердито подумал Миша. Он, наверное, сейчас жутко глупо выглядит: глаза встревожены, руки выставлены вперед.

Девочка торопливо подошла к Мише и потянулась рукой к его лбу. Мальчик нетерпеливо отмахнулся:

— Да все окей! Чего ты там так долго собиралась?!

Щеки Маши покраснели. Она быстро повязала шарф и отрывисто произнесла:

— Совсем недолго. Ты преувеличиваешь.

Не скажет же она ему, что минут пятнадцать простояла перед шкафом, выбирая наряд…

Постепенно ветер стих, туман растворился. С неба посыпались узорчатые снежинки. Наконец мальчик и девочка вышли к школьному двору — как всегда шумному и многолюдному. Поднялись по широкой лестнице, ведущей к входу. У дверей страж сурового вида — рослая женщина с короткими светлыми волосами. Она зорко осматривала пакеты, с которыми приходили мальчики и девочки.

— Да сменка это, сменка, — то и дело слышалось от учеников.

— Уф, прошли фейсконтроль! — ухмыльнулся Миша и помахал пакетом со сменной обувью. Маша улыбнулась.

После тоскливого пейзажа с темными голыми деревьями и серыми асфальтовыми улицами в холле школы создавалось ощущение теплого свечения. Светло-бежевые стены будто бы переливались и поблескивали позолотой. Наверное, благодаря хорошему освещению, лившемуся из новеньких плафонов, красовавшихся на потолке.

Вдруг все вздрогнули — с противоположного конца холла, отделившись от общего школьного гула, примчались крики завуча.

— Почему тут осколки?! Кто разбил плафон?!

Миша присвистнул и воскликнул не то с укором, не то с восторгом:

— Вот это да! Наш учебный день только начался, а кто-то уже набедокурил!

Маша предостерегающе дернула мальчика за рукав и внимательно посмотрела в его глаза. Когда Миша задумывал какую-нибудь проделку, они хитро щурились. Совсем как у кота.

— Не волнуйся, — весело сказал мальчик, — Не буду я ее злить, не до того сейчас! Ох, ты прямо как Снегурочка! — добавил он, присвистнув, и пояснил, — Снежинки прилипли к твоему голубому пальто и шапочке.

Девочка кокетливо улыбнулась — и на ее щеках появились ямочки. Миша хотел сказать что-то еще, но к ним подлетели Машины подружки: белокурая Лиза и черноволосая Вика. Одна звонко смеялась, другая лучезарно улыбалась. Лица у девочек раскраснелись, глаза блестели. Миша отошел к стоявшим неподалеку одноклассникам — коренастому Никите и долговязому Диме.

— Прямо как взрослые дядьки здороваются! — звонко рассмеялась Лиза, кивком указывая на мальчиков, которые в знак приветствия пожимали друг другу руки.

— У тебя очень красивое платье! — сказала Вика, поднимая вверх большой палец. Маша улыбнулась. Она уже успела снять пальто, и одноклассницы с любопытством рассматривали ее обновку.

— Отпадное! — оценила Лиза, подмигнув, — Новый бабушкин шедевр? Хорошо, что школьную форму у нас введут только в следующем году! А пока… можно такими платьями форсить! Кстати, изумрудный классно смотрится с цветом твоих волос и глаз. Как будущий дизайнер говорю! Ми-ша! — она бойко обратилась к однокласснику, — Нравится Машино платье?

— Да ладно тебе, — одними только губами вымолвила Маша, порозовев.

— Платье? — Миша озадаченно почесал затылок, — Хорошее. Вязаное.

Дима и Никита удивленно переглянулись. Любят эти девчонки обсуждать наряды — пускай себе обсуждают. Но других людей зачем впутывать?!

— Безнадежно, — Лиза махнула рукой, — Не разбираются люди в моде.

Вдруг Дима громко сказал:

— Типа… пойдемте все на урок, — он поднялся на цыпочки. Его цепкие черные глаза старались разглядеть кого-то, — Даже с моим ростом пока ее не вижу в этой толпени. Как бы на нас не налетела! Еще подумает, что мы — те самые нарушители спокойствия, разбившие плафон.

Друзья поняли: мальчик говорит о завуче их школы — женщине шустрой и невысокой. Она обладала уникальной способностью возникать из ниоткуда тогда, когда ее совершенно не ждали.

Ребята поскорей прошмыгнули к лестнице, быстро поднялись на третий этаж и прошли в кабинет классного руководителя — преподавателя истории и обществознания. Здесь, над доской, флаг России, справа от него — текст с гимном. На стенах — плакаты с историческими деятелями, известными в разных сферах. Важно взирая на школьников, они как будто делятся своим опытом: «Найти свое призвание в жизни — очень важно! Прислушивайтесь к себе и своим увлечениям!»

И кто-то из друзей уже действительно начал размышлять о своей будущей профессии. Например, Маша мечтает быть врачом, а Вика подумывает стать писателем — уж очень ей нравятся такие предметы, как русский язык и литература.

Но сегодня на первый план вышли разговоры о предстоящем выступлении.

— Наверное, мы в начале урока обсудим сценку для школьного праздника, посвященного Новому году, — предположила Вика, изящно склонившись над портфельчиком и доставая оттуда школьные принадлежности. Вьющиеся волосы закрывали лицо девочки.

— Ага, наверное, — пролепетал Никита, глядя на девочку и ероша светлые волосы, — Я это… подумал, ты же любишь интересные словечки… в одной передаче слышал: «калита́» — это мешочек для денег. И на Руси даже было такое прозвище: у князя Московского, Ивана.

Вика заинтересованно уточнила:

— Так это тот самый Иван Калита?

Никита закивал:

— Да. Он носил с собой калиту́ и раздавал милостыню.

— Очень любопытно! — дружелюбно улыбнулась Вика. — Благодарю за такой интересный рассказ!

Никита смущенно улыбнулся. Маша, Лиза и Миша, наблюдавшие за этой сценой, хитро переглянулись. Им как-то на одном из уроков это рассказывали, но Вики тогда не было, Никита в тот день тоже отсутствовал. Выходит, он увлекся передачами об истории — полезное дело.

Чуть позже Лиза весело шепнула на ухо Маше (девочки сели за одну парту):

— Кстати о мальчиках… Не перестаю удивляться, какие у Мишки смешные русые кудряшки! А уши-то как топорщатся!

— Нормальные у него уши! — вступилась за мальчика Маша, — И волосы тоже. Чуточку кучерявятся — очень мило смотрится.

— Ладно, ладно, — подозрительно быстро согласилась Лиза, поправляя очки в модной цветной оправе.

Маша, мягко улыбнувшись, сделала комплимент по поводу новой оправы. Лиза тепло поблагодарила подругу. Некоторое время назад, впервые придя в класс в очках, она очень нервничала, но Маша ее поддержала: сказала, что очки хорошо смотрятся.

Надменная одноклассница Виолетта вместе со своими подружками пыталась тогда сказать что-то обидное, но не тут-то было: Лиза высоко подняла голову и перебила ее, заявив: «Это — новый тренд!». Удивительно, но через время даже Виолетта стала время от времени приходить в очках — чтобы моде следовать. Правда, она в таких случаях очки без диоптрий надевала.

Вообще Лиза очень радовалась, что познакомилась с Машей, которая перешла к ним в школу в прошлом учебном году и попала в их класс. У Лизы всегда было много друзей, но настоящих, близких подруг раньше не было, а с появлением Маши все изменилось. Они часто ходят друг к другу в гости, обсуждают фильмы и книги. Маша и об эскизах, которые Лиза делает, всю правду говорит: что-то хвалит, но и высказывается, если что-то не нравится. Хорошая она, по учебе помогает, если Лиза просит, но главное — всегда выслушает и морально поддержит.

Для Лизы это особенно важно, потому что раньше она частенько чувствовала себя одинокой: мама работает на нескольких работах и редко бывает дома, а папа от них ушел, когда Лиза была совсем еще малышкой. Мама о нем вообще старается не вспоминать, а сама Лиза плохо его помнит, но надеется, что когда-нибудь он к ним вернется или хотя бы поговорит с ней, узнает, как у нее дела и какой она стала, какие успехи делает в рисовании и как мечтает стать дизайнером.

От размышлений Лизу отвлек звонок на урок. В кабинет влетел преподаватель Ярослав Олегович. Его темные волосы были растрепаны больше обычного, губы подрагивали, глаза сверкали. Похоже, на перемене он не отдыхал, а работал за десятерых. Видно, досталось ему и другим учителям из-за того, что не уберегли новый школьный плафон!

— Садитесь, садитесь! — сказал он спешно встававшим с мест ученикам.

Широкоплечий Вася так торопился, что его стул с грохотом рухнул на пол. Виолетта наигранно громко рассмеялась. Мальчик смутился, его лицо стало пунцовым. Учитель замотал головой, сверля Васю взглядом:

— Пожалуйста, будьте аккуратны со школьным имуществом!

Весь урок вместо обществознания классный руководитель рассказывал о том, как важно хорошо себя вести в обществе, не бегать на переменах и, самое главное, при этом ничего не разбивать! По крайней мере, в школе. А лучше — вообще нигде.

Примечания

1

В переводе с английского языка «feedback» означает «мнение о чем-либо; отзыв/обратная связь»