Бобры. Истории начало. Записки у весеннего причала. Книга1

Костя Белоусов (2024)

Вот уже лет пять наша всё увеличивающаяся семья проводит лето в Шутах, на самом юге Псковской области, в краю озёр. В часе езды от деревни — Михайловское. В таких краях не творить не возможно. Музыкой наполнен воздух и земля. Если бы я был музыкантом, то писал бы нотами. Но я не музыкант, и для игры выбрал рифмованное слово. Это про форму. Теперь — про содержание. Семья — явление непростое. Для меня семья — горная порода, вот ровно так, как это и воспринимается. Предлагаю вместе с моими героями совершить путешествие к Сердцу горы. Книг будет несколько. Начнём с первой.

Часть первая.

Пока семейство наше едет

На пляжи Евпатории,

Начну записывать в блокнот

Дорожную историю.

«Ну что, мои озорники, —

Нам выдавая дневники,

Сказал после уроков

Наш классный, Сумароков, —

В десятый класс вы больше не вернётесь,

А впереди — последний школьный год.

Чтобы потом, что вспомнить было,

Дарю вам записной блокнот.

Его возьмите вы с собой в дорогу

И понемногу, тихо, невзначай

С ним разделяйте вы свою тревогу,

Надежды, грусть и радость, и печаль».

Сказал и вышел, улыбнувшись странно,

А мы остались в классе без него.

И вроде был он всем такой понятный,

Но мы о нём не знали ничего!

Не знали, почему он ходит в кедах,

Не знали, для чего ему словарь,

И уж тем более понять не в силах были

Его причудливый настенный календарь.

В календаре том было три спирали

Вместо привычной сетки будних дней.

Его мы в первый день себе списали,

Но покамест где были, там и встали.

Вот и сейчас, в тупик поставлены подарком,

Мы летних дней прикинули черёд

И друг за другом выходить из класса встали:

Кто Сумарокова поймёт?

Я не скажу, что был отличником ученья,

И на скамейке запасных я не сидел.

Частично сам, частично с долею везенья

Я смело на учителей смотрел.

А Сумароков был как будто обтекаем,

Он смелости не требовал совсем,

И знаем мы предмет или не знаем,

Он сам нам улыбался всем.

В его натуре чувствовалась сила,

В его подарке видел я подвох,

Он знал прекрасно, что писать мы не любили,

Зачем потратился тогда на записной блокнот?

И вот мы шли ватагою весёлой,

С девчонками шутили и смеялись всласть!

И лето нас дурманило и грело,

Замыслив у родителей украсть!

Конец первой части.