Дети, будьте осторожны!

Леонид Аронов

Дети пропадают, гибнут по разным причинам. В рассказах сборника приводятся примеры угрозы жизни детворе и способы избежать трагедию. Книга предназначена широкому кругу читателей и для воспитательной работы с детьми.

По шпалам

У родителей Юлечки так складывались дела на работе, что целых два года они не могли отвезти ее погостить в деревню, к прабабушке Клавдии Викторовне. Несмотря на преклонный возраст, женщина была энергична, опрятна, все помнила, готовила вкусную еду и хорошо видела. А малышка постоянно твердила: «Хочу к бабушке!»

И вот ее желание сбылось: она в деревне.

Июнь. Солнечные, жаркие дни. Зеленые холмистые сельские пейзажи. Небольшая извилистая речка.

Усадьба прабабушки, у которой гостила Юлечка, располагалась возле железнодорожной насыпи с крутыми склонами. Подъезжая к населенному пункту, поезда всегда подают пронзительный сигнал, который далеко слышен. Заботливая старушка много раз предупреждала милую правнучку, чтобы та не выходила на рельсы.

Однажды, играя с мячом во дворе, малышка увидела яркий голубой цветок, росший на самом верху железнодорожной насыпи. Будучи любопытной, подвижной и бесстрашной, она выскочила на улицу, мигом по тропинке обежала забор, ловко вскарабкалась на насыпь и сорвала цветочек. Юлечка с интересом рассматривала его, нюхала и тут заметила блестящие рельсы. Она встала между ними и обнаружила внизу деревянные поперечины. Девочка даже не знала, что они называются шпалы. Держа голубой цветок перед собой, весело затопала по шпалам, напевая любимую мелодию.

…Пронзительный, настойчивый сигнал локомотива не прекращался. Юлечка обернулась и увидела приближающийся поезд. Она подумала, что состав еще очень далеко и не стоит обращать на него внимания.

А по тропинке вдоль насыпи шел местный житель, привыкший к сигналам поездов. Но этот гудок не умолкал. Кроме того, молодой человек отчетливо расслышал скрежет колес о рельсы, который возникает при экстренном торможении поезда. В отличие от спокойного, остановочного, аварийное торможение включается при возникновении опасности наезда или столкновения. Парень невольно посмотрел в сторону железной дороги. То, что он увидел, привело его в ужас: по шпалам неторопливо шагала маленькая девочка! Это ей угрожала опасность! Это ей подавался сигнал, чтобы она покинула рельсы! Мужчина, не раздумывая, влетел на насыпь и на крошечную долю секунды оторопел: как схватить это нежное создание? Между тем поезд, хотя и на тормозах, с визгом скользя зажатыми колесами по рельсам, надвигался стремительно и грозно. Парень обхватил девочку за талию и, прижимая к себе, выскочил буквально из-под локомотива; не удержал равновесия и покатился вниз, стараясь уберечь малышку от ушибов.

Машинист отпустил тормоза — тяжелый длинный товарный состав, набирая скорость, поехал дальше.

Молодой человек поднялся, отряхнулся. К его удивлению, случившееся не испугало ребенка. Девочка встала, покрутила пальчиками голубой цветочек и начала сердито спрашивать:

— Почему поезд не остановился?! Он ведь мог задавить меня.

— Детка, у железнодорожного состава длинный тормозной путь; локомотив не в состоянии мгновенно прекратить движение, — пояснил парень.

— Что такое «тормозной путь»? Чепуха какая-то. В мультиках поезда останавливаются сразу и передние колеса поднимают, — убежденно проговорила малышка.

— Тормозной путь не чепуха. Это очень серьезно, — слегка улыбаясь, начал терпеливо объяснять взрослый. — Представь: машинист поезда жмет на тормоз, но состав не останавливается. Почему? Да потому что зажатые колодками колеса не вращаются, а скользят по рельсам, словно по льду. Если скорость большая, то даже при полностью включенном торможении поезд может укатиться так далеко, что скроется за поворотом. Знай, малышка: экстренный тормозной путь — это расстояние, которое транспорт проскальзывает по дороге с зажатыми тормозами колесами до остановки.

Конец ознакомительного фрагмента.