Веря в себя

Лилия Радиковна Сайранова, 2018

Главная героиня Мира обнаруживает в себе некий дар. Для чего он ей нужен? Как им пользоваться? Всё это Мире предстоит выяснить. Последующие события и знакомства шаг за шагом помогают понять: все люди обладают уникальным талантом. Но чтобы обнаружить свой талант, важно научиться взаимодействовать с людьми и верить в себя. Одновременно в повести проводится параллель между огромным внешним миром и внутренним миром отдельного человека. Их взаимосвязь и сходство становятся очевидными.

Глава 2

На высшую математику мой любимый преподаватель опоздал. Это был милый старикашка — божий одуванчик. Но он всегда умел грамотно и спокойно поставить любого студента на место. Даже не так. Он как — то изначально сразу поставил себя так, что ничего кроме благоговейного уважения к нему не испытывали. Только он мог преподавать математику так, что мы слушали его открыв рот. Он умело вплетал в лекции какие-то поучительные рассказы или просто рассказы о себе. И мы все, как бандерлоги, сидели и смотрели на него в состоянии гипноза. А с виду это был действительно божий одуванчик, да — да.

После двух пар высшей математики я потащила Гульнару в столовую. Вот они, мои любимые горяченькие сочни и компот.

— Мирк, смотри, что у меня есть! — Гульнара достала из своей сумки карточки.

— Флаеры в клуб. В субботу дискотека для студентов. С флаерами 50% скидка.

— Ага, а ты знаешь, сколько туда вход стоит?

— Знаю. Но неужели ты не хочешь туда пойти?

— Хочу. Но у меня даже одежды приличной нет туда пойти. А туда надо идти при полном параде. Обувь, какая-нибудь крутая блузка, брюки-стрейч.

— Смотри: сегодня вторник, так? Я посчитала: в пятницу нам должны перечислить стипендию. Подожди, не перебивай: мы прогуливаем пары, идем на рынок и покупаем там какие-нибудь симпатичные кофточки и брюки. Новое всегда выглядит красиво. А за сколько мы это купили никто не определит. Главное без излишеств: никаких страз, бусинок, блестяшек.

— И никаких брендовых надписей!

— Значит, ты согласна?

— Ну конечно!

Всё, побежали на кафедру. Пара начинается через пять минут.

Я села за парту. Достала блокнот и ручку.

— На, ты тетрадку потеряла. — сказала Лариса, которая сидела передо мной.

— Что за тетрадка?

— Ну не знаю, я не смотрела. Лекции, наверное. Тут же написано: «Мирослава Белинская».

С этим фактом не поспоришь. Я открыла тетрадку, она была пустой. Потом пролистала её, оттуда выпала какая-то карточка. Где-то я уже ее видела. Беру в руки и столбенею: «Помогу раскрыть ваши таланты». И подпись: «Веньямин Солопов». Я разорвала эту визитку в клочья. Из принципа. Что за хрень? Неужели он следит за мной? Только не надо ничего додумывать, я знаю, чем это может закончиться. Можно себя загнать в такие дебри. Просто проигнорирую. Про-иг-но-ри-ру-ю. Пошёл в сад этот навязчивый идиот!

— Эй, с тобой всё в порядке? Давай записывай, ты пропустила предложение, — сказала Гульнара, потрепав меня по руке.

И я целиком и полностью погрузилась в увлекательнейшую науку под названием «Успей записать, чё говорит препод».