Непугливая книга. Истории из жизни девочки, которая изо всех сил старалась не бояться

Мария Ильясова (2024)

Подростком девочка в газете увидела рекламу школы выживания. Ей так понравилась эта идея! Захотелось научиться выживанию в экстремальных условиях. В школу она так и не попала, но, вуаля! Вся ее жизнь похожа на отработку навыков. Чего только не было! Пожар, травма позвоночника, эмиграция и пятнадцать переездов. Она терялась высоко в горах, тонула в бассейне, сталкивалась с мошенниками, побеждала на соревнованиях. Став взрослой, решила написать книгу.

Часть 6. Школа

Когда я думаю о школе, сначала вспоминаю нашу классную руководительницу Людмилу Михайловну. Она всегда была собранной и целеустремлённой. В детстве я не знала никого, кто обладал бы такой волей. Сейчас первенство принадлежит моей младшей дочери Веронике. А тогда, точно Людмиле Михайловне. Рядом с ней хотелось сразу выпрямить спину и стереть губную помаду. Одного её взгляда хватало, чтобы мурашки пробежали по спине. Людмила Михайловна была справедливой и так владела словом, что могла отхлестать, не используя ни одного грубого или недостойного выражения.

Однажды подруга попросила меня спрятать деньги. Я согласилась. Когда вскрылось, что деньги украдены, Людмила Михайловна задала мне такую взбучку!

— Скажи мне кто твой друг и я скажу, кто ты! — сказала она, глядя мне прямо в глаза.

Хотелось провалиться сквозь землю. Я подумала, что больше не возьму чужого даже на время, не буду говорить плохие слова и никогда не стану переходить улицу на красный свет. Только бы не разочаровывать Людмилу Михайловну. И не испытывать этого ужасного чувства — стыда, не стоять перед ней, опустив голову. Урок был усвоен. Выучен и вызубрен навсегда.

Много позже я написала об этом своей учительнице. Сердечно поблагодарила её за тот случай, что она не махнула на меня рукой, а помогла увидеть ситуацию со стороны. Светлой памяти Людмиле. Михайловне.

Одноклассники

Иногда человек испытывает счастье в неподходящих обстоятельствах. Я вспоминаю тот вечер, как счастливый, несмотря на чёрную, тяжёлую полосу для моей семьи. Училась я тогда в 11 классе. 23 октября 1997 года в нашем доме по вине рабочих ремонтировавших крышу, случился пожар. Расскажу про другой день, спустя неделю, когда я почувствовала счастье.

Наша классная руководительница собрала класс и убедила ребят пойти к нам домой, чтобы помочь. Поначалу, я не видела в этом смысла. Что могут сделать подростки? Но ребята не только пришли, но и хорошо потрудились.

Каждый нашёл себе дело. Мальчики скоблили стены и потолок от сгоревшей побелки. Девочки перемывали посуду, которая покрылась копотью во время пожара.

Пока работали, разговаривали мало. А я носилась туда-сюда, между молодёжью и родителями. Что где взять, куда положить, чем вытереть.

Потом папа привез большую копчёную рыбу, а мама отварила картошки. Мы сели в большой круг и пили чай. Было так вкусно. Дети, уставшие быть серьёзными, стали говорить на отвлечённые темы, смеяться и шутить. И я смеялась. Впервые за много дней. У меня появилась надежда, что всё пройдёт и мы преодолеем все беды. А ещё я почувствовала благодарность: одноклассники пришли, они рядом.

Хотелось запомнить эту минуту. Хотелось, чтобы она не заканчивалась. Хотя бы ещё немного. Ещё чуть-чуть. Душа замирала от счастья. Мама радовалась. И папа тоже.

И ребята не сразу ушли, а побыли с нами. Они сказали много тёплых слов. Их поддержка много значила для меня. Одноклассники преподнесли мне урок. Друзья познаются в беде. Между нами была искренность, общение и настоящая дружба.

Конец ознакомительного фрагмента.