ЖИТЬ. Значит знать свои корни. Автобиографическое описание семьи Постниковых

Мария Капитурова (2024)

Автобиографическое описание семьи Постниковых. Иллюстратор — Арина Андреевна Канухина (11-летняя внучка главного героя книги). Иллюстрации как нарисованы лично Ариной, так и срисованы с доработкой со свободных ресурсов Интернета, авторство не определено. В случае определения автора иллюстрации в книгу будут внесены соответствующие правки. В формате PDF A4 сохранен издательский макет.

Глава II. Наши любимые бабушки

После развода родителей с нами жила бабушка, мама папы — Прасковья Григорьевна Постникова. Она заботилась обо мне и поддерживала во всем. Я ее очень любил и никогда не обижал, но до сих пор жалею, что иногда был к ней недостаточно внимателен. Только будучи взрослым, я по-настоящему понял, каким замечательным человеком была моя бабушка. Наверное, поэтому в дальнейшем я позаботился о том, чтобы жену найти похожую на нее. И моя бабушка, и моя жена Лидочка — примеры настоящих героических женщин.

Впоследствии и дочь у меня чудо какая выросла, и внучки уникальные — это тоже бабулины молитвы.

Но сначала я расскажу о моей бабушке, своей правильной жизнью она это заслужила.

Прасковья Григорьевна Постникова (в девичестве Мохова) происходила из бедной, но интеллигентной семьи. Кроме нее в семье были два брата — Иван, Степан — и сестра Марья. С огромным трудом в начале XX века, несмотря на голод и бедность, моя бабушка получила высшее образование, чтобы исполнить мечту — стать учителем для детей из крестьянских семей. По ее стопам пошли и ее братья и сестра, которые тоже закончили педагогические образовательные учреждения.

Если верить статистике социологов Московского государственного университета, в 1880 году 90 % учителей в народных школах и реальных училищах были мужчины. Дамы, если и получали образование, то в основном устраивались работать гувернантками у богатых дворян.

Бабушка же мечтала о другом — она хотела нести образование в крестьянские массы, обучать детей из бедных семей. Поэтому и спутника своей жизни она выбрала с такими же идеологическими принципами. Замуж она вышла за Леонида Андреевича Постникова (моего дедушку) — выпускника Московского государственного университета, умнейшего педагога, который так же, как и бабушка, выбрал для работы не столичные гимназии, а бедные крестьянские школы.

В 1917 году у бабушки с дедушкой родилась дочь Ирина (моя тетя), а в 1919 году — сын Вадим (мой папа).

По работе моего дедушку часто переводили в разные уголки России, уже не в качестве учителя, а инспектором образования — в село Порецкое, в Халтурин, Ульяновск и другие малые города России.

Бабушка вспоминала, что в самом начале их педагогической деятельности времена были голодные, у родителей учеников часто не было денег, поэтому работали, учили детей грамоте и счету почти бесплатно. В сельской местности родителей моего папы часто благодарили или оплачивали уроки продуктами — картошкой, яйцами, молоком, ягодами. Просили не бросать учеников — даже в те времена безграмотные крестьяне понимали необходимость образования для своих детей.

Более-менее нормальная в материальном плане жизнь началась у них только в конце 30-х годов, когда они осели в Ульяновске. Ирина начала работать, мой папа уехал учиться в институт в Казань, а дедушка стал преподавать химию и математику в техникуме рабочих специальностей. Уже в те годы у него очень ухудшилось зрение, и бабушка помогала ему проверять тетради и готовиться к урокам.

Конец ознакомительного фрагмента.