Ведомый за нос. Антиутопия

Михаил Рэйн

В стране, где разум людей манипулируется телевизором, главный герой Алексей Ужец-Берри в нелепых обстоятельствах знакомится с девушкой. Первоначальное свидание складывается крайне неудачно, что побуждает Алексея обратиться за помощью к своему давнему знакомому – профессору Бежински. Седой профессор, обладающий особенным взглядом на жизнь, решается помочь, постепенно втягивая Алексея в неприятности.

Пролог. Жестокие рамки бытия

Идёт 1989 год, страна только восстановилась после гражданской войны, результатом которой стала смена власти и некоторых устоев. Ради лучшей жизни половина жителей столицы пошли с боем на своих же, в менее крупных городах проводились митинги, но нашлась определённая группа граждан, которая не примкнула к одной из двух враждующих сторон. Среди лиц, не принявших участия, был Алексей Ужец-Берри, парень 28 лет англо-славянской внешности, работавший представителем правоохранительных органов при прошлом руководстве, а ныне курьер небольшой компании. С прежним рабочим местом пришлось расстаться, Алекс не смог доказать, что не был участником войны и к тому же, новое начальство назначило на его место одного из своей родни.

Практика по назначению своих родственников на тёплые места действовала в каждом уголке страны, но, чтобы не разжигать недовольство среди жителей, по новостям сообщали о новом назначении на должность, указывая имя и отчество человека, после чего диктор плавно переключался на предшественника должности и перечислял все его нарушения на посту.

Основным источником передачи информации в нововыстроенном обществе служит телевидение. До гражданской войны было множество средств распространения информации, но новое руководство решило сократить всё до телевизора. Радиостанции подверглись закрытию из-за невозможности освещать события в полной мере, выпуск газет был окончен с пометкой «морально устаревшая продукция», а книги попали под запрет. Верховный руководитель страны счёл, что просмотр картинок в воображении влечёт вред и выпустил приказ о изъятии книг и запрет на выпуск, продажу и распространение данной продукции. Все экраны страны начали крутить выпуски с различными представителями медицины, рассказывающих о вреде зрению от чтения, за ними шли светила психиатрии, рассыпающие малопонятные факты о влиянии печатных текстов на разум.

Для наибольшего погружения в новостные передачи в общественных местах начали монтировать экраны. Их цель была постоянно показывать события, происходящие в стране и не выпускать человека из поля новостных сводок, с этой целью они справлялись полностью.

Подверглась нападению и система образования, вместо уроков литературы в школах появились курсы по сборке и разборке оружия. И теперь, в качестве замены для книг, детям давали устную информацию, а половина предметов были заменены тактико-техническими курсами. Детей обучали действиям в случае войны, и дрессировали с автоматом воевать за свободу родины на территории чужой страны. Высшие учебные заведения не остались в стороне, половину закрыли, в оставшейся части появились теоретические семестры в устной форме, за которыми следовала производственная практика с получением диплома. Документ о высшем образовании, стал обычной бумагой, а всех новоявленных специалистов, ждала черновая работа.

Именно в таких жестоких рамках бытия вынужден волочить своё существование Алексей Ужец-Берри.