Генрих Шлиман. По следам Гомера. Маленькие истории о большом успехе

Николай Яковлевич Надеждин

Генрих Шлиман — первый археолог-любитель, который взял классический труд Гомера и воспользовался им как… путеводителем. И — нашёл-таки Трою, о которой мечтал всю жизнь! Ему повезло — Троя оказалась именно там, где он и предполагал, на холмах Гиссарлыка, в современной Турции. Совершил ли он какие-либо ошибки? Да, конечно. По сути, он невольно уничтожил Трою, смешав исторические слои. Но в то же время он заложил основы археологии.

10. Реальное училище

Увы, учиться Генриху в гимназии довелось всего три месяца. Под Рождество 1832 года ему пришлось оставить стены шверинской гимназии. Причина была снова в папеньке — разжалованный в «простого католика» бывший пастор Эрнст Шлиман угодил за растрату под суд. И деньги, которые были отложены на оплату обучения старшего сына, были потрачены на улаживание скандала. В результате папаша Шлиман остался на свободе, погасив растрату, а его старший сын Генрих был переведён в реальное училище, за обучение в котором не нужно было платить.

Это училище давало своим воспитанникам незаконченное высшее образование и познания в области делопроизводства, выпуская приказчиков, канцелярских работников, писарей. Об истории и изучении языков и речи, конечно, не шло. Это была школа для бедных разночинцев.

Почти четыре года (он поступил в реальное училище посреди учебного года — помог старый учитель Карл Андресс, иначе Генрих потерял бы ещё год) юный Шлиман учился среди таких же выходцев из не самых благополучных семей мелких торговцев, ремесленников, более или менее зажиточных рабочих. Учёба была не особенно интересной, но весьма полезной. В эти годы Шлиман получил знания в области математики, географии, литературы — не самые исчерпывающие, лишь необходимый минимум, но и это было больше, чем ничего.

Ничто не говорило, что его ждёт блестящее будущее.