От курсанта до… Эпизоды армейской жизни

Сергей Богаткин

«Похоже мне на роду было написано стать офицером. Пойти, так сказать, по стопам предков, моего деда и отца».В сборнике собраны эпизоды из моей армейской жизни, рассказывающие об учебе в военном училище и последующей офицерской службе.

Эпизод 2. Анатомия

Мой отец, Георгий Михайлович, в 50-е годы прошлого века получал высшее образование в Военно-медицинской академии в Ленинграде.

Я, если честно, мало что знал о его учебе в ВМА, но когда сам учился в военно-политическом училище и, приезжая домой в каникулярный отпуск, рассказывал о своей учебе и некоторых несправедливых, по моему мнению, преподавателях, как-то раз услышал от него историю, как он получил единственную тройку в диплом, что в итоге стоило ему золотой медали (остальные оценки в дипломе были только «отлично»).

Одним из предметов, который отец знал просто блестяще, была анатомия. И знал он ее настолько хорошо, что зачастую сокурсники просили отца провести внеплановую консультацию по какой-то теме предмета вместо преподавателя.

Наступает день сдачи экзамена. Принимающих преподавателей было двое. Как обычно это бывает, один злой, который «валил» всех, а другой нормальный. Распределение по потокам было по желанию и потому вердикт его однокашников был таков:

«Жора. Ты же отлично знаешь предмет. Иди первым сдавать к полковнику П.»

Попутно замечу, что этот полковник слегка заикался. А мой отец, если разволнуется, тоже мог начать заикаться.

И вот начинается экзамен, отец заходит в аудиторию, берет билет и начинает отвечать без подготовки. И надо же такому случиться, что он в одном месте запнулся, вспоминая строение человеческого уха. Ну вылетело из головы у него название косточки в ухе — стремечко. Бывает. А преподаватель как будто только этого и ждал, чтобы «прицепиться», и стал забрасывать отца дополнительными вопросами, попутно обвиняя его в неготовности к экзамену.

Отец разволновался и стал заикаться в начале фраз ответа.

— Ах, В-в-вы м-м-еня п-п-перед-д-разниваете? С-специально?!

— И-и-извините, т-т-товарищ п-полков-вник, это я в-в-волнуюсь!

— Н-н-не з-з-знаете м-м-материал и п-п-пытаетесь д-ддразн-н-ниться? И-и-дите отсюда, В-в-вам т-три!

Бледный как мел отец выходит из аудитории, держа в руках зачетку с тройкой вместо пятерки. Его окружили товарищи, которых назначили идти сдавать «злому» профессору:

— Ну что, Жора? Пятерка? Как он? Сильно лютовал?

Постепенно приходящий в себя от пережитого, отец выдавил из себя:

— У меня трояк.

— Да ладно. Хорош шутить. Тебе-то хорошо, уже сдал, получил дежурную пятерку, а нам еще предстоит экзекуция.

— Ребята. У меня на самом деле оценка три!

— Да ну? Точно?

Отец молча протянул раскрытую зачетку. Слушатели переменились в лице.

— Ну если тебе, кто анатомию знает лучше некоторых преподавателей, поставили «удовлетворительно», то что же ждет нас?

В итоге, практически все, кто шел отвечать сразу после отца, получили или «отлично» или «хорошо».

Почему преподаватель так поступил с отцом? История об этом умалчивает. Но больше он никогда не шел сдавать первым и без подготовки.