Чешский язык: путеводитель по глаголам

Natali Jonass (2024)

«Чешский язык: путеводитель по глаголам» — это исчерпывающее руководство для всех, кто хочет уверенно освоить одну из ключевых частей чешской грамматики — глаголы. Книга предназначена как для новичков, только начинающих изучать чешский язык, так и для более продвинутых учеников, которые ищут структурированное и ясное объяснение особенностей глагольной системы. В книге подробно рассматриваются все аспекты глаголов в чешском языке, начиная с основ и заканчивая более сложными темами, такими как спряжения, времена, возвратные глаголы, а также различие между совершенным и несовершенным видом. Книга включает: Четко структурированную информацию, разделённую по темам. Практические упражнения и примеры. Советы по эффективному использованию глаголов в повседневной речи. Читатели найдут полезные советы, которые помогут избежать типичных ошибок. Это издание может стать настольной книгой для любого изучающего чешский язык.

3. Спряжения глаголов

Теперь, когда мы разобрали, что такое лицо и число, пора перейти к спряжению чешских глаголов. Спряжение означает изменение формы глагола в зависимости от лица и числа, чтобы оно согласовывалось с подлежащим (тем, кто выполняет действие).

Что такое спряжение?

Спряжение — это изменение окончания глагола, в зависимости от:

лица (кто выполняет действие — я, ты, он/она и т.д.)

числа (сколько людей или предметов выполняет действие — один или много)

времени (в данный момент, в прошлом или будущем)

Чешские глаголы делятся на три группы спряжения в зависимости от окончания их инфинитива. Это поможет вам понять, как изменять глагол в зависимости от лица и числа.

Основные группы глаголов для спряжения

Чешские глаголы можно разделить на три основных группы в зависимости от того, как они изменяются при спряжении. Вот основные окончания инфинитивов:

Глаголы на — at (например, dělat — делать)

Глаголы на — it, — et, — ět (например, vidět — видеть)

Глаголы на — ovat (например, pracovat — работать)

Давайте посмотрим, как спрягать глаголы в каждой группе в настоящем времени.

1. Спряжение глаголов на — at (глаголы первой группы)

Пример: dělat — делать

Лицо Форма Перевод

Já dělám делаю

Ty děláš делаешь

On/ona/ono dělá делает

My děláme делаем

Vy děláte делаете

Oni dělají делают

Как видите, инфинитив dělat (делать) в каждой форме меняет своё окончание в зависимости от лица и числа:

-ám, — áš, — á, — áme, — áte, — ají — это окончания для глаголов на — at.

Пример в предложении:

Já dělám úkol. — Я делаю задание.

Ty děláš úkol. — Ты делаешь задание.

Oni dělají úkol. — Они делают задание.

2. Спряжение глаголов на — it, — et, — ět (глаголы второй группы)

Пример: vidět — видеть

Лицо Форма Перевод

Já vidím вижу

Ty vidíš видишь

On/ona/ono vidí видит

My vidíme видим

Vy vidíte видите

Oni vidí видят

Как видите, у глаголов на — it, — et и — ět форма изменяется немного по-другому:

-ím, — íš, — í, — íme, — íte, — í — это окончания для глаголов на — it, — et, — ět.

Пример в предложении:

Já vidím psa. — Я вижу собаку.

Ty vidíš psa. — Ты видишь собаку.

Oni vidí psa. — Они видят собаку.

3. Спряжение глаголов на — ovat (глаголы третьей группы)

Пример: pracovat — работать

Лицо Форма Перевод

Já pracuji / pracuju работаю

Ty pracuješ работаешь

On/ona/ono pracuje работает

My pracujeme работаем

Vy pracujete работаете

Oni pracují работают

Глаголы на — ovat изменяются так:

-uji/-uju, — uješ, — uje, — ujeme, — ujete, — ují — это окончания для глаголов на — ovat.

Пример в предложении:

Já pracuji v kanceláři. — Я работаю в офисе.

Ty pracuješ doma. — Ты работаешь дома.

Oni pracují v zahradě. — Они работают в саду.

Как запомнить спряжения?

Выучите инфинитив глагола. Это основная форма, которая поможет определить, к какому типу спряжения относится глагол.

Определите группу глагола по его инфинитиву. Это поможет понять, какие окончания использовать для каждого лица.

Практикуйтесь с разными глаголами из каждой группы. Поначалу может казаться сложным, но со временем вы начнёте замечать закономерности.

Конец ознакомительного фрагмента.