Ключевые идеи книги: Гармоничное развитие ребенка. Гленн Доман

Smart Reading, 2020

Этот текст – сокращенная версия книги Гленна Домана «Гармоничное развитие ребенка». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры. Книга американского физиотерапевта Глена Домана «Гармоничное развитие детей» основана на десятилетиях медицинских исследований и успешной врачебной практике Института достижения потенциала человека. Это одна из самых популярных книг серии «Нежная революция», чья задача – ускоренное развитие здоровых детей. В ней собраны рекомендации по интеллектуальному и физическому развитию ребенка от рождения до шести лет, подробные комплексы упражнений, схемы и инструкции, помогающие сделать приспособления для развития подвижности, мануальных навыков и координации движений. По убеждению Глена Домана, способность человека усваивать новое обратно пропорциональна возрасту. Для гармоничного развития ребенка необходимы два условия: вера родителей в его гениальность и желание уделить время развитию его талантов. Зачем читать • Узнать, каким образом можно привить малышу тягу к познанию, которая поможет ему во взрослой жизни. • Ознакомиться с методом Домана, направленным на ускоренное интеллектуальное и физическое развитие ребенка. • Увидеть взаимосвязь между развитием интеллекта и физического тела человека.

2. Как усилить физический интеллект ребенка

Взросление ребенка может происходить со средней скоростью. Это означает, что он научился делать обычные вещи в обычное время. Свои физические навыки он сохранит на всю жизнь, хотя под влиянием каких-то жизненных обстоятельств может приобрести новые (парашют, лыжи, альпинизм) или усовершенствовать старые. Чем позднее ему придется приобретать новые навыки, тем труднее и медленнее он будет добиваться успеха. Все дальнейшие результаты будут зависеть от его физического развития в первые шесть лет жизни. Однако ребенок может пройти этот путь и быстрее, в таком случае он будет лучше подготовлен к взрослой жизни. Задача родителей заключается в том, чтобы предоставить ребенку все возможности для развития физического интеллекта (подвижности, мануальных навыков и баланса) на разных стадиях.

Не переворачивайте ребенка «вверх дном»

2.1. Стадия I (Момент рождения)

Новорожденные проводят большую часть времени лежа в коляске или кровати. Эти места похожи на тюрьму, поскольку ограничивают подвижность ребенка. Однако еще более важным является то, что мы держим своего ребенка в положении «вверх дном». Малыши, лежащие на спине, абсолютно беспомощны. Чтобы согреть детей, которые провели 9 месяцев в утробе при температуре 36,6 градусов, мы вынуждены кутать их в пеленки и одеяла, благодаря чему совершаем вторую ошибку: закутанному ребенку тяжело дышать и двигаться, поэтому нам приходится класть его на спину. В правильной детской комнате температура должна быть около 32 градусов, а воздух — достаточно влажным, чтобы кожа ребенка не пересыхала. Теперь малыша в легкой одежде можно смело класть на пол: когда он лежит ничком, его живот защищен полом, а спина — естественным каркасом скелета, как это и было задумано природой. Постепенно беспорядочные и бесполезные движения рук и ног станут осмысленными, и ребенок начнет передвигаться, упираясь руками и ногами и стараясь держать голову прямо.

Программа развития двигательных навыков на стадии I:

Развитие подвижности: частые, интенсивные, продолжительные тренировки на полу. Цель: проползать 60–90 см, не останавливаясь.

Развитие мануальных навыков: 10 раз в день ребенок висит на ваших больших пальцах или перекладине, 1 занятие длится около минуты (7–8 упражнений на хватательный рефлекс), через 1–2 недели начинаете поднимать его выше. Цель: висеть в течение 10 секунд, удерживая 50 % собственного веса.

Эти упражнения я уже добавила ниже

Развитие вестибулярного аппарата: выполнение 15 упражнений минимум 1 раз в день (продолжительность упражнения сначала составляет 15 секунд, а к концу стадии I — 45 секунд). Цель: новорожденный должен полюбить эти упражнения.

Конец ознакомительного фрагмента.