Предложения со словосочетанием «вопросы учеников»
Подобные вопросы ученики обязательно задают своим тренерам, и те отвечают, руководствуясь только собственным опытом, подчас довольно скудным.
Она также знает стратегию учителя задавать вопросы ученикам, которые кажутся сбитыми с толку или невнимательными.
Как известно, чтобы учить других, надо сначала самому очень хорошо освоить предмет и быть готовым ответить на самые каверзные вопросы учеников.
При постановке вопросов ученик понимал неправильность своей первоначальной точки зрения.
– Ты ожидал увидеть что-то другое? – ответил жрец на немой вопрос ученика.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: асбофанера — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
По исследованиям психологов поколения Z, в современных школах самый частый вопрос ученика преподавателю «зачем?».
По легендам, сочинял он рубаи экспромтом, что подтверждается и анализом текстов: многие стихи – мгновенные отклики на мимолётные события, шутливые или язвительные реплики в беседе, даже стихотворные ответы на нелепые вопросы учеников.
Наконец, старый астролог не выдержал надоедливых вопросов ученика, и сам составил гороскоп.
Узнаю моего непоседливого и вечно задающего самые разнообразные вопросы ученика!
Всё, что удалось почувствовать и понять в процессе овладения метода, представлено в виде вопросов учеников и ответов на них.
– Наше руководство должно было объяснить, что вы, многоуважаемый, не имеете права задавать какие-либо отвлечённые вопросы ученикам.
Он обвёл всех присутствующих взглядом и в ответ на его вопрос ученики вложили свои мечи в ножны, а лучники выпустили стрелы в землю в знак своего согласия.
Юлия:Мне ещё нравится вопрос учеников: «Когда же я, наконец, выучу иностранный язык?».
Теперь она слушала инструкции, которые давал учитель, слушала вопросы учеников.
– У него был слуховой аппарат? – посыпались интересующие вопросы учеников.
Если на какой-то вопрос ученик не может ответить – это нормально.
По вопросам учеников стало понятно, что большая часть пока пребывает в избитых нарративах о профессии (не люблю «это» слово), и что самое интересное – всё сказанное воспринимают (каждый раз) за догму, даже при том, что они абсолютно противоположны друг другу.
Он ему однажды сказал, что дурацкие вопросы учеников помогают понять картину лучше, чем десяток учебников.
По его речи, по ответам, которые он давал на многочисленные вопросы учеников, чувствовалось, что это начитанный, хорошо владеющим словом юноша.
Случалось, что на поставленный в детстве вопрос ученик мог ответить лишь в глубокой старости.
Волнуется, но пытается сосредоточиться, хотя на вопросы учеников отвечает чётко, на автопилоте.
Вот в чём смысл вопроса учеников: «Скажи нам, чему подобно царствие небесное».
Затем пошли вопросы учеников.
Интеллект и проницательные вопросы учеников неоднократно вынуждали меня возвращаться к изучению того, чем, как мне казалось, я уже овладел во время обучения и профессиональной работы.
На все эти вопросы ученик получал пространные ответы.
К моменту, как рыжий начал задавать вопросы ученикам академии, к «Стремительному» уже отправили восемь лодок, и пять шли назад к пирсу.
Учитель основы обожал глупые вопросы учеников.
Колун держит за конец отполированной ладонями деревянной ручки, свесил его меж ног, дышит часто, а на лбу, как будто он на уроке приготовился отвечать на трудный вопрос ученика, обозначилась резкая изогнутая морщина – вершиной угла к переносице, – словно птичка с поднятыми крыльями, такая птичка-морщина.
– Сколько меня не было? – спросил магистр, пропустив вопрос ученика мимо ушей.
После ответа на вопросы ученик заклеивал анкету в конверт и бросал в объёмный ящик, который тоже был приготовлен заранее.
– Как же книги, учебники? Откуда вы сами этому научились? – закидывал вопросами ученик.
Вопросы учеников рвали его мнимое всезнайство, выявляя в мыслительном полотне большие прорехи.
Всё с той же милой улыбочкой он, прихрамывая, прохаживался по классам во время занятий, устраивая нелицеприятные допросы учителям и задавая не менее коварные вопросы ученикам.
Но и советов давать не торопился, поскольку придерживался той же философии, что и один мой знакомый собиратель, и с самого начала дал понять, что ответы на свои вопросы ученик должен будет искать самостоятельно.
Я же, несмотря на знание темы, этого не умела – путалась, терялась, впадала в ступор от малейшего вопроса ученика, хоть и знала ответ, но сомневалась.
– Словно учитель, задающий вопрос ученику сказал допрашивающий.
А я едва не захотел, потому что он стал напоминать учителя, которого достали тупые вопросы учеников, и он уже устал объяснять.
И чтобы избежать вопросов учеников, прошу вас, притворяйтесь местной.
Справедливости ради, стоит упомянуть, что спокойствие это давалось мне уже непросто: за последние четверть часа я повторил эту фразу бесчисленное количество раз пристававшим ко мне с подобными вопросами ученикам нашего класса.
Задавая вопрос ученику, он непременно для разрешения его втянет профессора и ректора, и начнёт отрывистыми словами, метко и логично обрывать их ответы, пока не доведёт всех до молчания.
Сам лично проверял качество обучения, присутствуя на экзаменах и задавая каверзные вопросы ученикам.
– Неужто у вас учителя такие тупые, раз они теряют лицо от какого-то дурацкого вопроса ученика?
– Потому что вопрос ученика может смутить учителя, он растеряется и потеряет лицо.
Впрочем, профессорам решительно запрещалось задавать вопросы ученику.
Цитаты из русской классики со словосочетанием «вопросы учеников»
- B-4-x, конгресс осудил обучение в училищах в виде физических упражнений — военным приемам и предложил заменить военные роты, ныне существующие, спасательными ротами. Конгресс далее выразил желание внушить экзаменационным комиссиям, имеющим обязанность формулировать вопросы ученикам, необходимость направлять умы учеников к принципам мира.
- — Безостановочно продолжает муж после вопроса «слушаешь ли», — да, очень приятные для меня перемены, — и он довольно подробно рассказывает; да ведь она три четверти этого знает, нет, и все знает, но все равно: пусть он рассказывает, какой он добрый! и он все рассказывает: что уроки ему давно надоели, и почему в каком семействе или с какими учениками надоели, и как занятие в заводской конторе ему не надоело, потому что оно важно, дает влияние на народ целого завода, и как он кое-что успевает там делать: развел охотников учить грамоте, выучил их, как учить грамоте, вытянул из фирмы плату этим учителям, доказавши, что работники от этого будут меньше портить машины и работу, потому что от этого пойдет уменьшение прогулов и пьяных глаз, плату самую пустую, конечно, и как он оттягивает рабочих от пьянства, и для этого часто бывает в их харчевнях, — и мало ли что такое.
- Это значило, что Абрамович, Кириченко, Варшавский должны отправиться в угол… В классе водворялась тишина, абсолютная, томительная, жуткая… В нее отчетливо, резко падали только отрывистые, быстрые вопросы учителя и торопливые ответы учеников…
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «вопрос»
Сочетаемость слова «ученик»
Значение слова «вопрос»
ВОПРО́С, -а, м. 1. Обращение к кому-л., требующее ответа, разъяснения и т. п. Задать вопрос. Обратиться с вопросом. Ответить на вопрос. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «ученик»
УЧЕНИ́К, -а́, м. 1. Учащийся начального или среднего учебного заведения. Ученик железнодорожного училища. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «вопрос»
- Вопросы крови — самые сложные вопросы в мире! И если бы расспросить некоторых прабабушек и в особенности тех из них, что пользовались репутацией смиренниц, удивительнейшие тайны открылись бы…
- Мы тайной бытия силком овладеваем.
Вопросы жуткие натуре задаем:
«Как пламя сделано?» — И пламя задуваем.
«Как песня сделана?» — И больше не поем… - Все государственные и политические вопросы, все фантастические и героические интересы по мере совершенствования народа стремятся перейти в вопросы народного благосостояния.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «вопрос»
ВОПРО́С, -а, м. 1. Обращение к кому-л., требующее ответа, разъяснения и т. п. Задать вопрос. Обратиться с вопросом. Ответить на вопрос.
Все значения слова «вопрос»Значение слова «ученик»
УЧЕНИ́К, -а́, м. 1. Учащийся начального или среднего учебного заведения. Ученик железнодорожного училища.
Все значения слова «ученик»