Предложения со словосочетанием «проблема деятельности»
– Выявленные проблемы деятельности и найденные способы их решения.
По, с другой стороны, от проблемы деятельности души отпочковывались вопросы, связанные с организацией телесных движений, для объяснения которых применялись новые данные как анатомии и физиологии о мышцах и жилах, так и регистрации рефлекторного принципа их действия и др.
И, наконец, вопрос: если статья «Принцип творческой самодеятельности» с очевидностью является предпосылкой развития проблемы деятельности в 1930-е годы (в качестве принципа единства сознания и деятельности), то для чего служат предпосылкой статьи 1920-х годов, посвящённые гносеологической проблематике.
Казалось бы, с этих позиций можно было бы взглянуть и на проблему деятельности, которая в последнее время оживлённо обсуждается в философии и психологии.
Разные аспекты постановки проблемы деятельности в психологии и выделения её в самостоятельную психологическую проблему на начальных этапах развития деятельностной проблематики показаны на рис.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: задышка — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Несли они в себе и справедливую критику, обнажающую реальные проблемы деятельности партии в обществе, но были и вполне сознательные, хорошо срежиссированные акции по её дискредитации.
Как уже отмечалось, проблема деятельности относится к числу фундаментальных в психологии.
Однако бесспорным является тот факт, что в разработку деятельностного подхода =в разработку проблемы деятельности = в разработку деятельностной проблематики внесли вклад разные научные школы.
Я постараюсь написать как можно проще об очень сложных проблемах – проблемах деятельности мозга человека, важных для понимания действий индивидуума и общества.
Конец 20-го столетия отмечен существенным вкладом в разработку проблемы деятельности трёх научных школ.
Различные аспекты постановки проблемы деятельности на разных этапах развития психологии как разветвлённой системы научно-практического знания представлены разными научными школами.
Основные этапы в разработке методологических и теоретических основ исследования проблемы деятельности показаны на рис.
Позже, в середине сороковых годов, проблемы деятельности массовой коммуникации привлекли внимание довольно широкого круга зарубежных социологов, концепции которых мы рассмотрим позже.
Странная, нечёткая, слишком абстрактная, отвлечённая по содержанию, обеднённая речь, в которой затрагивается небольшое количество тем, относительно мало привязанных к реальности, также присуща мистическим личностям, как правило, они обсуждают проблемы деятельности, которой они занимаются.
Остановимся теперь более подробно на содержании понятия «внутренний мир человека», так как это понятие будет активно использоваться при рассмотрении сущностных проблем деятельности.
Предлагаемое читателям данное учебно-методическое пособие также посвящена проблемам деятельности разных категорий населения и в различных социальных сферах жизнедеятельности в условиях городского социума, значение которой неуклонно возрастает в реальной научно-исследовательской практике, призванной гибко и своевременно реагировать на вызовы современного социума, постоянно меняющихся условий и факторов социальной среды.
Если попытаться учесть и равным образом принять за основу взгляды главных «разработчиков» проблемы деятельности – авторитетных философов, методологов, психологов – и, опираясь на соответствующий круг идей, вновь попробовать ответить на вопрос «Что же такое деятельность?», то мы вынуждены будем констатировать следующее.
По проблеме деятельности имеется обширный массив литературы, достаточно обстоятельно изучены сущностные черты деятельности, в числе которых обычно называют сознательность, системность, историчность, продуктивно-преобразовательную определённость, свободу и универсальность.
Проблемы деятельности массовой коммуникации, её влияние на аудиторию привлекали внимание зарубежных учёных на протяжении всего двадцатого века и рассматривались под углом зрения таких наук, как социология, политология, психология, лингвистика, кибернетика и философия.
Приступая к рассмотрению проблем деятельности человека, мы, прежде всего, должны отметить, что «деятельность» является объективным явлением, одним из видов бытия человека.
В свою очередь, недостатки нормативного регулирования породили проблемы деятельности правоохранительных органов и судов по его применению.
Существующее многообразие теоретических подходов к исследованию проблемы деятельности и дискуссионный характер многих её аспектов существенно затрудняют процесс системного внедрения современного научного знания по психологии деятельности в практику образования.
Для восполнения данного пробела необходима созданная автором комплетика, помогающая современному профессионалу преобразовать комплекс получаемых знаний в методики целостного решения практических проблем деятельности.
Второй раздел «Медицинское право» посвящён важнейшим правовым проблемам деятельности в области здравоохранения.
При решении каких-либо проблем деятельности он руководствуется не только прежней информацией, – в частности, полученной извне профессиональной, но и новой, добываемой собственным мышлением, креативными свойствами сознания.
Проблема деятельности психолога-перинатолога на сегодня находится на стадии научной разработки.
Теоретическую базу монографии составили труды отечественных и зарубежных учёных по общим вопросам права, прав человека, проблемам деятельности и правового статуса общественных и иных объединений граждан, а также труды по философии, социологии, политологии и международному праву.
Её применение целесообразно в решении сложнейших проблем деятельности именно на принципиальном теоретико-концептуальном уровни.
Отсутствие некоторых важных разделов психологии деятельности в большинстве существующих учебных пособий, сосредоточенность развивающегося научного знания по деятельностной проблематике в разных (ив силу этого труднодоступных) научных монографиях и журналах и не всегда очевидная связь результатов многих психологических исследований с проблемой деятельности – всё это затрудняет процесс целостного изучения основ деятельностной проблематики.
Конечно, комплетика автора не даёт исчерпывающие ответы по всем проблемам деятельности человека.
Актуальной проблемой деятельности тренера являются педагогическое мастерство ведения учебно-тренировочного процесса, вооружённость современными научно обоснованными специализированными методиками обучения и совершенствования, принципами их эффективной реализации и программированного обучения.
Второй уровень – разработка системы изменений, не реагирующих на наиболее глубинные проблемы консультируемой фирмы и не снимающих этих ключевых проблем деятельности этой фирмы.
Ассоциации к слову «проблема»
Ассоциации к слову «деятельность»
Синонимы к слову «проблема»
Синонимы к слову «деятельность»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «проблема деятельности»
- Но Дионису Ницше остался верен до конца жизни. Главною своею заслугою он считал выдвинутую им дионисовскую проблему, и на предельной грани своей деятельности, под черными тучами уже надвигавшегося безумия, он называл себя «последним учеником философа Диониса».
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «проблема»
Сочетаемость слова «деятельность»
- человеческая деятельность
предпринимательская деятельность
бурная деятельность - деятельность человека
деятельность организации
деятельность предприятия - результаты деятельности
виды деятельности
сфера деятельности - деятельность выступает
- заниматься определённой деятельностью
развить бурную деятельность
продолжать свою деятельность - (полная таблица сочетаемости)
Значение слова «проблема»
ПРОБЛЕ́МА, -ы, ж. 1. Сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования. Проблема происхождения Земли. Разрешить проблему. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «деятельность»
ДЕ́ЯТЕЛЬНОСТЬ, -и, ж. 1. Работа, занятие в какой-л. области. Педагогическая деятельность. Общественная деятельность. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «проблема»
- Смерть решает все проблемы. Нет человека и нет проблем.
- Борьба между разумом и тьмою, созиданием и разрушением, добром и злом, жизнью и смертью — главные проблемы человечества и главные проблемы современной литературы!
- Мир испытывает дефицит совести ныне. Это общечеловеческая проблема.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «проблема»
ПРОБЛЕ́МА, -ы, ж. 1. Сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования. Проблема происхождения Земли. Разрешить проблему.
Все значения слова «проблема»Значение слова «деятельность»
ДЕ́ЯТЕЛЬНОСТЬ, -и, ж. 1. Работа, занятие в какой-л. области. Педагогическая деятельность. Общественная деятельность.
Все значения слова «деятельность»