Так вот зачем старый колдун заставлял
учеников говорить на тарабарском языке волосатых людей!
На просьбу объяснить свой ответ
ученик говорит: «Они все домашние, а орёл – не домашний».
Начинают вдруг
ученикам говорить «вы».
– Старшие
ученики говорят, что он может неделями обходиться без еды и воды.
Часто своё первое слово или фразу начинающий
ученик говорит, обращаясь не к человеку, а к попугайчику, которого он видит в зеркале, и который почему‑то молчит.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: аэролифт — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Принципиально важно и то, что первый
ученик говорит о некоей неопределённости этого образа, напоминающего и мифическое существо, но такое близкое, родное, связанное с домом, домашним очагом, и человека, у которого обнаруживается характер, проявляющийся в экстравагантных поступках.
Предъявляемая работа выросла из экспериментального, «клинического» материала, собираемого, анализируемого и практикуемого автором годами, что даёт основания как оценивавшим её специалистам, так и столкнувшимся с этой системой
ученикам говорить о её научной объективности.
Но сегодня
ученики говорили о своих проблемах шутя, смеялись над тем, как глупо можно выглядеть со стороны.
Результат был тот, какого и ожидали, и в одном из капитуляриев 816 года отмечается, что в монастырях
ученики говорят между собой уже не на вульгарном языке, а на латыни: «Usum latinitatis potius quam rusticitatis…».
Йоги часто заповедуют
ученикам говорить с вещами.
Когда оккультные
ученики говорят:" он (или она) – очень старая душа", они имеют в виду опыт и мудрость.
–Интересно зачем
ученикам говорить всё это.
Обычно плохое поведение
ученика говорит о том, что ему всего лишь скучно на уроке.
Иногда
ученики говорят мне: «Этот человек такой-то, ему надо то-то сказать».
Что имеется в виду, когда о способном
ученике говорят: «У него светлая голова»?
Он взглянул на ручные часы и понял, что его
ученик говорит правду.
Практика отмены себя начинается с отмены своего мнения перед тем, что
ученику говорят делать старшие товарищи в группе и инструктор.
Я всегда
ученикам говорила: «Убраться – это выйти вон!» Запоминали, правильно говорили.
Суть заключалась в том, чтобы многократное повторение предложений и отдельных фраз, которые также повторялись, приучали
учеников говорить как настоящие китайцы.
То, что органист даже с «малым»
учеником говорил по-польски, не значило, что он поляк; мог быть и литовец.
Сначала учитель называет первую букву, и бросает мяч кому-либо из ребят,
ученик говорит следующую букву и бросает третьему ученику – и так до конца алфавита.
Ученики говорили разные ответы, но многим понравилась учёба, в особенности, когда у них есть такой учитель.
Учитель активно стимулирует
учеников говорить на целевом языке, задавая им вопросы, вовлекая в диалоги и обсуждения.
Так
ученики говорили друг другу: не принёс ли кто ему поесть?
В таком случае, поскольку первым делом
ученику говорят, что в результате лечения он будет видеть белую раковину, а не жёлтую, ваджраяну называют колесницей плода.
Работа
ученика говорит об учителе куда больше, чем его собственная работа.
Внутри школы ничего не изменилось, лишь косметический ремонт стен и отмытые полы со шкафчиками
учеников говорили о прошедших трёх месяцах лета.
О каждом своём
ученике говорила часами, в каждом-то она выискивала способности: то выпускала сборники стихотворений, то организовывала выставки рисунков, то какой-нибудь авторский музыкальный вечер устраивала.
Часто
ученики говорят мне, что привычка постоянно ощущать себя неполноценными заставляет их всё время сомневаться в том, что они правильно медитируют, и не даёт им поверить в собственный духовный рост.
Старшие
ученики говорили, что здесь очень здорово, но их привозили сюда летом, а нас привезли зимой.