Ключевые идеи книги: Теория праздного класса. Торстейн Веблен

Smart Reading, 2020

Этот текст – сокращенная версия книги Торстейна Веблена «Теория праздного класса». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры. О книге Среди классических работ по экономической социологии К. Маркса, Г. Спенсера или М. Вебера книга Торстейна Веблена «Теория праздного класса» выделяется саркастическим и пристрастным подходом к материалу. Вместо того, чтобы рассматривать экономику как область математической статистики, он предлагает взглянуть на нее с точки зрения антропологии, биологии и психологии. Еще во времена варварства, когда между людьми появилась первая трещина социального неравенства, зародился праздный класс. По мере продвижения от низших слоев к высшим растет тенденция «демонстративного потребления». На самой вершине находятся люди, которые всячески тормозят развитие человечества, стараясь закрепить завоеванные привилегии. Многие эмоциональные выводы автора устоялись как термины экономической науки. Зачем читать • Ознакомиться с пророческим классическим трудом Торстейна Веблена по экономической теории. • Взглянуть на экономику с точки зрения психологии, антропологии и психологии. • Проследить, как миролюбивая культура переходит к хищнической, и к чему это может привести в перспективе. Об авторе Торстейн Веблен – американский футуролог, экономист и социолог. Доктор философии. Профессор Стэнфордского университета. Происходил из семьи рабочего, с детства обладал выдающимися интеллектуальными способностями, однако ему пришлось долго доказывать свою состоятельность в научных кругах. После публикации в 1899 году книги «Теория праздного класса» внезапно приобрел широкую популярность. Один из основателей Новой школы социальных исследований в Нью-Йорке, редактор «Журнала политической экономии».

1. Антропология, биология и психология как основы экономической науки

1.1. В своем труде «Теория праздного класса» Торстейн Веблен положил в основу анализа экономических явлений естественный отбор институтов, эволюцию общества. На его взгляд, именно антропология, биология и психология способны наиболее прозрачно объяснить экономические процессы.

1.1.1. Здесь мы должны запомнить основные определения, на которые опирается автор в своей работе. Это этнические типы и архаические черты этих типов, которые наследует, по мнению Веблена, современный человек. Автор упоминает этнические типы «долихоблонд», «брахицефал» и «средиземноморский тип». В пределах каждого из типов Веблен очерчивает тенденцию возврата к одному или другому из важнейших, на его взгляд, направлений изменчивости: «квазихищническому» и «хищническому». Именно из периода варварства, по утверждению Веблена, зарождается и произрастает собственно институт праздного класса.

Хищническая культура произрастает напрямую из существования каст. Для варвара нужно захватить и показать.

1.1.2. Тем не менее в качестве второго важного определения для понимания теории и, соответственно, книги мы должны запомнить архаическую черту, унаследованную человеком, по мнению Веблена, от исторически предваряющего период варварства периода дикости. Сопутствующая этому периоду культура утверждается Вебленом как «миролюбивая». Здесь мы выделим это намеренно, дабы обратить внимание читателя на яркую современную окраску труда Веблена.

Для дикаря необходимо жить в мире и показывать солидарность.

1.1.3. Именно благодаря усвоению привычек, которые развились в период «хищнической» (или «завистнической») культуры, зародился институт «праздного класса», основные этапы и термины которого мы рассмотрим далее в саммари.

1.2. Что ставит Веблен во главу угла в описании теории возникновения «праздного класса»?

Конец ознакомительного фрагмента.