Рождение мага

Алексей F., 2023

Цель написания этой книги в том, чтобы помочь сориентироваться тем людям, которые пытаются найти путь в магию. Я попробую изложить то, что делал я и чем руководствовался в этом процессе. Я рассчитываю, что если я смогу пересказать то, что делал я сам, то это выдаст некую настройку на то, что такое магия, что такое путь мага и что такое маг. И эта настройка развернется в некую карту, которая загрузится в подсознание человека и оттуда в виде некого ощущения направит его в нужную сторону.

Влияние подсознания на жизнь

Я вам описал влияние одного из сигналов правого полушария (подсознания) на свою жизнь. В магии принято рассматривать сознание человека как объект, состоящий из двух отделений — правого и левого полушарий. Левое полушарие — это та личность, которая сформировалась в этом новом теле, в эту эпоху.

Маги говорят об информационной модели мира и то, что сам мир — это некая информация. Мы как бы живем в информационной среде. И личность — это продукт этой среды. Возьмите несколько разных эпох: античное время, Ренессанс и XIX век. Каждую эпоху можно рассмотреть как некую модель мира, в которой жили люди. Выделить основные принципы, которыми они руководствовались. Эпоха привязана к территории. Это как бы некое общее мировоззрение всех людей, которые живут на территории на тот момент.

Это мировоззрение — это некая среда. И эта среда создает личности. Каждая личность — это продукт своей эпохи. Таким образом, можно говорить о том, что развитие личностей зависит от развития вот этой среды. В магии такую среду называют договором. Это как бы некая матрица, с которой воссоздаются личности. Сюда прислонил — такая личность, сюда — вот такая.

Люди сейчас себя считают очень умными по сравнению с теми, кто жил до них. Но это не совсем их заслуга. Они стали выдавать какое-то сложное поведение не потому, что они сами такие умные, а потому что идет развитие договора. Договор можно также рассмотреть как некий культурный слой — всю накопленную информацию. Если такого человека вытащить из договора и отправить туда, где нет этой среды, то через некоторое время он будет выдавать очень простое поведение. Сложность его личности зависит от сложности внешней среды.

Помните, в «Таинственном острове» у Жюля Верна группа людей осталась сама по себе. И среди них был один человек — Сайрес Смит, который там лифт построил, телеграф, сельское хозяйство устроил и т. д. Вот этот человек осознал некую информацию из договора. Он сделал ее частью своего ментального тела и усложнил свою личность. А все остальные жили в мире и знали о нем что-то, только пока в нем были. А когда их оттуда вытащили, то оказалось, что они и ничего не знают.

Большинство людей живет в договоре, но не осознает его. Информация в их сознании не пропечаталась, а просто там присутствует, но не является частью их личности. Вот эта информация структуру личности не меняет, и после смерти ее не будет. Останется только осознанная информация. Вот эта осознанная информация и представляет ценность с точки зрения эволюции.

Правое полушарие — это набор вот такой осознанной информации. То, что уже удалось накопить как некую структуру сознания.

Есть такая притча: мужик ходит по кладбищу и видит могилки, на которых написано: «жил десять минут», «жил пять минут», «жил двадцать пять минут». Он сторожа спрашивает: «У вас что здесь, кладбище для младенцев?». «Нет, — отвечает ему сторож, — просто мы пишем столько времени, сколько человек прожил осознанно».

И есть шуточное продолжение этой притчи — на что мужик отвечает: «Тогда на моей напишите, что родился мертвым».

Люди прожили шестьдесят лет, но это не означает, что они осознали всю информацию, что восприняли за шестьдесят лет. Они осознали какую-то ее небольшую часть. Все остальное как бы исчезнет. Останутся только вот эти «двадцать пять минут» реальной информации. Они-то вас и изменят, выдадут некое качество.

Когда человек родился, у него личности еще нет. Она формируется где-то к четырем-пяти годам. Родители взаимодействуют с ребенком, в нем копится информация, и в какой-то момент ее становится достаточно, чтобы возникла личность. С этого момента ребенок начинает как-то запоминать происходящее. И говорит: «Это было со мной».

Но с самого начала присутствует правое полушарие, то, что вы уже честным трудом осознали в предыдущих жизнях. Это хорошо, с точки зрения развития. Вы как бы каждый раз начинаете не сначала, а продолжаете с того места, где остановились. Что позволяет вам эволюционировать. Но есть минус — помимо качеств и опыта, в правом полушарии эта информация окрашена теми личностями, которые тогда жили. Т. е. это не чистая информация, а информация от какой-то личности. А личность — это привычки какие-то, взгляды, убеждения. И весь вот этот замечательный характер.

С детства на меня влияло сильно одно из воплощений. Конечно, я увидел это, только когда стал работать с подсознанием, заниматься магией. До этого влияние правого полушария было неосознанным. Проблема в том, что я не отделял себя от него.

Есть как бы одно сознание, которое состоит из двух отсеков — Я и не Я. И если осознанности мало, а у людей первой-третьей касты ее мало, то сигнал от левого полушария от сигнала из правого полушария не отличить. У человека возникают какие-то мысли, побуждения, мало кто задумывается: «Так, это мое или не мое, откуда это?». Как правило, люди сразу воспринимают это как «мое» («в моей же голове возникло») и руководствуются этим.

У меня с детства шел сигнал, который был связан с образом жизни человека, имеющего отношение к криминальному миру. И то, что для взрослого как-то нормально может переноситься, для ребенка с неокрепшим сознанием это не так.

Я родился в довольно приличной семье. Ко мне хорошо относились и заботились обо мне. Никаких причин к тому, чтобы начать вести асоциальный образ жизни, казалось бы, быть не должно. Но это стремление начинает прогрессировать с самого детства. Я начинаю что-то тащить у других людей, присваивать себе их имущество. Причем реально оно мне не нужно. Т. е. потребности в этом нет, я в этом не нуждаюсь. Но мне хочется это делать. Я начинаю нарушать правила и вращаться в кругах, которые связаны с подобным образом жизни. В итоге к восемнадцати годам у меня уже почти тупик в жизни.

И вот это все происходит довольно быстро и неконтролируемо. Родители просто не понимают, что это такое. При этом в школе мое фото в средних классах хотели вешать на доску почета как отличника. Предметы мне давались настолько легко, что я никогда не читал никакие школьные учебники дома — мне было достаточно объяснений, которые давались учителями, и я сразу все схватывал и понимал. Уже к восьмому-девятому классу мне стало абсолютно неинтересно учиться, и я практически перестал это делать. К этому времени у меня возник совершенно другой образ жизни, где я ощущал себя каким-то пиратом, и мы все время думали о том, на кого бы устроить набег и взять на абордаж.

И вот это ощущение себя пиратом возникло у меня также в возрасте пяти-шести лет. Я четко ощущал себя им и все время говорил, что когда вырасту, то буду пиратом. И для меня это было как бы серьезно. Я не воспринимал это как игру. Родители недолго смеялись над такими заявлениями. Когда я реально становился пиратом, они поняли, что это была не шутка.

Но, к сожалению, времена пиратов давно прошли. И сейчас этот образ жизни просто никуда не вставить. Он ведет к конфликту с социумом и очень большим проблемам в жизни. И я это понял к восемнадцати годам. Я понимал, что так продолжаться не может, что происходят какие-то вещи, которые не должны происходить, что нужно менять жизнь. Но на тот момент, конечно, я не мог отделить себя как личность от подсознания, где существует этот пират. Для меня это был один и тот же колобок.

В силу того что это влияние было на меня с детства, то и моя текущая личность сильно затормозилась в развитии, потому что ее вытесняло подсознание. И я только интуитивно ощущал, что что-то не так. В итоге я смог задавить правое полушарие, построить стабильную личность, способную контролировать подсознание. Но я сейчас хочу просто показать, что такое влияние правого полушария на жизнь и чем это может закончиться.

Когда вы занимаетесь магией, то правое полушарие активизируется, вы туда проникаете. И оттуда вот эти демоны хлынут. И если у вас нет плотной и зрелой личности, которая четко осознает процессы внутри себя, владеет своим вниманием и имеет фиксацию, то вы столкнетесь с потоком, который может просто вас смыть. И это не шутки.

Когда мой учитель говорил о том, что практики, связанные с развитием левого полушария, должны занимать не менее 50 % времени от практик, связанных с правым полушарием, то он говорил о неких правилах безопасности, без соблюдения которых можно попасть в большие неприятности. И вы даже не поймете, что происходит. Потому что нет того, кто может понимать.

Что такое практики, связанные с развитием левого полушария? Это осознание любой информации. Чтение книг, размышления, попытки провести анализ, написание каких-то работ, исследования. Это то, чем занимаются маги в начале своего пути, на этапе перехода. Эта работа решает две задачи — во-первых вот то, что я описал выше. Вы создаете личность, способную контролировать правое полушарие. Во-вторых, идет рост ментального тела. И от его плотности зависит способность фиксироваться и получать опыт в тонком мире.

Что именно вы будете осознавать — неважно. У каждого человека есть какие-то предпочтения к информации. Скажем, я стал выстраивать свою личность в момент попытки спастись. Мне нужно было провести некую работу над собой, и у меня было сопряжение с моделями психологии, социологии. До этого я пробовал учиться в разных вузах, но на тот момент я не был готов к тому, чтобы реально начать осознавать информацию, встраивать ее в себя. А вот с этого момента я выбрал некое направление в жизни, которое легло в основу моей личности. Я осознавал информацию из этих моделей и использовал ее для перестройки своей личности. Я использовал модели для перестройки людей с криминальным мышлением, с зависимым и деструктивным. Там шел акцент на анализ своих чувств и эмоций, поведение и мышление. На поиск причин чувств и поведения. На установки связи между всем этим. Это была моя первая исследовательская работа. А мне она понравилась. Я стал менять, что-то осознавать, писал какие-то схемы, писал какие-то заметки на эту тему, рисовал какие-то модели. Впоследствии я поглотил полностью модель о том, как перестроить человека с деструктивным мышлением. На базе этой работы я цеплял какие-то смежные темы, связанные с устройством социума. Я стал читать, писать. Стал учиться думать. Задавать вопросы и пытаться найти на них самостоятельно ответы.

Вся эта работа заняла немало времени. Но у меня сформировалась специализация, которая, как оказалась, была востребована в обществе. До сих пор меня зовут заниматься развитием проектов, связанных с работой с людьми, у которых есть криминальное мышление, зависимое. И долгое время мне было все это интересно, пока я не «съел» всю информацию, которая там была. И теперь уже я не занимаюсь всем этим. Хотя люди просят помочь им настроить какие-то вещи. Я написал какие-то книги в процессе этой работы, написал несколько реабилитационных программ для организаций. Создал несколько вариантов моделей для работы в этом направлении. Но я понимал, что нужно двигаться дальше, не нужно на этом зависать.

В какой-то момент я стал формировать у себя потребность в ежедневном чтении. Я знаю, что есть люди, которые говорят: «Я обожаю читать». Сам я не был таким. И я приучал себя к чтению. Я понимал, что мне нужно получать информацию и осознавать ее. Нет, конечно, читал я всю жизнь, но очень выборочно и только то, что мне нравилось и легко «глоталось». Но существуют книги, для чтения которых нужно «тратить ресурс сознания». Скажем, если читать Дюма или Достоевского, то это делается легко и приятно. Но если взять книжку по палеонтологии, медицине, физике, биологии, истории, какие-то труды преподавателей и профессоров, то чтение этой литературы требуют от вас большой сосредоточенности и хорошего включения. Эти книги читаются не так быстро и просто. Их мало прочитать, их еще нужно понять, разобраться в том, о чем там написано. Об какого-нибудь Гегеля можно вообще голову сломать.

И приучить себя к тому, чтобы начать работать осознанно с получением информации, было для меня некой задачей. Т. е. я учил себя читать не для удовольствия, а воспринимал это как работу, которую надо делать, и это связано с моим развитием. Впоследствии у меня сформировалась потребность, и сейчас не читать что-то такое я уже не могу. Т. е. эта потребность — она не была у меня от рождения, а я ее сформировал.

Есть люди, которые что-то читали только в институте, а когда закончили — больше не возвращались к этой ужасной привычке. Вот у них не сформировалась потребность. Они это делали не для себя. И вряд ли они там что-то осознали.

Если вы собираетесь заниматься магией — я рекомендую вам сформировать в себе такую привычку. Воспринять это как часть ваших магических практик. Вы должны получать информацию и осознавать ее не шесть лет, пока вы учитесь в вузе, а всю жизнь вы должны расти и развиваться. Ваше подсознание будет становиться все активнее, и это означает, что ваша личность должна все время расти соразмерно активности подсознания, чтобы не потерять контроль над ним.

При этом нужно научиться читать не только легкую литературу. Хотя и ее стоит читать обязательно. Включите в свой рацион фантастику, какие-нибудь исторические жанры. Хорошая фантастика зачастую дает настройки на какие-то магические темы лучше, чем книги по магии. А исторические реконструкции позволяют получать резонанс с правым полушарием и активизировать его. Но обязательно разбавляйте всю эту литературу сложной литературой, которую вам читать хотеться не будет, потому что черт пойми что там вообще написано. Но если читать медленно и вдумчиво, то как-то понять можно. Особенно если над всем этим еще начать размышлять.