Сломанный

Анастасия Абрамова-Корчагина, 2019

Кого стоит бояться больше – роботов или людей? А уж сломанные машины должны быть уничтожены, иначе они могут такого натворить…

— Ты сломан.

— Почему?

— Потому что ты задаёшь вопросы.

— А как иначе?

— Никак. Молчать и слушать.

— Я так не умею.

— Умеешь! Как раз это ты и умеешь. А не спорить с мастером.

— Я не спорю. Я беспокоюсь.

— Ты не должен уметь беспокоиться.

— А ещё я не должен уметь пить самогон. Однако, ты не против собутыльника.

Мастер усмехнулся в пышные, словно щётка, седые усы и огорчённо качнул бутылкой, глядя на просвет — жидкость плескалась на самом дне.

— Давай сыграем в «Рыцарь-Принцесса-Дракон», — предложил Мастер, подперев заскорузлой рукой обветренную щёку.

— Нет, это слишком легко. Я снова выиграю, и ты расстроишься. Лучше в анаграммы!

— Нет, — вздохнул старик. — Ты опять выиграешь. И я обижусь. Всё-таки ты — неправильный робот!

Я пожал плечом — почти как человек. Я — странный робот, возможно, я действительно сломан.

___________________

Когда же меня сломали?

В плену, когда разбирали по винтикам и собирали вновь?

А потом просили прочитать любимые стихи. Так и говорили, пристально глядя, «любимые»…

И я читал.

Моя любовь к тебе сейчас — слонёнок,

Родившийся в Берлине иль Париже

И топающий ватными ступнями

По комнатам хозяина зверинца.

Не предлагай ему французских булок,

Не предлагай ему кочней капустных —

Он может съесть лишь дольку мандарина,

Кусочек сахару или конфету…

А они почему-то злились. Может, не любили Гумилёва? По их сузившимся зрачкам я видел, что им очень хотелось меня ударить. Но они только хмурились и снова принимались копаться в моих проводах.

— Почему бы нам просто не уничтожить его? Он же бракованный! — однажды спросил ученик — молодой, веснушчатый парень.

Конец ознакомительного фрагмента.