Смышленая, талантливая, скрытная

Олег Ткачёв

Нелегко знать, что от твоих умений зависит жизнь целой страны. Пока одноклассницы развлекаются и сплетничают, юные героини учатся и тренируются, помогая друг другу. Хватит ли им времени подготовиться к предсказанной войне? Смогут ли они сохранить свои секреты даже от тех, кому помогают? Не испугаются ли тех, кто прячется в прочных черных доспехах?

Глава 3. Начало дружбы

Тем временем наследная принцесса Боралиса немного подросла. Когда ей исполнилось четыре года, королева решила серьезно поговорить о ней с мужем:

— Ваше величество, я считаю, что для нашей дочери было бы полезно общение с другими детьми.

— Она ведь еще плохо разговаривает. Брать ее на балы или пиры слишком рано.

— Я не о балах. У ваших друзей тоже есть дочери, почти ровесницы принцессы.

— Родители вряд ли отпустят таких маленьких детей жить вдали от дома, пусть и в королевском дворце.

— Возможно, ваши друзья могли бы ненадолго приходить вместе с дочками, когда собираются на совет?

— Хорошо, я спрошу, но заставлять никого не буду.

Никто не отказал королю. На следующую встречу они решили взять с собой дочек и их горничных.

Принцесса Виолина была подвижной и жизнерадостной девочкой. Внешность у нее была обычной. Если бы не дорогие наряды, большинство прошло бы мимо, не обратив на нее внимания. Старшая дочь генерала Полеля — заметно крупнее остальных, добрая и заботливая. Младшая дочь волшебника Заряна — спокойная и замкнутая. Двоюродная сестра принцессы и дочь министра иностранных дел Милуна, наоборот, была очень любопытна и любила быть в центре внимания.

У Полели и Виолины не было старших братьев и сестер, так что пообщаться и поиграть с другими девочками им было особенно интересно. Они с радостью согласились провести немного времени вместе. У Заряны было две старшие сестры и брат, но она редко участвовала в их играх из-за разницы в возрасте. Она предпочитала играть одна или наблюдать за уроками волшебства, которые давал ее отец дома и своим детям, и нескольким другим ученикам. Отцу пришлось ее уговаривать:

— Тебе позволено посещать королевский дворец и играть с принцессой. Это большая честь. Поедешь завтра со мной.

— Я знаю мало игр, в которые можно с кем-то играть. Сестры в играх намного лучше разбираются. Разве не лучше взять кого-то из старших сестер?

— Лучше, но принцесса твоего возраста, так что поедешь ты.

— А могу я вместо этого просто тихо посидеть в своей комнате?

— Тебе ведь нравится волшебство? — задал Мудрослав вопрос, ответ на который прекрасно знал.

— Да, очень нравится.

— Как ты думаешь, волшебник все может?

— Нет. В сказках часто бывает так, что волшебник не может что-то сделать.

— И кто ему тогда помогает?

— Иногда люди, а иногда — животные. В одной сказке дерево помогло.

— Ему помогают друзья. Если бы это была просто принцесса, нашлось бы много других девочек, которые захотят к ней поехать. Но она — еще и дочка моего друга. Поэтому я хочу, чтобы вы тоже подружились и помогали друг другу.

— Как в сказках?

— Да, как в сказках.

— Хорошо, я поеду.

Милуна, наоборот, согласилась сразу, но по озорному огоньку в ее глазах отец понял, что могут возникнуть сложности. Он предупредил:

— Король — мой брат, но он главнее меня. Он — самый главный в королевстве. Главной в этих играх будет принцесса, а не ты.

— А если она не захочет? Я ведь на полгода старше, — сразу надула губки дочка.

— Тогда она все равно будет главной, а ты сделаешь то, что она скажет. Разумеется, если твоя горничная разрешит.

— Значит, моя горничная главнее принцессы? — с надеждой спросила Милуна.

— Это временно. И еще запомни, что горничная принцессы главнее твоей.

— Тогда это совсем неинтересно.

— С друзьями бывает интересно даже тому, кто не самый главный. Я хочу, чтобы ты в этом убедилась. Король всегда будет главнее тебя, а тебе всегда будет интересно с друзьями.

— Хорошо, я попробую не быть главной, — все еще грустно согласилась девочка.

Родители зря беспокоились, что что-то пойдет не так. Вместо того, чтобы объяснять четырехлетним детям сложные вещи о том, кто кому подчиняется и почему, королева изящно обошла эту сложность. Горничные во дворце были очень опытными. Королева приказала им подбирать такие игры, в которых участвовали бы все дети и не было главных. Постепенно девочки сдружились и с нетерпением ждали следующей встречи.

Прошел год. Однажды в начале августа король взял Виолину с собой в имение своего брата Радимира с условием, что она не будет мешать. Это был первый выезд принцессы за пределы дворца. Поездка была недолгой — в имение недалеко от столицы.

За окном было много интересных и непонятных вещей. Подданные кланялись, так что она не видела их лиц. Зато она заметила, что у большинства из них одежда не такая красивая, как во дворце. В одном из переулков принцесса увидела детей бедняков — худых, грязных и в рваной одежде. Она уже повернулась к отцу, чтобы спросить об этом, но увидела, каким серьезным было его лицо, и вспомнила свое обещание не мешать.

Игры с Милуной были обычными. Горничным уже не нужно было их организовывать — девочки давно запомнили все правила. Только почему-то они не были для принцессы такими веселыми, как раньше. Увиденное в городе не давало Виолине покоя.

— Ты что-то знаешь о грязных детях? — спросила она шепотом у Милуны.

— Конечно знаю, — засмеялась подружка. — Их надо помыть!

— Нет, ты не поняла. Я про тех, которые в городе, — настаивала принцесса уже вслух.

— О чем это вы, ваше высочество? — обеспокоенно спросила горничная принцессы Сташа.

— Я видела в городе грязных детей в рваной одежде. Взрослые проходили мимо, как будто это нормально! — взволнованно выпалила Виолина.

Конец ознакомительного фрагмента.