Программирование для детей, С, С++. 3 часть

Станислава Солнечная

Авторский курс для детей (5–7 классы) по программированию на С, С++. Интересные задачи, лекции в следующих частях. Книга для педагога.

Немного истории

Для управления вычислительными мощностями компьютера, вычислительной машины использовались разные методы: переключатели, многочисленные карты, перфокарты, потом ассемблеры, потом для упрощения чтения — языки высокого уровня. Затем языки программирования усовершенствовались и появлялись функции, классы и т. д. Стали выделять парадигмы. Сколько программистов, столько и версий парадигм.