Выжатое сердце

Хадислам Шихмурзаев

Мир переплетён сетью преступной организации самого бесчувственного и бесчеловечного преступника – Кэтча Мёрфи. Его сеть распространяется по всему миру и ни одна живая душа не способна его остановить.Почти ни одна.За дело берётся Патриция Эгерли – человек без опыта работы в агентуре, но с большой целеустремлённостью. Её скука порождает невероятные идеи.Борьба с Кэтчем Мёрфи – это шахматная партия и лишь одной стороне суждено одержать в ней победу…

Глава 3

Школа. После звона колокольчиков, оповествующих о начале урока, в коридорах пронесся детский шум и гам. Детки как кучка муравьев бегут в рассыпную по своим классам.

В класс шмыгнула и Эгерли. Маленькая первоклассница Эгерли, уже освоившаяся в этой школе, уверенно шла на своё место, качая из стороны в сторону своей наплечной коричневой сумкой.

Учителя математики, чей урок должен начаться, до сих пор не было.

Эгерли прошла между двумя рядами и дойдя до своего места в первом ряду заметила, что на её месте сидит какой-то пацанчик. Будучи в недоумении, она прямо спросила у паренька:

— Это же моё место, что ты здесь сидишь?

— О, — удивился мальчик — а меня сюда посадили.

— Кто посадил? Как? — недоумённо спросила Эгерли.

— Учитель математики. — спокойно, по-детски добрым голосом отвечал мальчик — Он сказал, что на его уроке я буду сидеть здесь, а на других уроках, как я понимаю, места будут распределять другие учителя. Ты ведь не против?

— Нет-нет, я не против! — быстро ответила Эгерли, осматриваясь по сторонам в поисках учителя, но всё же села рядом.

Вещи мальчика были аккуратно разложены на парте. Среди разных школьных принадлежностей мальчика, Эгерли заметила книжечку в мягком переплёте и самодельную дудочку из дерева. Деревянная, небольшая дудочка была красиво обрисована разными узорами, причём, разрисовано на вид детской рукой.

— Ух ты! Это твоё? — Удивилась Эгерли с сияющими глазами, показывая ему пальцем на дудочку.

— О, да. Это моя дудка! — нерасторопно и немного скромно, отводя взгляд, ответил мальчик, подавая ей дудочку.

— Сам смастерил? — всё расспрашивала Эгерли, разглядывая дудочку со всех сторон.

— Да, я умею такие делать. Меня папа научил.

Он меня и научил играть на дудочке.

В этот момент в класс вошел учитель математики.

Урок начался. Все пооткрывали свои тетрадки и учебники, а высокий, солидно одетый учитель, листал левой рукой учебник по математике, а затем начал что-то писать на доске. Мел скрипел по доске и периодически стучал, а все ученики усердно что-то записывали.

Эгерли тоже начала записывать в свою тетрадку.

Сосед по парте, не отвлекаясь, писал, и Эгерли шёпотом спросила:

— Кстати, как тебя зовут?

— Уилл Шолец. — ответил, еле оторвавшись от тетрадки мальчик — А тебя?

— Патриция Эгерли.

— Необычное имя! Приятно познакомиться — улыбнулся Уилл.

Это знакомство было началом крепкой и долгой дружбы.

Патриция и Уилл сидели вместе и на других уроках, помимо математики, и сильно сдружились.

После школы они вместе гуляли и играли.

Маленький Уилл даже смастерил Патриции дудочку, как он и умеет. Патриция же была на седьмом небе от счастья. Было видно, как Уиллу стало приятно, он, видно, очень любит что-то дарить своим близким.

Ребята покупали после школы пирожочки в ларьке по-соседству со школой. Пирожки были румяные, аппетитные и так и таяли во рту, а ребята каждый раз уплывали в блаженство от такого вкуса.

Эгерли видела Уилла своим лучшим другом и считала его своей родственной душой.

Однажды, в школе, как и всегда после уроков, Эгерли и Уилл собирались идти домой вместе.

После звона школьных колоколов, означающих, что уроки окончены, Уилл сообщил Эгерли, что забыл свою книжку в коридоре верхнего этажа, когда читал её на перемене. Эгерли принялась терпеливо ждать его. Мимо проходили и толкались ребята, вот мимо прошли смеющиеся мальчишки. Эгерли продолжала ждать и когда все вышли из класса и поуходили, осознав, насколько долга она его ждёт, не выдержала и пошла за ним.

Быстро поднявшись по лестнице наверх, она вышла в коридор 3 этажа, где увидела прижатого к стене Уилла и двух хохочущих, упырчатых мальчишек перед ним.

Быстро подходя к ним, она заметила лежащий на полу истоптанный портфель Уилла.

— Эй вы! — такими громкими и угрожающими словами она подошла к задирам.

Те же повернулись к ней и тут же усмехнулись, заметив перед собой девочку.

— Чего тебе? — с усмешкой спросил один из них.

Этот задира был пухлый и низкий. Он постоянно поправлял пухлыми ручонками прядь русых волос, падающих на лоб.

— Чего вы к нему пристали? — спросила раздражённая Эгерли.

— А тебе то какое дело? Иди куда шла! — вступился уже второй, весьма угрожающего вида задира.

— Отвалите от него! — стояла на своём Эгерли.

— Проваливай! — хором сказали остальные.

— Эй, не приставайте к ней! — вмешался Уилл. — Она каратистка и за раз вас обоих отделает! — уверенно, выставив грудь вперёд, сказал Уилл…

— Она-то? Каратистка? — усмехнулись задиры.

— Да, еще какая… — продолжила слова Уилла Эгерли — И не вздумайте ни на минуту, что я вас пощажу.

Она говорила это уверенно, стиснув от агрессии зубы и сжав плотно кулаки, а горящие глаза запугали задир так, что они даже не смотрели ей в глаза, а уставились в пол.

Да и высокое, хоть и детское, но высокое для третьеклассницы тело Эгерли, вносило свои краски страха задирам. Те молчали и не могли сказать ни слова. Один из задир, тот, что высокий, поднял глаза, открыл рот и набрал воздуха, дабы сказать что-то, но его перебила грозная Эгерли словами:

— Проваливайте!

— Дуйте отсюда, если не хотите отхватить! — продолжил Уилл.

Задира захлопнул рот и, стиснув зубы, толкнул своего друга по плечу и вскоре они оба удалились.

Уилл спокойно выдохнул. Детский страх оппонента восторжествовал.

— Неужели они ушли отсюда… — сказал спокойно Уилл.

— Да, а ты чего испугался-то? Самые обычные болваны!

— Да они… — растерялся Уилл — Они меня запугали. Я бы с двумя давящими на меня задирами не справился.

— Ладно, проехали. А почему ты им наврал что я хожу именно на карате?

— Ай, да я даже не знаю. Это первое, что пришло мне в голову.

— Но это было хитро!

— Правда?

— Да! Ты молодец! Хорошо придумал.

— Я польщён.

— Слушай, а почему бы мне действительно не записаться на карате… — задумчиво промолвила Эгерли.

— Что?

— На карате. Может мне и правда ходить на карате, чтобы давать всем хулиганам отпор? — повторила Эгерли.

— Да к тебе же они не пристают.

— Но пристают к тебе.

— Так это ты ради меня? — удивился Уилл, приподнимая веки.

— Ну да, почему бы и нет? Ладно, давай пойдем уже, а то больно я пирожков хочу.

— По традиции?

— Да, в наш ларёк.

— Ура!

Патриция действительно записалась на карате.

Додзё было комфортным местом, несмотря на то, что там обучали лупить и защищаться.

Она изучила все карате-термины, самые базовые карате-приёмы и даже пыталась чему-то обучить Уилла. Но Уилл более тихий мальчик и не особо любит решать проблемы кулаками, и если дело пойдет дальше разговоров, он однозначно проиграет. А эти обучения приёмам были, скорее, просто весёлым провождением времени, нежели серьезным обучением, так как Уилл в них в общем-то и не вникал.

Эгерли изучала много разных тем и пробовала самые разные занятия. Она — человек быстро скучающий и не может заниматься чем-то определённым долгое время.

Эта черта раскрывалась всё больше и больше по мере её взросления. Занимаясь любимыми занятиями, она вносила в свою жизнь больше красок, занимаясь наряду с этим другими.

Так, она окунулась в карате с головой и даже начала играть на пианино в возрасте 14 лет.

Но помимо этого, ради интереса она занималась живописью.

В возрасте 15 лет её отец подарил ей серанфийскую именную скрипку, на которой она также училась играть.

Находиться в одном месте Эгерли тоже не могла и всегда ей будто так и хотелось найти себе приключений. Когда бывало скучно, она хотела менять обстановку вокруг, но в детском возрасте это особо не получалось. У неё чудесно получалось играть на скрипке, хорошо выходило рисовать и заниматься прочими занятиями, но при этом, возвращение к своим любимым занятиям — карате и пианино, не начинались с навёрстывания упущенного.