Всего лишь мои мысли

Элизабет Муждабаева, 2022

Мне так надоело анализировать каждый свой поступок. Надоело, что я думаю «а хорошо это или плохо» каждую минуту, когда можно было бы насладиться этой самой минутой. Не важно, что будет потом, главное – что сейчас мне хорошо. Легко сказать. На деле же всё происходит не так. Я не жалею о содеянном. И почему должна? Почему должна думать о последствиях действий, инициатором которых не была? Почему постоянно должна думать о том, что подумают другие? Это нельзя, это плохо! Но почему?

15 января 2018 года. Зимняя сессия

Недавно у меня началась сессия.

В этом университете всё оказалось намного легче. Все преподаватели вполне адекватные люди, многие пошли нам на встречу и, так как мы заочники, поставили нам автоматы. На сегодняшний день я сдала уже три экзамена и не почувствовала особо сильного натиска. В общем, всё начиналось хорошо.

Группа у меня тоже хорошая, как я уже и говорила. Мы решили сходить все вместе в кино и кафе, но так получилось, что все выходные готовились к экзамену по английскому. Поэтому решили встретиться уже на следующей неделе. Я очень жду этого дня, потому что, кто знает, быть может, я с кем-то хорошо сдружусь.

Сегодня понедельник, начало второй недели сессии. В этот день у нас был семинар по правоведению. Дело в том, что нам нужно было подготовить одну из шести тем на выбор, и, кроме того, выучить семьдесят билетов на экзамен, который будет в эту пятницу. Я выбрала тему: «Президент РФ, порядок избрания и полномочия». Всё хорошо выучила и даже начала разбирать некоторые билеты. Уверенность, что готова на все сто процентов, не покидала, пока в аудиторию не вошла преподавательница. Она мне не понравилась с первого взгляда, и это взаимная антипатия. Она остановила меня в начале рассказа, когда я сказала, что Президента РФ избирают сроком на четыре года. Оказывается, это устаревшая информация. Согласна — это моя ошибка, но ещё не значит, что всё остальное у меня не верно. Других она даже слушать не стала, и только двоим удалось заполучить её расположение. В общем, меня эта ситуация очень расстроила, по всем остальным предметам у меня пятёрки, и будет обидно если она поставит мне тройку, если ещё поставит.

Но больше всего меня возмутило вот что. Этот преподаватель, казалось бы, совершенно не волнуется о том, будем ли мы иметь знания или нет. Я сама, будучи преподавателем, могу сказать, что, когда занятие проходит непродуктивно, или когда вижу, что у ученика что-то не получается, я сама чувствую дискомфорт, потому что понимаю, что это моя вина. Это я не смогла хорошо изложить материал, но не ученик. Так вот с этой женщиной всё совсем по-другому. В её глазах я вижу полнейшее неуважение к нам как к студентам, ей абсолютно всё равно, знаем мы что-то или нет, лень нам что-либо выучить, либо у нас просто не получается, хотя мы и стараемся всеми своими силами.

Это угнетает. Не хочу со временем стать такой.

«Человек острее всего чувствует себя одиноким, когда просыпается и обнаруживает, что в доме никого нет».

Стивен Кинг «История Лизи»