Воспитание сказкой. Книга для вдумчивых родителей

Юлия Леонидовна Бердникова, 2023

Сказочное руководство для родителей поможет воспитать в ребенке многие полезные качества, научит решать эмоциональные проблемы. Вы узнаете, как с помощью сказок можно сформировать у ребенка здоровую самооценку и уверенность в себе, преодолевать детские страхи и комплексы. Герои сказок научат дружить, быть смелым и отзывчивым, покажут примеры решения сложных ситуаций.Помимо текстов русских народных сказок с иллюстрациями, даются подробные рекомендации для родителей, психологический разбор каждой сказки, объяснения непонятных ребенку слов, элементы игровой и арт-терапии. Для любой проблемы есть своя сказка. Психолог подскажет, как и когда читать сказки, как их обсуждать, как подбирать сказки по возрасту ребенка, как привить любовь к чтению и многое другое.Родители смогут реально помочь детям расти и развиваться в непростых условиях современной социальной жизни.При написании книги автором использован опыт более чем 35-летней психоаналитической работы с детьми и родителями.

1. Сказка для родителей

Жила-была в большом современном городе одна маленькая девочка. Звали ее Даша. Впрочем, была она не такая уж и маленькая. Ей исполнилось целых четыре года. У нее были хорошие и умные папа и мама. Они любили свою дочку и очень о ней заботились. Покупали ей всякие игрушки и вкусняшки, гуляли с ней по разным интересным местам. Водили Дашу в бассейн и на занятия по рисованию.

Но родители не всегда успевали с Дашей поговорить, потому что случались дни, когда они были очень заняты на своей работе. Они любили и свою работу тоже. Поэтому виделись с Дашей они в основном в машине, когда везли ее на очередное занятие, или в детский сад, или домой. А дома тоже было некогда разговаривать. Надо было быстро ужинать и ложиться спать. Потому что завтра всем рано вставать. Родителям — на работу, а Даше — в детский сад. Даша дома даже поиграть не успевала, поэтому прекрасные новые игрушки грустно смотрели на нее с полки. Иногда она потихоньку вставала ночью и разговаривала со своими игрушками тихо-тихо, чтобы не разбудить родителей.

И все так было, в общем, неплохо. Только вот одна проблема все же у них в семье была. И никак она, эта проблема, не решалась. Даша очень хотела подружиться в детском саду с другими девочками. Да она даже и с мальчиками подружилась бы, но не умела. Девочка ходила в детский сад уже семь месяцев, а друзья у нее там так и не появились. Когда она подходила к другим ребятам, чтобы с ними поиграть, это как-то всегда заканчивалось плохо. Они или прогоняли и даже толкали ее, или убегали от нее, или жаловались воспитательнице: «Наталья Владимировна, а Даша нам опять все сломала». И воспитательница Дашу почему-то наказывала. Она сажала ее на отдельный стульчик рядом с собой и велела сидеть неподвижно двадцать минут. В общем, часто Даша так сидела.

Это очень печалило Дашу и ее маму. А папа вообще сначала не знал про эту проблему, потому что не слушал, когда Даша ему об этом говорила. Вернее, он слушал и кивал, но в ушах у него в это время были наушники. И он восклицал время от времени: «Ну, что ж они так! Мазилы-Годзиллы!» Даша в детском саду так тоже ругалась на других детей: «Мазилы-гадзилы!» А воспитательница услышала и сказала, что гад — нехорошее слово и так нельзя говорить. И опять посадила Дашу на стульчик.

Когда Даша в очередной раз вернулась из детского сада очень грустная и опять пожаловалась, что с ней никто не дружит, мама все рассказала папе, и они устроили семейный совет. Даша тоже участвовала и высказывала свое мнение. Только ее мнение было печальным: никто со мной не играет, и я не знаю, что делать. Наконец папа сказал:

— Я знаю, что делать! Надо найти добрую фею. Они обычно помогают детям.

Мама с сомнением спросила:

— Но где же ее найти?

Папа ответил, что знает, где обитает фея.

— Где? — заинтересовалась Даша.

— Конечно там, где много игрушек и книжек, где живут сказки и волшебство. Завтра мы туда поедем, — ответил папа.

Даша в тот день постаралась побыстрее заснуть. Она знала, что чем быстрее заснешь, тем быстрее наступит утро.

На следующий день родители поехали с Дашей в большой-пребольшой торговый центр покупать одежду и всякие нужные вещи. Для Даши все быстро купили. Но девочка печалилась, она подумала, что все забыли про фею. Папа ушел на первый этаж в магазин, где продавали все для рыбалки и спорта. Маме надо было много времени для примерки своей одежды, поэтому она отвела Дашу в специальную детскую комнату, где дети могли поиграть и подождать своих родителей. В детской комнате никого не было, хотя обычно там дежурили девушки из педагогического училища, которые занимались с детьми, пока родители заняты покупками. Мама в растерянности встала на пороге, не зная, можно ли оставить Дашу одну в комнате.

Пока мама раздумывала, совершенно неожиданно открылась дверца большого стенного шкафа и из него вышла очень маленькая, нарядно одетая, кудрявая старушка. Приятно улыбаясь, она сказала:

— Добро пожаловать, гости дорогие. Проходите, не стесняйтесь. Сегодня с детишками остаюсь я — фея сказок.

— Ах, вот оно что, — с облегчением заговорила мама. — Это вы сегодня дежурите? А мы вас так искали.

— Ну-у, можно сказать и так. Я вообще всегда дежурю в нужное время и в нужном месте, — ответила старушка.

Мама стала рассказывать про Дашину беду. Но старушка прервала ее, сказав, что все и так знает, и что мама может пойти пока по своим делам, а они с Дашей тут разберутся. Мама заторопилась, сказала, что она на тридцать минут оставит дочку, и быстро убежала, пока старушка не передумала.

Старушка присела на маленький стульчик за маленьким столиком и приглашающе поманила к себе Дашу, предлагая ей сесть рядом. Когда девочка села, старушка, как по волшебству, достала откуда-то две чашки с ароматным чаем, блюдце с пряниками и поставила все на стол. Они стали пить чай и разговаривать. Даша давно так хорошо ни с кем не разговаривала. Наверное, целый год с того времени, когда приезжала ее бабушка.

Так вот, кудрявая старушка из шкафа разговаривала так же, как бабушка, и внимательно слушала Дашу. Девочка и не заметила, как рассказала ей про то, что не получается у нее дружить с другими ребятами. Старушка порасспрашивала ее, порасспрашивала, а потом вдруг тоже, как по волшебству, достала откуда-то большую книгу и сказала:

— Знаешь что? Я тебе сейчас прочитаю сказку. Я ведь все-таки фея сказок и точно знаю, что для любого трудного положения есть своя сказка. Сейчас мы найдем нужную тебе.

И они прочитали сначала «Теремок», потом сказку «Лиса и журавль», а затем и другие сказки. Вернее, сказки читала фея сказок, а Даша слушала и смотрела картинки. Картинки были очень красивые. И можно было долго рассматривать любую картинку, а если захочется, перелистнуть страницу назад и посмотреть еще раз. А страницы книги тихо шелестели и приятно пахли: так пахнет ранней осенью яркая опадающая листва. А еще эти странички было приятно трогать и гладить, они были теплые и как будто бархатные. Даша уже знала буквы; оказалось, что она легко может сама прочитать название почти любой сказки. Это очень восхитило фею сказок.

Так незаметно прошло время. Вернулась усталая, но довольная мама, поблагодарила старушку и потянула Дашу за руку к выходу.

— Сегодня мы дарим все гостям книжки, — сказала фея сказок и дала Даше свою прекрасную книгу. — Только читать их нужно обязательно вместе. Вы обещаете?

Потом фея засмеялась звонким детским смехом, махнула рукой и сказала нечто странное. Это прозвучало как «Фантик-сантик-бантик». После этого мама присела на корточки, обняла Дашу, посмотрела ей в глаза серьезно-серьезно и сказала:

— Даша, я обещаю тебе, что, начиная с сегодняшнего дня, мы будем каждый день обязательно читать перед сном сказки.

Выходя из комнаты, Даша оглянулась и увидела, как фея сказок заходит в открытый шкаф, машет ей на прощанье рукой и закрывает за собой дверцу. Комната снова опустела.