Цитаты из русской классики со словосочетанием «у детей умения»
Неточные совпадения
Предложения со словосочетанием «у детей умения»
- Навыки, которые помогут педагогам научить родителей развивать у ребёнка умение слушать, понимать речь и говорить.
- Они формируют у детей умения, которые не могут возникнуть в процессе самостоятельной деятельности, т. е. на занятиях обучают тому, что ребёнок самостоятельно освоить не может.
- Правила, обязательные при проведении игры, воспитывают у детей умение контролировать своё поведение, ограничивать свою импульсивность, способствуют тем самым формированию характера.
- (все предложения)
Сочетаемость слова «ребёнок»
Сочетаемость слова «умение»
Значение слова «ребёнок»
РЕБЁНОК, -нка, мн. ребя́та, -бя́т, также в знач. мн. употр. де́ти (см. дети), м. 1. Маленький мальчик или маленькая девочка. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «умение»
УМЕ́НИЕ, -я, ср. Способность делать что-л., приобретенная обучением, опытом. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «ребёнок»
- Никогда не показывайте, что вы умнее ребенка; почувствовав ваше превосходство, он, конечно, будет уважать вас за глубину мысли, но сам сейчас же молниеносно уйдет в себя, спрячется, как улитка в раковину.
- У философов и детей есть одна благородная черта — они не придают значения никаким различиям между людьми — ни социальным, ни умственным, ни внешним.
- Дети необыкновенно памятливы, и часто неосторожно сказанное при них слово служит им поощрением к такого рода поступкам, которых они не сделали бы, не услыхав этого ободрительного слова.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «ребёнок»
РЕБЁНОК, -нка, мн. ребя́та, -бя́т, также в знач. мн. употр. де́ти (см. дети), м. 1. Маленький мальчик или маленькая девочка.
Все значения слова «ребёнок»Значение слова «умение»
УМЕ́НИЕ, -я, ср. Способность делать что-л., приобретенная обучением, опытом.
Все значения слова «умение»Предложения со словосочетанием «у детей умения»
Навыки, которые помогут педагогам научить родителей развивать у ребёнка умение слушать, понимать речь и говорить.
Они формируют у детей умения, которые не могут возникнуть в процессе самостоятельной деятельности, т. е. на занятиях обучают тому, что ребёнок самостоятельно освоить не может.
Правила, обязательные при проведении игры, воспитывают у детей умение контролировать своё поведение, ограничивать свою импульсивность, способствуют тем самым формированию характера.
- (все предложения)