Цитаты со словом «трёхклассный»
Похожие цитаты:
Горский был из тех преподавателей высшей школы, которые владели вниманием аудитории и умели увлечь их слушателей, вместе с тем он был выдающимся воспитателем, пользовавшимся огромным нравственным влиянием на студенчество.
Нынче всё навыворот — раньше Ломоносов из Архангельска шёл в университет, а теперь Ломоносовых из университета отправляют в Архангельск.
«Вы не можете быть приняты в английском обществе». (На семинаре, студент не ответил на вопрос, 1980 год)
Демократические институты не могут улучшаться сами — их улучшение зависит от нас. Проблема улучшения демократических институтов — это всегда проблема, стоящая перед личностями, а не перед институтами.
Я чувствую себя частицей нашей истории и страны. Все, что случалось с ней, проходило через меня. Даже аттестат зрелости я получил 22 июня 1941 года...
Как можно меньшему учить, как можно большему предоставлять учиться самим. (Девиз петербургского Морского корпуса, который придумал его начальник В.А. Римский-Корсаков)
Наш лозунг должен быть один — учиться военному делу настоящим образом, ввести порядок на железных дорогах.
У нас нет образования, но есть вдохновение, если бы я получил образование, то я бы стал дураком.
"Студент или ученик являются «работниками интеллектуального труда в рафинированной форме»
Конечная цель всякого воспитания — воспитание самостоятельности посредством самодеятельности.
Математика — это то, что русские преподают китайцам в американских университетах.
Искусству пошло бы на пользу: меньше школ и больше школы.
Считай несчастным тот день, в котором ты не усвоил ничего нового и ничего не прибавил к своему образованию.
Он безусловный талант и настоящий хулиган. За буйный нрав его несколько раз исключали из учебных заведений, но он продолжал настойчиво учиться.
По замыслу Карла Мая, на первом месте стояло воспитание, и только затем — образование, причем во главу ставилось развитие умственных способностей.
«Скажите,
когда Вы приняли решение не учиться?» (На зачёте, получив от студента совсем неправильный ответ.)
К сожалению, современная театральная педагогика удовлетворяется некоей полумерой: из людей средних способностей получаются актёры. Но это вовсе не означает, что эта работа не должна проводиться.
Саша Соколов окончил школу для дураков с золотой медалью.
Для дилетанта лучшим пособием по программированию служит «Алиса в стране чудес» — только потому, что для него это лучшее пособие по любому предмету.
Опыт — это дорогая школа, но что делать, если для дураков нет другой школы?
Студенты ценили профессоров, профессора понимали студентов, и те и другие гордились университетом. — О студентах.
В наших школах не учат самому главному — искусству читать газеты.
Обучение детей программированию противоречит современной теории обучения. Разве интересно составлять планы, овладевать дисциплиной в организациии мышления, уделять внимание деталям и учиться быть самокритичным?
Учитесь у знатоков: всей жизни не хватит на то, чтобы прийти ко всему самостоятельно.
Человек учится говорить 2 года, затем учится всю жизнь молчать.
Русская школа живописи, и русское искусство в корне отличаются от европейского.
Те, у которых мы учимся, правильно называются нашими учителями, но не всякий, кто учит нас, заслуживает это имя.
Я прекрасно помню свою первую любовь: мы вместе учились в школе, и это была первая девчонка в классе, у которой выросли сиськи.
«Желающие сдать мне экзамен досрочно должны написать на этом листочке свою фамилию. И обвести её чёрной рамкой». (На лекции, 1995 год)
У самородка всё от Бога и ничего от среднего учебного заведения.
Дайте же ваш порыв, дайте вашу волю в сторону государственного строительства, не брезгайте черной работой вместе с Правительством.
Когда мы пишем программы, которые «обучают», мы — обучаем, а они- нет.
К сожалению, учебники пишут не лучшие специалисты. А насчёт того, что в школе об этих проблемах говорить рано... Главное, чтобы не было поздно.
Моя какая-то популярность в последнее время сказывается даже странно — говорю о собраниях: на одном собрании все решительно настояли на моем председательствовании, и я залез на сие место.
Иной раз у меня создаётся впечатление, что детей лучше топить, чем заключать в современные школы.
То, что сегодня преподается в большинстве университетов под маркой экономической теории, на деле является ее отрицанием.
Учителя, профессора, родители — все члены этого общества, все более или менее развращены им. Как же могут они дать ученикам то, чего нет в них самих?
Со всеми своими наиболее талантливыми учениками я работал бесплатно.
Если бы у меня было так много романов, как вы мне приписываете, я говорил бы с вами из банки в Гарвардской медицинской школе.