Лестница времен Subjuntivo. Español для смекалистых

Александр Владимирович Сафаров, 2016

Серия самоучителей по грамматике и вокабуляру испанского языка для тех, кто умеет думать.

Вступление

Умение правильно использовать Modo Subjuntivo (сослагательное наклонение) существенно повышает качество владения испанской речью. Это понимают все, серьезно изучающие испанский язык как иностранный. Однако, постичь премудрости применения Modo Subjuntivo и с успехом использовать его на практике удается немногим.

Изначально, для успешного применения сослагательного, как и любого другого наклонения, необходимо знать и понимать ответы на 3 вопроса:

1. Как образуются и спрягаются глагольные формы различных времен этого наклонения?

2. В каких случаях применяется это наклонение?

3. Какое именно время этого наклонения следует использовать в тех или иных случаях его применения?

Ответы на первые два вопроса подробно и доходчиво рассмотрены в учебной литературе (поэтому в этом самоучителе не затрагиваются). Однако, найти удовлетворительный ответ на третий вопрос затруднительно, поскольку рассматривается он в наиболее популярных учебниках и самоучителях испанского языка бессистемно. Другими словами, не комплексно по отношению ко всему сослагательному наклонению с систематизацией по его временам, а локально по отношению к конкретному времени, одновременно с рассмотрением вопросов образования и спряжения глагольных форм и прочих аспектов этого конкретного времени.

Можно предположить, что на основании этой информации изучающий язык иностранец способен грамотно использовать времена Modo Subjuntivo в своей речи. Однако, сделать это он сможет примерно с тем же успехом, как проложить свой первый круговой маршрут по Испании, имея на руках только подробные, но разрозненные карты входящих в страну автономий и весьма смутное представление о границах и географическом расположении этих автономий на карте Испании.

По моему мнению, именно отсутствие системного видения на использование времен Modo Subjuntivo представляет одно из основных препятствий его практического применения. Настоящей публикацией я хочу помочь иностранцам преодолеть это препятствие. Предложить альтернативу традиционному методу обучения испанскому языку, открыв секреты использования времен Modo Subjuntivo через системное восприятие структуры этого наклонения и логики применения его времен.