Разности. Современная проза

Александр Руденко

Книга представляет собой сборник рассказов на различную тематику. Описаны большие временные эпохи: от жизни людей в СССР до настоящего времени. Некоторые рассказы можно отнести к фантастическим – ввиду их нереального сюжета. Тем не менее, истории об обычной жизни людей не должны оставить нас равнодушными в вопросах межличностных отношений и проблем современного мира. От 14 лет и старше. Заинтересованным читателям просьба писать в блог писателя: www.facebook.com/rudenkas Приятного прочтения.

Интеллигент

Горячий воздух нещадно бил раскаленными градусами тепла в окна автобуса, наполняя южный город и его обитателей желанием сделать глоток свежего воздуха.

Лето было в самом «разгаре» и отдыхающие люди заполнили уютный курортный городок: нескончаемым шумом, едой, мороженым, детьми, шортами, юбками, купальниками, настроением, и желанием отдохнуть на море.

Все было отлично, не считая того, что за бортом автобуса — плюс тридцать пять, а в салоне автобуса — плюс сорок пять.

Автобус неторопливо «переползал» по окрестностям и пригоркам городка — забирая внутрь себя нуждающихся в поездке граждан, и выпуская наружу — уже добравшихся. Проехали городскую больницу, онкологический центр, подъехали к площади и рынку. Народ выгрузился — и массово загрузился.

В автобусе, мест на двадцать, ехали человек десять, не больше.

Бабушки с пакетами и сумками, скучающие смуглые мужчины с бородами и без, молодежь с пожиравшими их жизнь смартфонами.

Ехал среди них наш герой — Интеллигент, просто так ехал себе. На море.

Ему было около сорока пяти лет, смуглый и южный мужчина, выглядел хорошо, подтянуто и по-спортивному.

Настроение было нормальное, работу на сегодня он свою сделал — как и запланировал с утра, и вечерком решил «сгонять» покупаться на море. Сидел в автобусе, читал рассказ на экране электронной книги, изредка поглядывая в окно автобуса.

Такой себе «свободный художник».

Рядом с ним сел мужчина — пожилой, весь мокрый от пота. Тяжело дыша, посмотрел на Интеллигента, потом в окно, достал платок, вытер лицо, и сказал:

— Ну и жарища, черт бы ее побрал. Хоть бы дождь уж «лупанул», прямо дышать нечем.

— Да, жарко сегодня, — ответил ему Интеллигент, посмотрев на мужчину, посочувствовал гражданину, и тому — что он испытывает.

Ехали дальше. Автобус лихо обгонял машины, машины сигналили, а дорога шла дальше.

Опять остановка. Опять много народу входит — выходит: дети, мамы, бабушки, дамы в шляпках.

Приятно слушать шум и гам людей — столько много людей можно увидеть только в сезон, летом.

Люди едут за теплом, за солнцем, за здоровьем. Остался всего лишь один месяц — и опять все стихнет в их городке. Местные жители будут спокойно и без шума — ехать по своим делам, на дорогах будет «стоять» запах осенней свежести, окна в автобусах будут закрыты от ветра с гор. И не будет искриться жизнь: от приезжих и отдыхающих, от красивого южного городка — до будущего летнего сезона опять будет тихо и малолюдно.

— «Ты куда пошел — иди сюда», — услышал Интеллигент «неистовый» женский крик на весь автобус. Голос принадлежал красивой женщине тридцати лет, которая держала за руку ребенка лет семи.

Кричала она это какому-то мужчине, наверное, своему мужу.

Интеллигент слышал это «краем уха», вчитываясь в книге, в «окрестности сюжета», и мысленно находясь рядом с повествованием романа.

НО.

Остановился вдруг рядом с главным героем повествования. «Выпрыгнул из сюжета». Что-то «зацепило» в этом крике.

Непривычность. Невоспитанность. Дикость.

Задумался Интеллигент.

— Ну конечно, это очередные отпускники, приехавшие покупаться и позагорать под южным солнцем.

— Но почему местные, которые живут здесь, могут сказать чихнувшему водителю — причём практически все едущие на тот момент и хором — «БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ!»

— Почему никто не кричит на весь салон автобуса — о своих скрытых желаниях?

— А приезжие, что они привносят кроме денег и гама в их теплый городок?

— Может это нормально, кричать на весь салон, при этом проталкивая вперед себя и свое «чадо»?

В детстве, когда он ездил в автобусе с отцом, бабушки и дедушки ласково его пропускали вперёд, уступали ему свое сиденье. Либо брали его — малыша, к себе на колени, и держали его тёплыми руками, словно родные люди. Ему это очень нравилось. Эта теплота и забота, от нее веяло большой дружной семьей — и неравнодушием. Правда, длилось это удовольствие не очень долго, где-то до момента, когда Интеллигенту исполнилось три года.

А после отец строго сказал сыну: «Ты уже БОЛЬШОЙ, а раз ты большой — то будешь стоять в автобусе как все, а дедушки, бабушки и маленькие дети будут сидеть»

— И не хныкать! — приговаривал отец, смотря на сына и желая сделать из него настоящего мужчину.

Отец не то, чтобы был суровый, нет — хотя был руководителем строительной бригады. Он, как простой советский человек, привык делать своё дело, мог помочь другим людям, и спокойно стоя в автобусе, ждать своей остановки.

И маленький «Интеллигентик», тоже стоял в автобусе как и все обычные люди. Потом он понял, что взрослым быть хорошо и почетно, ведь ты уже не карапуз, и ты можешь стоять уверенно на своих ногах. Тебе не требуется помощь отца, мамы и других людей, почти самостоятельный человек — хотя и ходит в детский садик.

И это было правильно. Как у всех взрослых.

В семидесятые годы двадцатого века, в Советском Союзе, было трудное время, и не было хороших и красивых автобусов — а в них не было ни кондиционеров, ни сети вай-фай. Были дедушки и бабушки — ветераны Великой Отечественной Войны, которые прошли нелёгкий и страшный путь воинов и медицинских сестер, рабочих и тружениц, заработали своим подвигом — славу и почет народа, своей семьи. Они прошли этот путь и остались живыми, и продолжили трудиться на благо Родины и своих близких. А их здоровье, с юности, было нарушено, на всю оставшуюся жизнь. Смотрел малыш на них, на их измученные руки и красивые добрые глаза — а они тоже смотрели на него, и хотели пожилые люди помочь ребенку — а он им!

Братство Жизни!

Так и Интеллигент, едущий в автобусе, вспомнил себя тем маленьким малышом, вспомнил свои детские истории.

Тем временем, в автобусе, голос женщины с ребенком не унимался:

«Да иди же сюда! Можно я тут сяду? Можно? Юра, ну давай иди скорей, нам место дали, сколько тебя можно ждать! Или ты там будешь сидеть? Ну и сиди там — а я сяду здесь с сыном»

Никто не отвечал на ее призыв. Место «под солнцем» было окончательно и бесповоротно занято — кричащей на весь автобус матерью с восьмилетним ребенком, и она села за местом, где был Интеллигент.

Женщина с чувством выполненного долга и вкусом победы, водрузила свое «чадо» себе на колени, и посматривая в окно, надела наушники на уши. Не сидеть же без дела!

Наш герой продолжил чтение, «уткнувшись» в очередной сюжет, который разворачивался на экране электронной книги.

Опять автобусная остановка.

Опять вышли — и зашли люди.

Едет автобус дальше — а город ведь тоже перемещается вместе с едущими людьми.

Вдруг голос этой женщины сзади добрался до Интеллигента.

«Сидит тут, а женщина стоит, место бы освободил, тоже мне мужчина!»

Он не оборачивался. Ему было понятно.

Это было обращение к нему, то есть к Интеллигенту. Словно в спину поставили палку.

Мгновенно встал с сиденья, как учил отец. Посмотрел на женщину, стоящую рядом с сиденьем.

Красивая дама, местная, не бабушка и не молодая женщина, просто женщина в годах, стояла рядом с его сиденьем и спокойно смотрела в окно автобуса, на проплывающие пальмы и кипарисы.

Платье — все в розах и красочных цветах, соломенная шляпка на голове.

Она была старше Интеллигента.

Он встал, и предложил ей присесть на свое место.

Она думала «о своем» и не совсем поняла, зачем ей садиться.

Но он уже встал, и она села.

Сказала: «Спасибо».

В голове пронеслось, что, наверное, нужно ответить женщине, упрекнувшей невоспитанного мужчину — в не уважении к женщине.

Посмотрел на ранее кричавшую женщину, на это «Произведение Господа».

Она сидела «плотно», в своём внутреннем мире, с наушниками в голове и взглядом из автобуса. Она не хотела видеть Интеллигента — того, к кому она ранее обращалась.

А он стоял и думал:

— Может, она хотела поскандалить — я бы ей сказал, чтобы она уступила, она мне, потом сидящие и стоящие пассажиры автобуса стали бы подключаться к выяснению отношений?

— Ей, наверное, было недостаточно того, что Интеллигент встал и просто уступил даме место. Не возмущаясь. Не отвернувшись как она.

И еще он спокойно смотрел на женщину, пытаясь увидеть взгляд ее взгляд.

Она этого не хотела.

Ей было неловко, оттого, что он не создал напряжения для громкого выяснения отношений — почему я должен уступить — да ты моложе меня на двадцать лет и твой ребенок уже в школу ходит — да мало ли что еще могло быть при конфликте интересов сидящих и стоящих, кричащих и думающих.

Всё встало разом на свои места.

Отец и мама, дедушки и бабушки, с детства научили Интеллигента простой формуле: «УМНЫЙ НЕ СКАЖЕТ — НЕОБРАЗОВАННЫЙ НЕ ПОЙМЕТ».

Посмотрел на сидящего, на переднем сиденье ее мужа, рядом с которым стояла действительно пожилая женщина, с тяжёлой сумкой.

Своему мужу кричащая женщина ничего не сказала — и не крикнула через весь автобус, чтобы он встал и уступил место, это же ЕЕ человек, разве он должен стоять в автобусе!

Избирательна мораль, она всегда субъективна.

Люди, подобные «кричащей женщине», о правилах хорошего поведения вспоминают тогда, когда хотят создать комфорт для себя. И оставляют дискомфорт тем, кто может жить и без нормальных условий.

Получается, выбор — это либо право сильного человека, или невоспитанного, и мораль здесь не имеет никакого значения.

И возвращаясь к едущему автобусу. Интеллигент уже понял, что он ГОТОВ ничего не говорить женщине, что Ваш — Твой муж сидит, а Вы — Ты поднимаете меня, и я должен сделать то, что должен сделать прежде всего Ты, ты сам, а не кто-то другой!

— И если делать лучше это место на Земле — лично сам сделай шаг вперёд, а не кто-то другой!

Это твой выбор: сделать Интеллигента ещё интеллигентнее, а себя оставить там, где классный руководитель уже ждёт твоих родителей, чтобы сказать им об отношении к сверстникам их ребенка, ведь недостаточно жить и носить имя и фамилию — это мало! Нужно быть помощником другим людям, и приходить к ним на помощь.

К чему это все?

Может, чтобы в очередной раз проверить нервную систему говорящих и доказывающих, чтобы понять, что думающие и сопереживающие тоже есть на этом свете, и не перевелись — как может показаться на первый взгляд?

И не обязательно заниматься учением тем, кто сам еще НЕ НАУЧИЛСЯ!

Мысли переходят в слова. Слова рождают ассоциации и отношения. Жизнь продолжается.

Интеллигент доехал до своей остановки, дошел до пляжа и окунулся в освежающее красивое море.