Практические указания по восприятию анекдотов как вековой мудрости и опыта предыдущих поколений. Учебник-самоучитель. Краткий курс развития остроумия и юмора

Александр Степченко (2024)

Хочешь научиться остроумию и юмору внимательно изучи теорию! Для того, чтобы чему-то научиться, надо научиться этому учиться. Успехов вам в развитии и совершенствовании остроумия и юмора! Часто хорошие анекдоты — это народная мудрость, осмысливая их можно почерпнуть для себя много полезного, обогатить свой жизненный опыт, не дожидаясь, когда он придёт через твои ошибки. Умные учатся на чужих ошибках, дураки на своих, следовательно, мы учимся у дураков. Множество людей собирает анекдоты, они даже систематизируют их по различным темам. В настоящей работе анекдоты систематизированы по эвристическому принципу, подобно алгоритмам. Конечно, собранные в этой книге анекдоты попадаются и в других изданиях. Но анекдот — это фольклор, а на это нет ни у кого монополии. В представленной книге анекдоты используются как примеры для обучения юмору и остроумию. В формате PDF A4 сохранен издательский макет книги.

Метод эвристических приемов создания юмористических фраз

Эвристический прием (в данном случае), далее ЭП — способ составления юмористической фразы по определенному правилу. В них содержится краткое предписание или указание, как преобразовать имеющийся прототип (аналог) или в каком направлении нужно искать, чтобы получить искомое решение. ЭП содержит подсказку, которая облегчит получение искомого решения, однако не гарантирует его нахождения. Все зависит от степени выбранного навыка владения ЭП. Опытный юморист — это человек, владеющий серией эвристических приемов, имеющий свой набор ЭП.

Для введения в освоение курса «Развитие остроумия и юмора» предлагается один из вариантов создания анекдотов, по простому приему «Аналогия».

Рассмотрим примеры создания аналогов.

ИСХОДНЫЙ АНЕКДОТ:

Мальчик прибегает к бабушке и спрашивает:

— Бабушка, а у солнышка есть ножки?

— Ты что, внучек, зачем ему ножки, оно же круглое.

Внучек:

— А вот и есть, а вот и есть, я слышал, как папа в спальне говорил: «Солнышко, солнышко, закрой ножки, простудишься!»

АНАЛОГ:

Мальчик спрашивает маму:

— Мама, а маникюрша — рыба вкусная?

— Ты что, сыночек, такой рыбы нет.

Сын:

— А вот и есть, я слышал, как папа по телефону приятелю говорил, что он всю ночь на рыбалке маникюршу жарил.

Просматривается следующий алгоритм создания аналога:

АНАЛОГИЯ (древнегреческий язык — соответствие) — сходство, подобие в определенном отношении предметов, явлений или понятий, целом различных.

АНАЛОГ (древнегреческий язык — соразмерный, соответственный) — нечто представляющее соответствие, сходство или, подобно другому предмету или явлению, дающее основание для аналогии.

Алгоритм создания аналогов.

1. Определяется прием, с помощью которого создан исходный анекдот. В данном случае — восприятие фразы каждым со своих позиций.

2. Замена главной фразы на что-то другое, замена собеседника. Схема действия остается той же, событие разворачивается в том же ключе, по тому же сценарию.

Исходный:

— Абрам, как твое здоровье?

— Не дождетесь!

Аналоги (обратный смысл фразы):

— Абрам, почему тебя не видно?

— Похудел!

— Мойша, ты почему вдруг замолчал?

— Руки устали.

— Боря, ты так светишься от счастья. Что, в лотерею выиграл?

— Нет! Жена сбежала.

Другой пример.

Исходный: под окнами роддома.

— Мань, родила?

— Родила!

— А кого, сына?

— Нет.

— А кого?

Аналог: — Колян, ты по паспорту женатый? — Нет. — А какой?

Прием: вроде бы безвариантной, однозначной по смыслу фразе придается инвариантный смысл. Подбирается безвариантная по смыслу пара, и на ней строится обратный, неожиданный для собеседника смысл/ответ.

Подруга:

— Какое на тебе чудесное платье! А что, твоего размера не было?

Аналог: женщина встречает подругу, выходящую из салона красоты:

— А что, у тебя денег не хватило?

Прочитал анекдот и аналог, попробуйте по образу или подобию создать свой аналог. Помимо получения удовольствия от анекдота, получите удовлетворение, создав собственный аналог. Отличное развитие и тренировка мозга.

Прием: изменение смысла фразы при ответе на вопрос. Придумайте прототип.

— Простите, вы не дали мне сдачу! — Прощаю.

Девушка перед первой брачной ночью приходит к ребе.

— Ребе, мне надевать в первую брачную ночь ночную рубашку или нет?

— Надевай или не надевай… Все равно результат будет один и тот же.

АНАЛОГ:

— Ребе, в какой банк мне положить деньги?

— Хочешь в наш, хочешь в Житомире — все равно обманут.

Погром. Еврей говорит жене:

— Сарочка, быстро спрячься куда-нибудь, а то изнасилуют.

— Нет уж, погром так погром.

Ваш аналог?

— Вы слышали, Рабиновича убили!

— Что, опять?!

— Тише, вон он идет.

В колхозе. Лектор из центра читает лекцию, без конца повторяет:

— В среднем по району, в среднем по области — и т. д.

Колхозница:

— Милок, скажи, а что такое «в среднем»?

— Ну, как вам объяснить, допустим, в одной бригаде урожайность 10 центнеров с гектара, в другой — 16 центнеров с га, а в среднем по колхозу — 13 центнеров с га.

Бабка:

— Э-э-э-э, милок, так не пойдет. Что ж получается — Манька спит со всем колхозом, Дунька только с председателем, а в среднем я — проститутка?

Прежде чем читать анекдот и его аналог, попробуйте на основе приема создать свой.

АНАЛОГ.

— Уважаемый лектор, будьте любезны, поясните, что такое «в среднем»?

— Ну, допустим, Петьке для отключки надо 400 граммов, Витьке — 600 г. В среднем по 500 г на человека.

Мужик:

— Это что же получается: Петьке — будет много. Витьке — мало. Что же за жизнь — всем плохо. Нет, дорогой, так не пойдет!

Основой любого поведенческого мотива должна быть мысль — не инстинкт, а светлая мысль.

От мысли пролегает дорога к вере, от веры — к убеждению, а это уже глыбится человек, не стертая плита под ногами, а человек со всем многообразием чувств и воли. Юрий Власов.

Попробуйте, прочитав анекдот, закрыть аналог и придумать свой. Дайте оценку.

— Вы знаете, у Хайма дочь проститутка.

— Но у него четыре сына и нет дочери.

— Я высказал свое мнение, а вы уж сами решайте.

АНАЛОГ.

— Андрей, кажется, наш начальник кретин.

— Но у нас не начальник, а начальница.

— То есть про определение «кретин» у нас разногласий нет.

АНАЛОГ

Ругаются две женщины. Одна:

— Ах ты, старая шлюха!

— Почему старая?

— Ага, что шлюха, ты не отрицаешь.

— Вчера был у Яши.

— И что ты там делал?

— Играл на рояле.

— Мне тоже не нравится эта семья.

Прежде чем читать дальше, создайте свой аналог.

АНАЛОГ.

Хозяин дома на ухо жене:

— Милая, тебе не кажется, что гости засиделись? Спой им что-нибудь.

— Сеня, ты помнишь, что должен мне сто баксов?

— До конца своих дней помнить буду!

Аналог.

— Иван, ты когда отдашь мне долг?

— Я сам об этом мечтаю: человек без мечты все равно что птица без крыльев.

Еврей нашел кошелек — в нем не хватало двух тысяч.

АНАЛОГ.

— Ты почему не вернул кошелек хозяину?

— В первый день я его не нашел, а на второй в нем уже денег не было.

— Доктор, я буду жить?

— А что, без этого никак?

Аналог.

— Доктор, я буду жить долго?

— Будете — долго, но хреново.

Ваши варианты аналогов?

От хорошего здоровья плохо только врачам. Народное присловье.

Из рупора в Одесском порту доносится:

— Боцман!

— Я не боцман, я Кацман.

— Все равно, отдайте концы!

— А ты мне их давал?

Аналог.

На корабле:

— Знакомьтесь, это наш штурман, это мичман, это лоцман, это боцман.

— Отлично, все свои, а я — Кацман.

Более серьезный АНАЛОГ:

— Сема, почему ты так напился?

— Как почему? У меня профессиональный праздник!

— Сема, к Дню железнодорожника ты не имеешь никакого отношения!

— Как никакого? А то, что наша фамилия Шлагбаум, уже ничего не значит?!

— Хайм, приходи ко мне на чай!

— Почему бы и нет!

— Ну, нет, так нет.

Аналог.

— Дмитрий, почему бы нам вместе не поужинать?

— С удовольствием!

— Отлично! Тогда я буду у тебя ровно в восемь, не забудь, я люблю омары.

После первой брачной ночи:

— Я знала, что евреи делают обрезание, но не знала, что так коротко.

Аналог.

— И зарплата у тебя тоже маленькая!

Используя примеры, придумайте свой алгоритм создания аналогов. Это первый шаг к созданию анекдотов. Здесь у вас широкое поле деятельности. Дерзайте, сочиняйте! Решайте предложенные упражнения по созданию аналогов. Настраивайте мозг на работу в этом направлении. Это отличный способ отключиться от навязчивых «темных» мыслей, стрессовых ситуаций.

Создание аналогов — это отличная тренировка, развитие мозга, риторики. Тренируйтесь в часы непроизводительной затраты времени: в транспорте, в очереди, на скучном собрании и т. д. Главное — правильно поставить задачу.

Жена нашла заначку мужа.

— Обалдеть! Это откуда у тебя столько денег?

— Да вот… это… на подарок тебе копил.

— Да?! А че так мало?

АНАЛОГ.

— Мама, это кому ты отрезала такой большой кусок торта?

— Тебе!

— А почему такой маленький?

Определите прием.

— Доктор, скажите, я еще долго смогу жить?

— Ну, до 90 лет доживете!

— Доктор, вы хотите сказать, что я умру через полгода?

Определите прием (принцип формирования) и придумайте по нему что-нибудь свое.

Хорошо острит тот, кто острит без плохих последствий.

АНАЛОГ.

— Выпьем за то, чтобы у нас все было и нам за это ничего не было.

— Разговор с тобой — как разминирование снаряда времен Второй мировой войны: никогда не узнаешь, в какой момент и по какой причине рванет.

— Что? Я стерва?!

— Заметь, не я это сказал…

Сформулируйте прием. Необходима тренировка!

Учитывай, с кем, почему, для чего ты общаешься!

Овладеть красноречием помогают: запоминание текстов образцов (в данном случае примеров по приемам), их анализ, пересказы, собственные упражнения в создании различных остроумных текстов (на основе алгоритмов по приемам).

Конец ознакомительного фрагмента.