Воспоминания и размышления

Борис Фольварков (2024)

Так уж случилось, что за всю историю существования человечества не воевали люди только около 230–240 лет. Есть и другие данные: якобы мирное время длилось всего лишь 170 лет. Правдивый ответ вычислить сложно, ведь войны бывают разные: локальные и глобальные, явные и неявные. Да, бывают и такие, например, когда противники находятся в состоянии войны, но не ведут боевые действия или, наоборот, активно сражаются, но делают вид, будто войны нет. Книга охватывает период начиная с 40-х годов прошлого века и до нашего времени — почти столетие насыщенных событий, пережитых моим поколением, как позитивных, так и негативных. К сожалению, для моих современников положительных периодов было меньше нежели отрицательных.

Послевоенный период

В мае 1945 года мне исполнилось восемь лет, и меня записали в 1-й класс семилетней забалковской украинской школы № 2, которая находилась в полуквартале от моего места жительства. Русский язык в школе преподавался отдельным предметом, хотя всё херсонское население было русскоязычным, украинский язык не признавало и в обиходе не использовало.

Дети войны рано повзрослели. Так, я помню начиная с 1941-го года, когда случилась оккупация, каждый день своей безрадостной на то время жизни. Особенно запомнился голод зимы 1945–1946 годов. Летом выручали плоды растущих во дворе деревьев: абрикосы, вишня, шелковица.

Улучшение жизненного уровня началось с конца 1947 года, когда была отменена даже карточная система на продукты питания. Уже в 1948 году мы поняли, что нам удалось пережить этот тяжелейший жизненный период.

Учился я в начальных классах хорошо, на каникулах проводил время на берегу дикого пляжа реки Кошевой, где научился плавать. Потом начал посещать 50-метровый бассейн херсонского яхт-клуба. Затем поступил в детскую спортивную школу (ДСШ) по плаванию, находящуюся в первом днепровском затоне, в группу тренера Николая Петровича Левкова.

В 1953 году наша семилетка была объединена с другой семилетней школой и преобразована в полноправную среднюю десятилетнюю школу, где начали учиться и девочки. До этого наша школа была чисто мужской, без центрального отопления и канализации, все удобства были во дворе. В южных городах, где зимняя температура держится в пределах ±5-10 градусов, это нормально. Правда, сидеть за партами учащимся приходилось в накинутых на плечи пальто. А когда (в редкие дни) уличная температура опускалась до — 20 градусов, занятия в школах просто отменялись.