Давай попробуем

Катя Смехова (2024)

Сплетни о популярных ребятах из твоей школы тебя не касаются. Но что если ты сама становишься их героиней? А если эти сплетни — ложь? Или правда, о которой ты не хотела рассказывать? Кто же тайно объявил тебе войну, посвящая всех в твои секреты? И какие жертвы тебе придется понести, чтобы узнать об этом? И, самое главное, как при этом сдать экзамены и не вылететь из школы?

Глава 4

Глава 4

Вторник и первое занятие с Димой Корхом наступили слишком быстро. Конечно, заниматься английским ещё два раза в неделю девушке совсем не хотелось, но незнание этого предмета сильно отравляло ей жизнь.

После урока истории Дима ждал её в коридоре напротив кабинета.

–Привет ещё раз! Ты не передумала? — встревожено спросил парень.

Он сегодня был одет довольно обычно — серая рубашка, темные брюки, школьный жилет. Видимо, вчера ему всё же кто-то"накидал"за комплимент от Drama Queen.

–Привет. Нет, я даже подготовилась немного.

Парень широко улыбнулся и жестом руки указал в сторону.

–В библиотеку?

Кира кивнула.

–Начнем с английского или с алгебры? — спросил парень, когда они уселись за стол. В библиотеке было мало людей, но Дима и Кира всё равно старались говорить тихо, почти шепотом.

–Давай с алгебры. Я принесла тебе примеры для тренировки и книжку, по которой сама занимаюсь.

Следующие сорок минут Дима усердно корпел над задачами, а Кира старалась как можно проще объяснить все сложные моменты. На удивление, ребята быстро нашли общий язык и у Корха даже что-то начало получаться.

–Круто! Оказывается, это не так и сложно.

–Конечно. Главное — практика!

–Но ты всё равно крута! Ещё и занимаешься дополнительно!

Кира слегка покраснела и ничего не ответила. Тогда Дима убрал тетрадь в школьную сумку и достал оттуда учебник по английскому.

–Ну что, готова?!

Кира тяжело вздохнула.

–Нет, но никуда не денешься… Тест через две недели…

–Отлично! Тогда давай начнём.

Дима принялся сперва объяснять грамматику, с которой, в целом, у Киры не возникло проблем — она быстро разобралась в структуре времени и словах-маркерах. Но вот со значениями слов и пониманием выражений возникли сложности.

–Я очень-очень плохо запоминаю английские слова. Просто вылетают из головы. Причём я могу запомнить любое правило, формулы, стихотворение, но именно слова для диктанта для меня неподъемная задача.

Дима на несколько секунд задумался, а потом резко поднял вверх палец и выкрикнул:

–Придумал! Я добавлю их в приложение для заучивания слов и скину тебе. Там их можно выучить через всякие игровые задания. А если у тебя всё хорошо с запоминанием стихов, учи английские песни!

–Песни?

–Ну да! Хочешь, подберу тебе несколько для расширения словарного запаса?

–Давай. Но ты представить не можешь, насколько узок мой словарный запас.

–Ничего. Я попробую.

Кира пожала плечами.

–Хорошо, буду ждать. Тогда всё на сегодня?

–Да. А по поводу четверга всё в силе? Я про день самоуправления.

–Да, конечно.

–Отлично! Мне очень нужна"пятерка"!

Ребята вместе дошли до раздевалки, обсуждая единственную общую для них тему — школу. Затем Дима быстро оделся и, сославшись на дела, попрощался. Кира же не спеша собралась и направилась домой. Уже подходя к своему подъезду, ей пришло сообщение от Корха.

Дмитрий Корх: Пока шёл к репетитору, нашёл для тебя песню. Выучи к четвергу!

Аудиозапись: Ed Sheeran — I see fire.

Когда Кира увидела, сколько нужно"выучить", ей даже поплохело. Но, как прилежная ученица, она приступила к делу.

«And if the night is burning

И если ночь будет гореть

I will cover my eyes

Я закрою глаза

For if the dark returns

Ибо если тьма вернётся

Then my brothers will die

Тогда мои братья умрут

And as the sky is falling down

И когда небо упало

It crashed into this lonely town

Оно врезалось в этот одинокий город

And with that shadow upon the ground

И с этой тенью на земле

I hear my people screaming out

Я слышу, как мои люди кричат

Now I see fire

Сейчас я вижу пламя»

Пусть всю песню Кире выучить так и не удалось, эти наиболее понравившиеся ей строчки она всё же записала в отдельную тетрадь.

***

Ника усиленно готовилась к уроку у девятых классов — упасть в грязь лицом перед Мишей Матвеевым ей совсем не хотелось. Поэтому она тренировалась в распределении электронов по уровням, вспоминала окислительно-восстановительные реакции и даже тренировалась делать некоторые опыты на дополнительных занятиях. Уроки будут длиться всего тридцать пять минут, и вряд ли у них будет время на весь тот материал, который Ника повторяла, однако ожидать от противного Матвеева можно было чего угодно.

В четверг она ехала в школу совсем не в таком беспечном настроении, как обычно. Она вспоминала самые сложные реакции, которые только знала и встречала на олимпиадах. Если бы её сегодняшние ученики видели, к чему готовится их «учитель», они предпочли бы и вовсе не прийти на урок химии.

Она встретила в раздевалке Киру и Алину, которые не спеша надевали туфли. Алина, смеясь, предлагала Кире очки со стеклами без диоптрий, которые она на всякий случай захватила с собой.

— Кира, в последний раз спрашиваю, хочешь ли ты быть сегодня строгой училкой? — смеялась Алина.

Кира же перед зеркалом двумя руками пыталась собрать волосы, и зажала губами заколку, а потому у неё вышло только невнятное мычание в ответ на приставания Алины.

Ника не выдержала и тоже захохотала от всей души над своими подругами.

— Ну какие же вы дурынды!

— О, Ника, привет! — тем временем нашла новую жертву Алина. — Ты же тоже сегодня ведешь уроки? Нужны очки?

Ника, смеясь, покачала головой.

— Нет, спасибо, носи сама. Может быть, они помогут, и тебя не спросят на физике.

Алина тут же погрустнела.

— Ндаа… Может, с вами пойти? Вам не нужна помощница? Могу пробирки мыть! — девушка умоляюще посмотрела на Нику. — Или конусы таскать? — Алина обернулась в сторону Киры, которая всё ещё стояла возле зеркала, подкрашивая ресницы.

Обе подруги покачали головами.

— У меня, к сожалению, уже есть помощник. Елизавета Платоновна вручила мне в пару Матвеева, — Ника состроила недовольную гримасу.

— Прости, Алина. Я что-то не подумала даже, что тебе это может быть интересно, и предложила Диме Корху, — ответила Кира.

— Кому? — воскликнули Ника и Алина хором.

Кира, молча, пожала плечами.

— А как вы с ним вообще?.. — попыталась сформулировать вопрос Алина.

— Почему ему? — спросила Ника.

— Он попросил меня помочь ему с контрольной по алгебре, а перед этим Серединка как раз предложила мне провести урок. Сказал, что поставит пятерку мне и моему напарнику. Вот я и предложила Диме — у него три двойки подряд.

Ника и Алина с удивлением смотрели на подругу. Алина хотела ещё что-то сказать, но в раздевалку вошли несколько парней, в том числе и сам Корх, поэтому девушка промолчала.

— Девочки, привет! Кира, привет! — он оглядел её с головы до ног. — Может, тебе очки надеть? А то ты слишком молодо выглядишь. Двенадцатилетки примут за свою!

Девочки не выдержали и рассмеялись, а Кира покраснела.

— Я всегда так выгляжу, вообще-то!

— Да, но не всегда ведешь уроки у шестиклашек! Я вот взял! — Дима достал из кармана и нацепил на нос очки в широкой черной оправе. — Стекла бутафорские! Зрение не испорчу!

Кира беспомощно посмотрела в сторону Алины, и та протянула ей очки. Тогда Кира повернулась к зеркалу и примерила их. На удивление, ей понравилось то, что она увидела, и она посмотрела на одноклассника.

— Так нормально?

Ника, Алина и Дима засмеялись.

— Да, выглядишь чуть старше. На пару лет.

— Уже неплохо. Откуда у вас вообще очки без диоптрий? — она вопросительно посмотрела на Диму и Алину, но те не ответили: вокруг стало слишком шумно, все заторопились на занятия.

***

Ника вытирала влажные от волнения ладони о подол юбки. Через пять минут должен начаться их первый урок у девятых классов. Она ходила из стороны в сторону вдоль доски и ждала своего напарника.

В класс то и дело кто-то заглядывал, но все знали, что до звонка в кабинет химии зайти всё равно не получится — это было правило строгой Елизаветы Платоновны, и мало кто имел смелость ослушаться.

Наконец, в класс зашел Миша.

— Привет! Ты староста? Или отвечать готовишься?

Нику тут же обуяла злость, и волнения как не бывало.

— Нет, — сквозь зубы процедила она, не поприветствовав парня. — Я буду вести урок. Ты бы это знал, если бы пришёл раньше.

Парень нисколько не смутился.

— Ааа! Ты… Вероника, кажется?

— Да, — всё так же недовольно ответила девушка.

— Точно! Мне про тебя говорила Елизавета Платоновна. Ну, ладно.

Девушка сложила руки на груди и смотрела, как парень прошел на учительское место и сел за стол.

— Предлагаю провести соревнование! — продолжил он. — Делим класс на две команды — твою и мою — и даем задания по всем темам, которые они проходили. Победители получают пятерки.

— А проигравшие?

— Проигравшие? Не знаю… Моют доску?

— В классе в среднем 25 человек. И что, двенадцать человек будут мыть одну доску?

Миша, задумавшись, почесал затылок.

— Ну, хорошо. И что ты предлагаешь?

— Пусть проигравшие хором поют песню, например. Или стихи читают.

— Окей! Но мы поем с ними.

— Хорошо.

— Тогда давай и между нами устроим соревнование!

— Какое?

— У нас сегодня пять уроков — два девятых класса и три восьмых. Тот, чьи команды проиграют большее количество раз… — парень задумался на пару секунд. — Покупает всем пиццу! Заказывает в школу!

— Всем — это кому? — уточнила Ника

— Всем, кто ходит на химию дополнительно.

— Идёт!

Ребята пожали руки и попросили разбить заглянувшего в класс девятиклассника.

***

Прошло четыре урока, счет между Мишей и Никой был 2:2, и оставался решающий урок у восьмиклассников.

Первые два урока девушка уверенно вела и потеряла бдительность, поэтому Миша нагнал её на третьем и четвертом. Она подозревала, что Матвеев знал кого-то из ребят в своих командах, и, либо подсказывал, либо откровенно слил ответы заранее. Однако уличить его Ника так и не смогла.

Пятый урок был в самом разгаре. Позориться и петь хором этим ребятам, казалось, хотелось меньше всего, а потому борьба развернулась нешуточная, и счет пока был равным.

В последнем раунде, который проходил в формате викторины, когда осталось всего три вопроса, девочка из команды Ники неправильно назвала формулу поваренной соли. Эта ошибка и стала фатальной — команда Миши одержала победу.

Матвеев прыгал и радовался даже больше, чем ребята. Ника вместе с другой половиной класса спела песню группы «Кино» — «Перемен», и когда восьмиклассники ушли, Миша с довольным видом подошел к Нике.

— Ты проиграла!

— Я знаю. Когда заказывать пиццу? Сегодня не будет дополнительных занятий.

— Можно на Хэллоуин. Знаю, что все хотели отметить. Так что будет очень кстати.

Ника кивнула и, расстроенная, вышла из класса. Пиццы для ребят, с которыми она готовилась к олимпиадам по химии, ей было совсем не жалко. Больше всего расстраивал проигрыш.

Она так и шла, опустив голову, когда Матвеев догнал её и задел за плечо, чтобы остановить.

— Эй! Ну, ты чего? Расстроилась? Ну, хочешь, я куплю пиццу!

— Да причем здесь пицца! — закричала вдруг девушка и даже топнула ногой. — Я просто ненавижу проигрывать!

Миша широко улыбнулся.

— Привыкай, если споришь со мной!

Он пошел по коридору в сторону раздевалки, а Ника смотрела ему вслед, мысленно выбирая, чем бы таким тяжелым в него запустить. Тогда Матвеев неожиданно обернулся.

— А, может, ты хочешь реванша?