10 простых, но эффективных и веселых игр на английском. В помощь учителю начальных классов

Марина Андреевна Тюльпа (2024)

Краткая, простая, но эффективная книга для учителей английского начальных классов. Также подойдет и для более старших учащихся, так как под общие принципы игры можно подставить более сложную лексику. Среди множества книг по игровому обучению эта отличается тем, что либо не требует подготовки, либо она настолько проста и мала, что ее можно поручить учащимся.

10 простых, но эффективных и веселых игр на английском. В помощь учителю начальных классов.

Автор Тюльпа Марина Андреевна, практикующий учитель английского языка с общим опытом работы 15 лет, школьный учитель, репетитор, выпускница МПГУ им. Ленина по специальности учитель английского языка.

Дорогие коллеги, я знаю, почему вы скачали эту книгу. Потому что вы-ответственные, желающие учить детей интересно, да и сами на уроках скучать не хотите. Поверьте, вы не пожалеете, потому что все игры проверены в реальных условиях. Игры отработаны как в классе обычной школы на 30 человек, как в мини группах, так и на индивидуальных занятиях. Описанные игры не требуют долгой подготовки и максимум, что вам понадобится для веселого урока, это принтер (и то, по желанию), письменные принадлежности (можете взять у учеников:) и любые повседневные предметы. Кстати, любой учитель знает, что часть подготовки можно переложить на ответственных, умных учеников, которые давно идут по программе вперед, и вообще будут рады такому важному заданию, где они в очередной раз себя покажут с лучшей стороны. Также помните, что главное в этих играх-общение с детьми, ориентация на их взаимодействие между друг другом, свобода самовыражения, артистизм, впрочем, вы и без меня это знаете…)

1 Цвета радуги. Let’s play Rainbow.

Используемые лексика и фразы

Цвета

It’s raining/stormy. Let’s hide! Run away! Be careful! Under the desk! Put on your jacket!

Нужные предметы для игры

Постер с радугой, цветные карандаши, фломастеры.

Дети становятся в линию, учитель показывает изображение радуги на постере (если нет постера, можно взять цветные карандаши и раздавать учащимся, назначая цвет). Дети по очереди называть цвета радуги. Каждый запоминает свой цвет радуги (можно взять предмет нужного цвета, к примеру, фломастер, или указать этот цвет на его одежде). Учитель громко говорит “It’s raining!”. Дети начинают бегать, прячась от дождя. Когда дождь закончился (“It’s sunny! There is rainbow!”), нужно снова построится в радугу и назвать свой цвет.

2 Крестики-нолики. Let’s play Yes/No.

Используемые лексика и фразы

Любые в зависимости от уровня.

Нужные предметы для игры

Листок бумаги, нарисованные на нем крестики, галочки, вопросы.

На листе

Конец ознакомительного фрагмента.