Маркус, позвони маме! Психологическая сепарация подростков

Мария Ильясова (2025)

В новой книге автор, опираясь на личный опыт воспитания четверых детей и результаты исследования среди молодежи и их родителей, глубоко раскрывает тему сепарации — болезненного процесса отделения взрослых детей от родительской семьи. Книга посвящена эмоциональным переживаниям обеих сторон в период, когда дети покидают родительский дом, и содержит практические рекомендации, как пройти этот сложный этап с минимальными потерями. Автор развенчивает мифы о «синдроме пустого гнезда» и затрагивает важные аспекты становления личности в юношеском возрасте. Издание будет полезно как родителям, так и подросткам, помогая им лучше понять друг друга и выстроить здоровые отношения в период взросления и обретения самостоятельности.

Глава 5. Полный «трындец»

У каждого родителя и каждого ребёнка своя история. И то, что мы считаем самым болезненным, тоже. На один и тот же поступок сына или дочери папа и мама могут смотреть по-разному. Но у каждых взаимоотношений эта точка будет. Я называю её точкой невозврата. Именно тогда мы понимаем, что пути назад нет.

У меня это осознание произошло, когда я увидела закономерность. Всё, что я произношу вслух, чадо делает наоборот. Не общайся с этим человеком — дружит. Не надо так делать — делает. Как в пословице, «назло бабушке уши отморожу».

Когда был Ковид и массовые мероприятия были запрещены, одна организация подбивала школьников и студентов выходить на площади. Я предупредила дочь, что это очень опасно, и просила, даже умоляла её не ходить на митинги.

В тот раз она мне ответила примерно следующее:

— Ну, раз вы так сильно против, я точно пойду.

И пошла.

Конечно, последствия не заставили себя долго ждать. Её арестовали. Но в отличие от других школьников, которых просто пожурили и отправили с родителями домой, она была совершеннолетней и ей выписали штраф. От 15 до 30 тысяч, сумму я не знаю до сих пор.

Последствия митинга сказались и на учёбе. Поссорившись со всеми преподавателями, она не смогла доделать диплом и сама отчислилась за неделю до защиты. В деканате её уговаривали четыре часа не делать этого. Не смогли убедить.

Тогда я всерьёз задумалась. До меня наконец дошло, что нужно отпустить её. Не пытаться контролировать. Не стараться влиять на её жизнь, иначе последствия могут быть вообще непредсказуемые.

Конечно, не все дети такие упрямые. И ведут себя по-разному. Кто-то всё делает втихаря, и родителям невдомёк, что вытворяет их чадо, пока они не видят. Так подростки тайком встречались друг с другом, всё вскрылось, когда шестнадцатилетняя девочка забеременела. Хотя семья довольно консервативная, и девочка скромная.

Наблюдая за другими, я поняла, что родителям тоже нужно отстраивать себя заново. Иначе эта боль не прекратится. Как в открытое окно выдувает тепло, так будет выдувать жизненные силы и энергию. Я словно отрезала эту пуповину со своей стороны. По интенсивности чувства были похожи на переживание горя и утраты: пониженный угрюмый фон настроения, слёзы, воспоминания из дочкиного детства.

Ко всему прочему добавилось чувство вины. За каждую мою ошибку. За опрометчивое слово.

Вот дочка хотела мне помочь и погладить мою форму и случайно прожгла её довольно сильно. А я, такая замученная ужасным графиком, плохим отношением начальства и постоянным недосыпом, вместо благодарности ору на неё. Ну что я за мать такая? Конечно, я просила прощения у дочери (и не раз) за тот эпизод. Мне было стыдно и больно, что я так обидела её. Как жаль, что нельзя вернуть свои слова назад. И очень трудно бывает простить себя за такие ошибки. Но простить надо.

Конец ознакомительного фрагмента.