Предложения со словосочетанием «речевое общение»
Уже на начальных этапах коррекционной работы в процессе речевого общения детей учат правильно строить предложения.
Для того чтобы речь была понятной и доступной, необходимо овладеть не только нормами речи, но и современной культурой речевого общения и речевого этикета, освоить основные положения риторики.
Однако только учебные тексты не могут полностью удовлетворить потребности учебного процесса, ориентированного на достижение цели обучения речевому общению, т. к. не вполне являются… текстами.
Первый – демонстрационный, когда люди общались посредством языка и движений, это период устного речевого общения.
Благодаря речевому общению происходит формирование его личности, развитие мышления и нормальных поведенческих реакций.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: зашорить — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Речевые центры отвечают за планирование и реализацию звуковоспроизведения, а также за хранение звуковых и письменных образов – вид памяти, обеспечивающий накопление опыта речевого общения и анализ собственной речи.
Подготовкой к этому может стать учебная работа с аутентичными текстами, т. е. текстами, созданными носителями языка для носителей языка в условиях естественного речевого общения.
По характеру речевого общения речевая деятельность подразделяется на виды, реализующие устное и письменное общение.
Сравнение играет существенную роль не только в контексте познания человеком себя и других людей, но и в контексте речевого общения, например, в ситуациях решения различного рода когнитивно-коммуникативных задач.
Игры в этой книге учат правильному и эффективному речевому общению с малышом – постоянному, интересному, разнообразному, но при этом ненавязчивому.
Для получения адекватного представления о разговорной речи, реальном речевом общении необходимо изучение всех компонентов, которые формируют речевой акт.
Именно поэтому в качестве основного предмета анализа в настоящей работе выбрано именно речевое общение.
Так или иначе, перед нами встаёт задача развить то, чем располагает ныне советская психолингвистика, в сторону учёта социальных, с одной стороны, и личностных, с другой стороны, факторов речевого общения.
Билингвизм– это «практика попеременного пользования двумя языками» в зависимости от условий речевого общения [5].
Анализ вопросов психологии речевого общения требует обращения к ряду теоретических проблем, не носящих узко психологического характера, но органически входящих в психологическую проблематику, анализируемую нами в настоящей работе.
Экологический подход к вопросам культуры речи, речевого общения предполагает ответственное отношение к национальным языковым традициям, воспитание действенной любви к родному языку, заботу о его прошлом, настоящем и будущем.
Многое в этом изображении кажется нам нелогичным, некоторые приёмы изображения речевого общения персонажей представляются несообразными и даже невероятными, психологические мотивировки там, где они встречаются, неубедительны.
При речевом общении человек прежде всего озабочен восприятием смысла слов.
Настоящая монография посвящена в основном исследованию и описанию звуковой модальности невербальной коммуникации, т. е. роли интонационно-тембровых и других характеристик голоса в системе речевого общения.
В ранний и дошкольный возраст необходимо создать специальные образовательные условия для развития речевого слуха, обогащения практики речевого общения со слышащими людьми.
Дети уже говорящие также часто не используют язык, вернее, не прибегают к возможности речевого общения со своими родителями, другими детьми и взрослыми.
Речевое общение определённого типа помогает детям активизировать имеющиеся потенциальные речевые навыки и дать наиболее развёрнутый ответ на задание.
Конечно, если герою есть что сказать, то зрительский интерес возрастает и речевое общение становится содержательным и драматичным.
Практическая деятельность и вхождение в сферу речевого общения вносят коренные изменения в перцептивный мир ребёнка, придают ему всё большую осмысленность, категориальность.
Под коммуникативной ситуацией речевого общения понимают «сложный комплекс внешних условий общения и внутренних состояний общающихся, представленных в речевом произведении – высказывании, дискурсе».
Диалог выступает как основная форма речевого общения, в недрах которой зарождается монолог.
Основной единицей речевого общения является высказывание.
Следующий слой – непосредственное речевое общение с близкими и знакомыми людьми– ребёнок в первом приближении осваивает примерно к трём годам (см. главу 6).
Для эффективного речевого общения дома важно учиться слушать других, уважать их мнение, быть открытым для обсуждения и быть готовым к компромиссам.
Вот почему речевое общение ребёнка и взрослого – необходимое условие возникновения и развития речи малыша.
Нарушенного речевого общения восстановление.
Диалог как форма речи состоит из реплик (отдельных высказываний), из цепи последовательных речевых реакций; он осуществляется или в виде чередующихся обращений, вопросов и ответов, или в виде разговора (беседы) двух или нескольких участников речевого общения.
Вместе с тем понятие невербальной коммуникации выходит далеко за рамки понятия речевого общения, поскольку имеет самостоятельное значение и реализуется во многих других (неречевых) системах и каналах передачи информации.
Их функции обеспечения различных видов речевого общения не препятствуют использованию самих этих форм в создании и развитии высказываний второго и третьего порядков, в том числе при выражении диалогов и риторических вопросов.
Вторая единица речевого общения – речевое событие.
Проецируя эти речевые жанры-модели в область художественного творчества, мы получаем эпос, драму и лирику как природные формы, то есть уходящие корнями в природу речевого общения, словесного изображения и осмысления мира и человека.
Коммуникативное обучение языку отличается деятельностным характером, поскольку речевое общение осуществляется посредством речевой деятельности, которая, в свою очередь, служит для решения задач коммуникативной продуктивной человеческой деятельности.
Должно быть, недаром католическая церковь веками совершенствовала искусство проповеди, тогда как православная только начинает осваивать навыки речевого общения с народом.
Дискурс, как мы определяли выше, как таковой состоит из высказываний (это два первичных в своей природе коммуникативных феномена), и, вслед за высказыванием, продолжает себя и возобновляет себя в текстах – всякий раз обновляясь при этом: «… воспроизведение текста субъектом … есть новое, неповторимое событие в жизни текста, новое звено в исторической цепи речевого общения».
Современные задачи подготовки специалистов в области развития детей дошкольного возраста требуют от педагогов владения всеми средствами речевого общения.
Им отвечают различные формы организации речевого общения и соответственно, различные формы речи.
Продиктованный стилем речевого общения дискурс может быть аргументативным, конфликтным, или гармоничным [Водак, 2004].
Традиционно диалог (от греч. dialogos – беседа) трактуется как речевое общение двух или более сторон.
Наконец, четвёртая группа учеников испытывает трудности обучения не потому, что входящие в её состав дети являются умственно отсталыми, а потому, что они имеют какие-либо частные дефекты, например дефекты слуха, которые препятствуют своевременному и полноценному речевому общению и приводят к временной задержке развития.
Опережая возможные возражения, сразу же скажу, что подобная эго-центрическая направленность языкового знака ни в коей мере не может рассматриваться в качестве сколько-нибудь существенного препятствия к достижению нами взаимопонимания при повседневном речевом общении.
Обучение старшеклассников устному и письменному речевому общению (коммуникативной компетентности) приобретает особую значимость в современной ситуации, когда неуклонно снижается уровень национальной языковой культуры в целом: в средствах массовой информации, в художественной литературе, в публицистике и в повседневном общении носителей языка.
Мы не можем умалять тот факт, что в специализированных гуманитарных университетах и институтах, где традиционное обучение иностранным языкам ведётся годами и углублённо, студенты получают хорошие знания языка, особенно в области грамматики и перевода, однако на уровне речевого общения и у них нередко возникают проблемы.
Общий контекст речевого общения складывается из явного и скрытого.
При отсутствии речевого общения нарушается психическое и соматическое развитие.
Но всё-таки основное речевое общение должно быть между носителем языка – родителем и ребёнком.
Ассоциации к слову «общение»
Синонимы к словосочетанию «речевое общение»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «речевое общение»
- Ходя по улицам с опущенными глазами, благоговейно приближаясь к папертям, они как бы говорили смердам:"Смотрите! и мы не гнушаемся общения с вами!", но, в сущности, мысль их блуждала далече.
- Вступая в их область, чувствуешь, что находишься в общении с легальностью, но в чем состоит это общение — не понимаешь.
- Он был совсем не такой, каким воображал его Константин. Самое тяжелое и дурное в его характере, то, что делало столь трудным общение с ним, было позабыто Константином Левиным, когда он думал о нем; и теперь, когда увидел его лицо, в особенности это судорожное поворачиванье головы, он вспомнил всё это.
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «речевой»
Сочетаемость слова «общение»
Значение слова «речевой»
РЕЧЕВО́Й, -а́я, -о́е. Прил. к речь (в 1, 2, 3 и 4 знач.). Речевые навыки. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «общение»
ОБЩЕ́НИЕ, -я, ср. Действие по знач. глаг. общаться; взаимные сношения, деловая или дружественная связь. Общение с природой. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «речевой»
- <… > литературный язык хотя <…> черпали из речевого языка трудовых масс, резко отличается от своего первоисточника, потому что, изображая описательно, он откидывает из речевой стихии всё случайное, временное и непрочное, капризное, фонетически искаженное, не совпадающее по различным причинам с основным «духом», то есть строем общеплеменного языка.
- Борьба за очищение книг от «неудачных фраз» так же необходима, как и борьба против речевой бессмыслицы.
- Литературный и речевой язык наш обладает богатейшей образностью и гибкостью, не зря Тургенев называл его «великим, прекрасным».
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «речевой»
РЕЧЕВО́Й, -а́я, -о́е. Прил. к речь (в 1, 2, 3 и 4 знач.). Речевые навыки.
Все значения слова «речевой»Значение слова «общение»
ОБЩЕ́НИЕ, -я, ср. Действие по знач. глаг. общаться; взаимные сношения, деловая или дружественная связь. Общение с природой.
Все значения слова «общение»Синонимы к словосочетанию «речевое общение»
- речевая деятельность
- речевое поведение
- речевые навыки
- речевой акт
- речевое воздействие
- (ещё синонимы...)