Вокруг мельтешили учителя, улыбаясь и пожимая
руки ученикам.
Остановиться в тот момент, когда, подняв руки в стороны, видно, что уже не достать до
рук ученика справа.
Они ещё никогда не достигали такого диапазона звучания под неопытными
руками учеников, и, казалось, сами получают от этого столько удовольствия, что готовы взлететь.
С искоркой в глазах и амулетом в
руках ученик ощущает, как в нём зарождается новое направление движения души.
Ответ таков: опыт показывает, что в более позднем возрасте голова и
руки ученика больше не соответствуют тем требованиям, которые предъявляются к скрипачам.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: квинтовый — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Но, приглядевшись, пощурив старые глаза, усмехнулся, взял из
рук ученика свёрток, снял тряпицу и бережно развернул пергамент.
Ту вёл под
руку ученик отца, красивый, с непристойно яркими губами, блондин.
Когда всё кончилось, преподаватель сел за стол, махнув
рукой ученику, чтобы тот отправлялся на место.
В школьном актовом зале стояла большая ёлка, увешанная конфетами, игрушками, гирляндами, блестящим дождиком и разноцветными фонариками, сделанными
руками учеников.
– Пожми мне руку, Арсений, и беги на уроки, доброго дня! – учитель с улыбкой протянул
руку ученику 5 класса.
Обеими
руками ученик сжимал, возникший из складок одежды, меч.
Надо отдать должное заботливым
рукам учеников школы, которые ухаживают за деревцами.
– Можно выйти? – угрюмо спросил поднявший
руку ученик.
Сил нести всё то, что смог придумать на скорую
руку ученик многих мастеров, у него не было, и теперь и так потрёпанная куртка напоминала решето: с десяток ядовитых шипов, практически наобум опознанных среди сонма необычных растений, прокалывал правую сторону куртки: так, чтобы не оцарапаться даже случайно.
Однако, мужчина его за это не ругал, а просто каждый раз показывал как правильно надо делать и устанавливал
руки ученика в правильное положение.
– Делом лучше займись, – вместо этого сказал он, поспешно сунув в
руки ученика образец нового узора.
Цветные чехлы электронных планшетов в
руках учеников добавляли яркости тёплому майскому утру.
Сад, огород, защитные посадки были созданы и поддерживались в порядке
руками учеников.
При этом нередко случалось, что он хватал
руку ученика, отрывал её от клавиатуры и, держа в своей руке, несколько раз колотил ею по фальшиво взятой клавише.
Это всего лишь гаммы, сыгранные
руками ученика.
По традиции её несёт на
руках ученик выпускного класса.
Далькроз считал тогдашнее обучение технике игры неэффективным: учитель игры на фортепиано, например, мог долго заниматься
руками учеников, но совсем не уделять внимания вовлечению тела в процесс исполнения произведения.
– Ну что же, сэр, – отвечал виконт, принимая с
рук ученика лампы.
Да воздержится
рука ученика от начертаний на этих несмываемых скрижалях: «Ложь, лицемерие, предательство и самость».
Облезлая голубая плитка на стенах обрамляла огромную клумбу из ржавого забора с безвкусными цветами, посаженными уставшими
руками учеников на летней каторге.
Если кому-то что-то в рисунке не было понятно, учитель подходил к каждому и показывал буквально
руками ученика.
На правой
руке ученика сверкнули золотые часы.
Если представитель типа обучает кого-либо игре на пианино, то старается взять
руки ученика в свои и вместе с ним поиграть произведение или показать технику, таким образом передавая знания и опыт через тактильность.
На закреплённых за школой сельхозугодьях всё делалось
руками учеников.
По завершении пути свиток передавался из рук в
руки учеником наставнику.
По мере того, как он обводил взглядом класс,
руки учеников послушно поднимались вверх.
Когда палка в
руках ученика пошла на замах, я не стал приказывать, а лишь пожелал, чтобы она чуть отклонилась и не задела меня.
Каждый стал у входа в свой класс и выдавал в
руки ученикам тетрадные листы для сочинений.
Ту, где он отсек
руку ученику, решившему попробовать температуру жидкости для закалки.
Ловкие
руки учеников облачали грызуна в рогожный чапанчик и остроконечную шаркаанскую шапку наподобие той, что была на чучелах.
Или напротив – всклокоченный, помятый, с вечно грязными
руками ученик, у которого пахнет из ушей, который то и дело грызёт карандаши и подрисовывает ими же в учебниках усы, рога и фингалы великим деятелям науки и культуры.
Она могла изводить попавшегося ей под
руку ученика нуднейшей, тянущей все жилы нотацией, от которой начинали ныть зубы и болеть голова.
Послушай: ряды за рядами книг, переплетённых и тщательно скопированных умелыми
руками учеников на протяжении сотен и сотен лет.
Что уж говорить о пассах, которые производят
руками ученики!
Рука ученика заряжена яростью и тяжкой печалью, она разит как пуля.
Как бы от досады и, не ожидая от самого себя, я прикрикнул: «Девушк…?!», и сделал невольный жест, который походил на поднятую
руку ученика на уроке.
Подошёл, она встала у него за спиной, положила
руки ученику на плечи.
– Значит, у тебя способностей нет. Или они слишком малы – развёл
руками ученик мага.
Колдун свирепо взглянул на лупоглазого, и от этого леденящего взгляда,
руки ученика распластались в разные стороны.
– Тогда держи! – старичок вложил в
руки ученика кристаллы.
– Уговор! – кивнул упырь и мгновенно выдернул из
рук ученика торт.
Отсюда хмурый лес выглядел так, будто
рука ученика живописца мешала краски: под свинцовым небом раскинулся ковёр из букетов, венков и причудливых завитков, изумрудно нежных, тёмных оттенков серо-голубой зелени, перемежающихся с алыми и жёлтыми вкраплениями.
При такой системе средней
руки ученик, тот самый троечник, становился неполноценным на фоне условных отличников.