Предложения со словосочетанием «содержание урока»
Результативность общения во многом зависит от основательности разработки не только содержания урока, но и от планирования его речевой структуры.
Несмотря на то, что первое издание вышло в 2012 году, содержание уроков остаётся актуальным и по сей день.
Родители и ученики стали более требовательны к содержанию уроков, подаче материала, техникам, педагогам.
Для повышения интереса детей к содержанию урока, повышения их активности, переключения внимания или отдыха, они используют различные игровые приёмы.
Условия, в которых обучались деревенские жители, были самые неприхотливые, а содержание уроков очень простое, всё было немного похоже на то, как учились в древности: «Звук ветра и дождя не сравнится со звуком переворачиваемых страниц».
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: меценатствовать — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Я также использую дополнительные методы, позволяющие лучше передать содержание уроков и сделать их проще для усвоения и применения.
Это разделение по урокам соответствуют содержанию уроков на курсе, так, что даже обучаясь самостоятельно, вы получаете материал в таком порядке и объёме, как и мои ученицы.
Но сейчас мы выберем ссылку 9000 Years Ephemeris – «9000 лет эфемерид» (увы, именно эта страница не русифицирована, но, несмотря на это, ориентироваться на ней нетрудно, все необходимые подсказки вы найдёте в содержании уроков).
Структурный анализ включает логическую обработку содержания урока, выделение ключевых исторических фактов, теоретических положений и вытекающих из них обобщений.
Это устройство школы, рождающее переживание и ожидание, само оказывается содержанием образования, поскольку активирует формирование определённых способностей, раскрывает потенции личности не меньше, чем предметное содержание уроков.
И, конечно же, никак не мог сосредоточиться на содержании урока.
Использовать задания можно как фронтально, так и индивидуально, в зависимости от цели и содержания урока, уровня подготовки учеников.
Установление межпредметных связей содержания урока с другими учебными предметами.
Структура урока – это упорядоченность всех сторон и компонентов содержания урока с учётом закономерностей физического воспитания, имеющихся ресурсов времени и условий работы.
С семинаристами более или менее познакомился, с предметами своими, конечно, очень мало: множество непосредственных учебных обязанностей (например, познакомиться с содержанием урока, – не просто понять, но и рассказать, чтобы быть в состоянии; затем сочинения, не любящие отлагательства, и другое) не даёт возможности.
Ученик плохо понял содержание урока и в конце его задал вопрос.
Помимо содержания учебника, слушателям предоставлялась возможность прослушать на занятиях аудиозапись текста и получить в фонотеке содержание урока на магнитной ленте, чтобы использовать её для подготовки в домашних условиях.
А наивные учителя вопреки здравому рассудку умудряются верить, что содержание урока может прельщать больше, чем свобода.
Много споров идёт о школьных программах, содержании уроков.
Способы постановки трудового задания и рассмотрение готового образца определяется конкретным содержанием урока.
Педагог, отталкиваясь от конкретного содержания урока, сам творит каждое занятие, и методическое пособие, в котором есть поурочное планирование, должно рассматриваться не как неукоснительные требования, а как рекомендации.
Третья сторона содержания урока– деятельность занимающихся при выполнении физических упражнений, в которую входят: умение слушать педагога, способность воспринимать наглядный материал, осмысливание воспринятого, проектирование и выполнение заданных двигательных действий, самоконтроль и самооценка, взаимоконтроль и взаимооценка, взаимопомощь и т.д.
Под главными историческими фактами понимаются события, оказавшие значительное влияние на развитие общества и передающие основное фактологическое содержание урока.
Выводы: связь содержания урока с потребностями и интересами ученика удержана.
Одни считают их лишней тратой времени; другие доказывают, что дети мало работают на уроке, поэтому им отдыхать незачем; третьи убеждены, что само содержание урока, если его преподнести захватывающе, а не скучно, является достаточным для здоровьесбережения ученика.
Содержание урока физического воспитания представлено следующими характерными сторонами.
– Обязательное включение в содержание урока упражнений творческого характера по использованию полученных на уроке знаний в не зазубренной по образцу, а в незнакомой, действительно новой ситуации.
Ассоциации к слову «содержание»
Синонимы к слову «содержание»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «содержание урока»
- Лопухов с очень ранней молодости, почти с детства, добывал деньги на свое содержание; Кирсанов с 12 лет помогал отцу в переписывании бумаг, с IV класса гимназии тоже давал уже уроки.
- И, поглядывая в книгу, он излагал содержание следующего урока добросовестно, обстоятельно и сухо. Мы знали, что в совете он так же обстоятельно излагал свое мнение. Оно было всегда снисходительно и непоколебимо. Мы его уважали, как человека, и добросовестно готовили ему уроки, но история представлялась нам предметом изрядно скучным. Через некоторое время так же честно и справедливо он взвесил свою педагогическую работу, — поставил себе неодобрительный балл и переменил род занятий.
- — Итак, господин Доманевич расскажет нам содержание первого урока… Как мы подошли к определению предмета? Слушаем.
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «содержание»
- новое содержание
следующее содержание
временного содержания - содержание письма
содержание книги
содержание понятия - условия содержания
изолятор временного содержания
в зависимости от содержания - содержание соответствует
- составлять содержание
знать содержание
ознакомиться с содержанием - (полная таблица сочетаемости)
Сочетаемость слова «урок»
Значение слова «содержание»
СОДЕРЖА́НИЕ, -я, ср. 1. Действие по глаг. содержать (во всех знач., кроме 6). Средства на содержание семьи. Пастбищное содержание скота. Надзор за содержанием памятников культуры. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «урок»
УРО́К, -а, м. 1. Устар. Работа, заданная на определенный срок. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «содержание»
- У писателя форма неразрывно связана с содержанием и рождается сама собой из содержания.
- Зачем так форма велика,
Коль содержание так мелко?.. - Когда форма есть выражение содержания, она связана о ним так тесно, что отделить ее от содержания, значит уничтожить самое содержание; и, наоборот, отделить содержание от формы, значить уничтожить форму.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «содержание»
СОДЕРЖА́НИЕ, -я, ср. 1. Действие по глаг. содержать (во всех знач., кроме 6). Средства на содержание семьи. Пастбищное содержание скота. Надзор за содержанием памятников культуры.
Все значения слова «содержание»Значение слова «урок»
УРО́К, -а, м. 1. Устар. Работа, заданная на определенный срок.
Все значения слова «урок»