Нефея. Иллюстратор Станислава Малаховская

Алексей Васильевич Салтыков, 2020

Детская сказка, которая будет интересна как детям, так и взрослым. События сказки происходят в не совсем вымышленной стране, которая называется Парадоксия. Из одного названия можно сделать определённые выводы, что жизнь в этой стране подчиняется не совсем обычным законам. Сказка весьма музыкальна, поскольку каждая сцена содержит стишок или песенку. Книга снабжена красочными цветными иллюстрациями, которые выполнила замечательная питерская художница Станислава Малаховская. Читайте с удовольствием.

Сцена 5. Школа

Школа была похожа на средневековый замок. Серые кирпичные стены, острые купола, а вокруг школы — ров, в котором плавали чёрные лебеди.

Нетрудно догадаться, что самой первой книжкой первоклассника в этом городе был Мяуварь, или Мяубука. Да, да, вы правильно поняли, потому что первой буквой их мяуфавита была буква «Мяу». Какие же вы умницы, если догадались, что в городе Докс первой буквой была «Гав», а книжка называлась «Гавварь», или «Гавбука»..

Детишки школы уже отличались тем, что всегда помогали друг другу: кому-то портфель донести, кому-то по лесенке подняться. Школа была большая, и детей было много. Нефея шла по длинному коридору, по которому сновали туда-сюда ученики. Все были одеты в приличную школьную форму. Внимание Нефеи привлекла группа старших девочек, которые декларировали считалку:

— Чем больше еды — тем больше я!

Чем больше я — тем меньше еды!

Чем меньше еды — тем меньше я!

Чем меньше я — тем больше еды!

— Они уже взрослые и, наверное, так готовятся стать Феями, а это какое-то заклинание, — подумала Нефея, а в слух сказала:

— Странная у вас получается ситуация!

Старшие девочки переглянулись, но в слух сказали почти хором:

— Не странная, а парадоксальная! Привыкай, и тебе это пригодится!

Нефея не обиделась, и на всякий случай стала рассматривать портреты знаменитых парадоксианцев, висевших в коридоре. Здесь были и какой-то взлохмаченный учёный с яблоком

на голове, и какой-то усатый повар в высоком колпаке, и толстенький весельчак. Но тут прозвенел звонок, и девочка побежала вслед за своими сверстниками. Она вошла в класс и села за свободную парту.

— Здравствуйте дети. Меня зовут Яэфа, — сказала учительница, — открывайте ваши Мяувари и повторяйте за мной:

— Мама мыла раму. — дети повторили.

— А почему она это делает?

— Потому, что она не может вымыться сама, — ответил какой-то смышлёный ученик.

— Садись, пять, — похвалила учительница.

Нефея подняла руку, она что-то хотела возразить.

— Да, что ты хотела сказать, — подняла её учительница.

— Мне кажется, что вопрос нужно задавать не почему, а зачем? То есть затем, чтобы рама была чистой!

— Какая возмутительная интерпретация! Если мы будем ставить под сомнение вопрос «Почему?», то вся наша жизнь пойдёт кувырком. Не можем мы предугадать, чем наша вольность обернётся. Законы нужно исполнять, а смысл для всякого найдётся, — нараспев резюмировала учительница, — это, кажется, кто-то из классиков сказал.

— Осталось только добавить: почему он так сказал? Для полной ясности, — посмеялась про себя девочка.

Дальше были уроки математики и котоведения. Они Нефее понравились больше. Складывая учебники в портфель, на обратной стороне одного

из них Нефея прочла:

Не делай из жизни ненужную драму,

Как будто из мухи слона!

Когда говорят: мама мыла раму,

То лишь потому,

то лишь потому,

Что рама не может намыться сама!