Организация досуга с обучающимися. Учебно-методическое пособие

Анна Мирцало

Учебно-методическое пособие посвящено организации досуговой деятельности обучающихся и состоит из 5 разделов. В разделе 1 представлены идеи и рекомендации, которые важно учитывать при создании групп. В разделе 2 приведен перечень занятий, которые можно проводить в помещении или на свежем воздухе. Разделы 3—5 содержат описание оборудования, возрастных особенностей участников и хода проведения 22 занятий, проводимых как в помещении, так и на свежем воздухе.

3 ИГРЫ В ПОМЕЩЕНИИ И НА СВЕЖЕМ ВОЗДУХЕ

Занятие на свежем воздухе 1 «Два огня»

Оборудование: мягкие мячи, метр, скакалки, мел

Возраст участников: 7—18 лет, максимальное количество — 30 чел.

Команды: 2 команды

Ход занятия:

Шаг 1: Подготовка поля: ведущий очерчивает круг диаметром приблизительно в 10 м с помощью скакалок, мела или других вспомогательных материалов.

Шаг 2: Команда 1 находится внутри круга и не может пересекать его границу. Команда 2 находится за пределами круга и не может вступать в него.

ШТРАФ: Если игрок преступает границу круга, команда противника получает дополнительную попытку броска.

Шаг 3: Цель игры: устранение противников из каждой команды путём бросания в них мяча.

Шаг 4: Игра: игрокам команды 2 (за кругом) нужно бросить в 1 игрока или команду 1 (в кругу) мячом, чтобы устранить его/ её. Как только мяч попал в круг, игроки команды 1 могут его использовать, чтобы бросить в игроков команды 2.

ПРАВИЛО: Если мяч оказывается на земле до того, как ударяет игрока, это не засчитывается в качестве победы.

Шаг 5: Игроки команд должны передавать мяч друг другу, чтобы стратегически установить возможность бросить в игрока противоположной команды.

Шаг 6: Игра длится до тех пор, пока все игроки одной из команд не будут устранены.

ПРАВИЛО: Все игроки команды должны бросить мяч.

Модификации игры

ВАРИАНТ ОДИН: Смена позиций.

Шаг 1: Продолжительность игры составляет 2 раунда. При победе команды в 1-м раунде, позиции участников меняются и начинается 2-й раунд. Команда 1 выходит за пределы круга, а команда 2 входит в круг.

Конец ознакомительного фрагмента.