Как выбрать любимое дело естественно?

Максим Васильченко

Приглашаю вас пройти мини-курс, где я рассмотрел психологическую сторону выбора любимого дела при помощи навыков естественного самопознания. Вы научитесь проявлять любопытство, приближаться к интересному и пробовать, распознавать свои чувства в процессе дела, выбирать на основании ощущений лучшее для себя. Курс дополняет книгу «Современная профориентация: как искать дело жизни».

Навыки приближаться к интересному и пробовать

Мы рассмотрели первый этап, закладывающий основу для самоопределения, в котором происходит закрепление удовольствия от познания окружающего мира. Далее оно превращается в желание постоянно расширять кругозор.

Для естественного перехода в следующий возраст важно наиграться, примеряя на себя множество ролей, изучая все, что попадается на глаза. Тогда игры продолжаются, но интересуют уже меньше. Обычно ребенок к семи годам сам хочет в школу, ему нравятся тетради, ручки, портфель и школьная форма.

Содержание следующего этапа, влияющего на выбор подходящего дела — пробы себя в различной деятельности и достижение первых успехов. Он соответствует возрастному периоду 7—12 лет.

К первому классу школы ребенок уже готов делать все сам, но ему нужны зрители. Главные зрители, предметы любви и преданности — мама и папа. Все что делает школьник служит цели продемонстрировать родителям свое усердие и талант.

Конец ознакомительного фрагмента.