Предложения со словосочетанием «проблемы образования»
Однако примеры мирного решения проблем образования новых государств на карте мира относятся скорее к разряду исключений, нежели правил.
Ко всему прочему цель дидактики – самостоятельное исследование проблем образования и воспитания, а значит, и обучения.
Эту группу специалистов можно определить как группу экспертов по социальным проблемам образования.
Тем не менее сама проблема образования государства у восточных славян занимает умы ученых-историков по сей день.
Однако установление предка не исчерпывает проблемы образования нового этноса.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: брюшняк — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
С начала 2010-х годов она начинает использоваться в крупных бизнес-организациях как инновационное решение проблем образования взрослых.
Эта иллюстрация из области медицины представляет собой лишь частный случай проблемы образования и подготовки в общем.
Науку, изучающую и исследующую проблемы образования и обучения, называют дидактикой.
По сравнению с вопросами политики, экономики, безопасности, стабильности общества проблемы образования и впрямь ничего не значили.
Недостаточный уровень доступной сложности знания и затруднения трансляции неотделимого знания мы определяем как критическую когнитивную проблему образования и технологического развития.
Практически во всех исследованиях, посвящённых проблеме образования государства у восточных славян, в той или иной мере затрагивается вопрос об этнической принадлежности росов (русов) и о происхождении их названия.
Вместе с группой энтузиастов, учёных и политологов, я изучал проблемы образования, и со временем мне удалось добиться определённой отдачи от моих исследований – начиная от комментариев в программе The Tonight Show и заканчивая изменениями в образовательной политике.
Но она с самого начала (т. е. с середины XIX в.) и по настоящее время занималась в основном проблемами образования взрослых.
Новое название отражает направленность на решение сверхзадачи – раскрытие современного значения теологии как отрасли знания и расширения возможностей контекстно-исторического рассмотрения проблем образования с теологического уровня.
Сам факт доказательства связи ощущения с миром и происходящих в органе ощущения материальных процессов подтверждал философское гносеологическое понимание психики, её причинную обусловленность материальным миром, как её детерминирующим началом и детерминирующей основой происходящих психических процессов, но этот факт не объяснял самого психического отражения, поэтому проблемы образования самосознания, мышления, разума, понятий и т. д. через данные ощущений оставались нерешёнными.
Можно написать что-то ещё более протокольное: «рассчитана на студентов педагогических направлений высших учебных заведений и самый широкий круг читателей, интересующихся проблемами образования».
От вопросов, которые мы задаём, к методам, которые наша способность решать проблемы образования требует системы исследований, которая включает в себя исследования и инновации в разных контекстах.
Известно, что изучение мировых образовательных систем обеспечивает целостное видение современных проблем образования, помогает лучше осознавать перспективы отечественной педагогической школы, направлять и прогнозировать её развитие.
После перерыва обсуждение проблем образования продолжилось.
Родители всё больше интересуются проблемами образования детей, хотят, чтобы в детском саду детей учили читать и писать.
Он особенно любил заниматься проблемами образования, инициировал принятие драконовского университетского устава и боролся с «конституционными мечтаниями» либералов.
Но эта существующая в мировой геологии теория рудообразования не в состоянии разрешить все важнейшие проблемы образования месторождений.
Многие авторы убеждены в том, что никакие новации и новомодные педагогические практики не помогут решить насущные проблемы образования и воспитания, если в основе педагогики не будет лежать пласт духовной культуры общества.
Полученную информацию по климату планеты и развитию жизненных форм предстоит ещё изучить подробней, но данные имеют архиважное значение в изучении проблем образования озонового слоя.
Общим проблемам образования посвящено немало фундаментальных теоретических трудов.
Плагиат и несанкционированное заимствование материалов обучающимися выступают одной из актуальных проблем образования.
Это проблема образования детского характера и проблема детской одарённости, потому что трудные дети в огромной массе прежде всего представляют сложность в отношении этих двух областей.
Они не посвящены проблемам образования как таковым.
Говоря о необходимости целостного видения проблем образования, мы нередко обращаемся к системному подходу.
Именно поэтому иногда возникала проблема образования монахов.
На рубеже веков проблемы образования рассматриваются, как правило, в контексте глобальных проблем человечества, смены цивилизаций, интеллектуальных революций, развития культуры мышления, смены парадигм педагогического мышления.
Именно в это время возникла и оформилась мысль о том, что основные причины проблем образования находятся за пределами системы образования.
Многие существующие нынче проблемы образования имеют аналоги в прошлом.
Если мы анализируем проблемы образования с точки зрения глобальных процессов, разрозненные факты начинают выстраиваться в стройную систему.
Однако при подобном осмыслении проблем образования остаётся открытым вопрос, каким образом строгие запреты действий по отношению к определённым вещам, людям, явлениям или табу из повседневной жизни, регулируемой священными предписаниями и мифологическими представлениями, становятся моральными, правовыми, политическими, идеологическими и другими предписаниями со стороны национального государства, а религиозное мировоззрение сменяется философским?
Многие существующие проблемы образования имеют аналоги в прошлом.
Весь 2006 год проблемы образования, здравоохранения, агропромышленного комплекса и строительства жилья постоянно, в прямом смысле ежедневно, находились в центре внимания государства на всех его уровнях.
Соответственно, получает развитие предпосылка ошибки в сути вещи привходящим образом, взятая во введении как проблема образования категориями множества.
Исследования, проводившиеся с использованием количественных и качественных методов в 2008—2009 годах, в дальнейшем дополнялись данными других исследований, затрагивавших проблемы образования, молодёжи и семьи.
Нарастает злободневность теоретико-методологического обоснования в рамках сравнительной педагогики проблем образования в многонациональных социумах.
Они дополняют государственные структуры, поскольку отражают более широкий спектр мнений по проблемам образования одарённых детей, не обязательно совпадающий с государственной политикой в этой области, и имеют возможность гибко и оперативно реагировать на возникающие проблемы.
Изрядное количество встречающихся в ней пробелов соответствует не меньшему числу точек соприкосновения, где проблема образования сновидений соотносится с более общими проблемами психопатологии, обсудить которые здесь не было возможности и которым будут посвящены дальнейшие исследования, если на то будут время и силы и если появится последующий материал.
И эта новая теория позволила объяснить все важнейшие проблемы образования руд из остывающих растворов: неоднократную кристаллизацию одного и того же минерала, специфику образования богатых руд, рост крупных кристаллов в природе и другие проблемы.
Когда слышу от школьных учителей восклики «Йес!» и «Уау!», понимаю, что проблемы образования идут не только от министра.
Главенствующее место в исследованиях представителей неорационализма занимают проблемы образования и развития теоретического знания.
– Важность проблемы образования в монашеской среде.
Авторы надеются, что учебный материал будет полезен всем интересующимся теоретико-методологическими проблемами образования.
Современные учёные обращают внимание на то, что сегодня проблема воспитания подменяется проблемой образования.
Взаимодействие образовательных учреждений разного уровня (школа, вуз) позволяет не только эффективно использовать их ресурсы, но и решать наиболее сложные проблемы образования за счёт актуализации недоиспользуемых резервов.
Ассоциации к слову «проблема»
Ассоциации к слову «образование»
Синонимы к словосочетанию «проблемы образования»
Сочетаемость слова «проблема»
Сочетаемость слова «образование»
- высшее образование
муниципальные образования
хорошее образование - образование государства
до образования румяной корочки
без образования юридического лица - система образования
уровень образования
получение образования - образование позволяло
образование подкачало - получить образование
иметь высшее образование
дать образование - (полная таблица сочетаемости)
Значение слова «проблема»
ПРОБЛЕ́МА, -ы, ж. 1. Сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования. Проблема происхождения Земли. Разрешить проблему. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «образование»
ОБРАЗОВА́НИЕ1, -я, ср. 1. Действие по знач. глаг. образовать1 и образоваться1. Образование государства. Образование водяных паров.
ОБРАЗОВА́НИЕ2, -я, ср. 1. Процесс усвоения знаний; обучение, просвещение. Право на образование. Народное образование. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «проблема»
- Смерть решает все проблемы. Нет человека и нет проблем.
- Борьба между разумом и тьмою, созиданием и разрушением, добром и злом, жизнью и смертью — главные проблемы человечества и главные проблемы современной литературы!
- Мир испытывает дефицит совести ныне. Это общечеловеческая проблема.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «проблема»
ПРОБЛЕ́МА, -ы, ж. 1. Сложный теоретический или практический вопрос, требующий решения, исследования. Проблема происхождения Земли. Разрешить проблему.
Все значения слова «проблема»Значение слова «образование»
ОБРАЗОВА́НИЕ1, -я, ср. 1. Действие по знач. глаг. образовать1 и образоваться1. Образование государства. Образование водяных паров.
ОБРАЗОВА́НИЕ2, -я, ср. 1. Процесс усвоения знаний; обучение, просвещение. Право на образование. Народное образование.
Синонимы к словосочетанию «проблемы образования»
- проблема развития
- актуальная проблема
- ключевая проблема
- изучение проблемы
- методологические проблемы
- (ещё синонимы...)