Для изучения сложных и крупномасштабных объектов используется системный подход, который
рассматривает объекты исследования, как системы.
Угол наклонения оси операционного действия определяет угол зрения, под которым хирург
рассматривает объект операции.
Гуманитарное познание, напротив,
рассматривает объекты преимущественно как уникальные.
Строение оптической системы позволяет выбирать, на каком расстоянии
рассматривать объект в настоящий момент.
Они с наслаждением
рассматривают объекты, а подход к решению задач у них имеет последовательный характер.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: турако — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Современная визуальная программа компьютерного обеспечения позволяла
рассматривать объект со всех сторон, поворачивая как захочется.
Прежде чем компоновать, нужно выбрать, с какой точки вы будете
рассматривать объект изображения.
Чем ближе игрок сможет
рассматривать объекты первого плана, тем качественнее должен быть уровень их детализации.
Однако они
рассматривают объекты недвижимости не как единое целое, а как основные фонды и земельный участок.
Насколько общими нам представляются их объекты, настолько резко расходятся их пути, потому что эти науки
рассматривают объект своего изучения с принципиально различных точек зрения.
Принцип учит
рассматривать объекты и явления как имеющие в себе внутренние противоречия, определяющие ход их развития.
Полутональная философия
рассматривает объекты мира и человека не только как стабильные, относительно постоянные, определённые, но и вместе с тем как изменчивые, гибкие, неопределённые, делая акцент на последнее.
Величина наклонения угла оперативного подхода характеризуется углом, под которым хирург
рассматривает объект операции.
Если же мы вынужденно или намеренно
рассматриваем объекты иным способом (воспринимая их либо краем глаза, либо не перемещая взгляда, либо приняв необычное положение головы), то не можем добиться той же точности восприятия.
Соответственно в качестве объектов налогового учёта представляется целесообразным
рассматривать объекты налогообложения, которыми согласно п.
Не имея возможности
рассматривать объект своих «исследований» как нечто равное себе, отождествить себя самих с этим объектом, но напротив, испытывая к этому объекту страх, отвращение, «стокгольмский синдром», – в общем, целый комплекс противоречивых психологических состояний, – типичные «конспирологи» заведомо находятся в проигрышном положении, и полагаться на объективность результатов их «исследований» не приходится.
Феноменологический метод также
рассматривает объект перцепции по возможности изолированно от рациональных схем, беспредпосылочно, подвергнув редукции все исторические, психологические, пространственные контексты и взяв объект непосредственно в его специфической, неповторимой данности сознанию.
Другие, определяя экономическую преступность через системообразующие признаки,
рассматривают объект посягательства, мотивацию и характеристику субъекта и считают таковой совокупность корыстных преступлений, совершённых в сфере экономики лицами в процессе их профессиональной деятельности, в связи с этой деятельностью и посягающих на собственность и другие интересы потребителей, партнёров, конкурентов и государства, а также на порядок управления экономикой в различных отраслях хозяйства.
Особую роль играет системный подход, позволяющий
рассматривать объекты природы как совокупность взаимодействующих компонентов, составляющих целостную географическую систему.
Теория управления, основанная на системном подходе,
рассматривает объект управления – систему социальной защиты населения – как множество связанных и определённым образом упорядоченных частей, которые обладают целостностью и образуют единство при взаимодействии с внешней средой, как организованную совокупность связей и социальных норм, которая объединяет значимые общественные ценности и процедуры, удовлетворяющие основным потребностям общества.
Если до сих пор основным методом познания был анализ, при котором сложный объект расчленялся на составляющие элементы и каждый элемент подвергался детальному изучению, то при использовании системного подхода основным инструментом познания стало положение о необходимости
рассматривать объекты окружающего мира как целостные образования, свойства которых не являются суммой свойств составляющих их элементов.
Существует другой подход, который
рассматривает объект устойчивого развития на основе системного подхода как общую систему, частью которой является человеческое общество.
Многочисленные любители космоса повытаскивали пыльные телескопы и миллионы глаз стали круглосуточно
рассматривать объект и выкладывать собственные наблюдения в интернет.
Гораздо более трудная задача стоит перед теми, чья жажда познания побуждает их стремиться наблюдать объекты природы сами по себе и в их отношениях друг с другом, ибо им вскоре не хватает измерителя, который помогал им, когда они, как личности,
рассматривали объекты применительно к себе лично.
Рассматривать объекты информации абстрактно и формально, не оценивая роль человека в их создании или в наблюдении за ними, не совсем корректно.
Рассматривая историю по фрагментам, всё больше детализируя и углубляясь, пропадает видение целого, это то, о чём говорят: «За деревьями не видят леса», это как при концентрации внимания и зрения на каком-то мелком объекте: чем внимательнее
рассматриваем объект, тем больше «размывается», «размазывается» всё окружающее, и мы даже можем вообще его не видеть, не замечать, а оно, это окружающее, есть, и оно намного, намного больше и содержательнее внимательно рассматриваемого объекта.
Причина, по которой так трудно посмотреть шире, состоит в том, что сугубо научный подход
рассматривает объект или явление в отрыве от всей остальной взаимосвязанной (взаимозависимой) реальности.
Система
рассматривает объекты более беспристрастно чем мы, люди.
Первое время я действительно
рассматривала объекты, пытаясь запомнить характеристики, а потом взгляд сам собой скользнул на парня у фонтана.
Такой стиль мышление выигрывает перед индивидуальным стилем научного мышления, так как
рассматривает объект размышления в более широком контексте, а между тем, это объективность, глубина и широта познания.
В классической физике мы привыкли
рассматривать объекты как имеющие строго определённые параметры, такие как местоположение и скорость, однако в квантовом мире ситуация значительно сложнее.
Некоторое время
рассматривал объект и выкладывал своё мнение.
– А ну брысь! – и, внезапно выскочившая белка, испугавшись, несколько раз перекувыркнувшись на земле, побежала на ближайшее дерево, с которого стала пристально
рассматривать объект, так её напугавший.
Флайт завис в паре километров от этой странной горы, и экскурсанты начали
рассматривать объект, имевший необычное название – «Зеро».
Современные учёные
рассматривают объект науки как целостную систему, существующую самостоятельно.
Она позволяла
рассматривать объекты вдалеке.
В лифте я украдкой
рассматривала объект своей слежки.
Остальные рассмеялись, продолжая
рассматривать объект насмешек, то есть меня.
Я имею в виду, ты же здесь только летом работаешь, наверное? – поинтересовалась я по пути домой, всерьёз
рассматривая объект справа как возможного кавалера.
Можно в упор
рассматривать объект, стараясь запомнить все детали, проговаривая про себя, что видишь.
На следующий день наша группа
рассматривала объект, где нам предстояло работать.
Он сосредоточенно
рассматривает объект, находящийся в правой части косы, скорее всего какую-нибудь колоритную красотку.
Очень просто – стараться
рассматривать объекты во всей их сложности, и помнить про то, что у них есть как минимум 12+n измерений.
Я стоял столбом посреди дороги и удивлённо
рассматривал объект.
Обдумывание означает пристально и глубоко
рассматривать объект.
На фотографии одной девушки он остановился и изворачивался из стороны в сторону, не в силах спокойно
рассматривать объект своих желаний.
Собственный план я вижу в том, чтобы
рассматривать объекты исследования не просто в сопоставлениях, даже не только в контексте и тем более не по отдельности (публицистика и интервью, тенденциозность и репортаж, стихи и фельетон) – но именно в их соединениях, в столкновениях.