Предложения со словосочетанием «свойства предметов»
Ощущенияминазываются процессы отражения отдельных свойств предметов реального мира, непосредственно воздействующих на наши органы чувств.
Причина оптической иллюзии лежит как в физических свойствах предмета, так и в особенностях механизма зрения, и является следствием несовершенства органов чувств.
Но чувственное познание даёт нам знание лишь о внешних свойствах предметов, об отдельных конкретных вещах.
Научная же психология стремится к обобщениям, для этого она использует научные понятия, в которых отражаются наиболее существенные свойства предметов и явлений, общие связи и отношения.
Прямой продукт связан с осознаваемой целью, побочный продукт является неосознаваемым отражением свойств предметов, с которыми взаимодействует испытуемый.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: воскресе — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Мы знаем свойства предметов, приписываем их предметам, в общем-то, не понимая, как сложно устроено это знание.
Отнесение предмета или события к определённой категории позволяет нам выходить за пределы непосредственно воспринимаемых свойств предмета или события и предсказывать другие, ещё не воспринятые свойства данного объекта.
У дошкольников весьма сложно формируются отношения между восприятием свойств предмета, его называнием и возможностью действовать с предметом, учитывая его существенные свойства.
Это не предметы, не явления, не описания свойств предметов и явлений – это действия.
Игры, направленные на развитие внимания, потребуют от ребёнка тщательного изучения свойств предметов и их сопоставления, выявления их сходства и отличия.
Следовательно, в физиологических опытах раздражают животное существенные, безусловные свойства предмета по отношению к физиологической роли слюны.
Вера в сверхъестественные свойства предметов – основа всех магических действий, в противном случае они были бы лишены всякого смысла.
Функционально необходимые свойства предмета восприятия проявляются и обнаруживаются лишь в самом процессе восприятия.
Задача взрослого – с их помощью обратить внимание ребёнка на различные свойства предметов, научить выполнять задания на подбор по сходству или различию (соотнесение, группировка, сортировка).
Учить передавать в изображении не только основные свойства предметов (форма, величина, цвет), но и характерные детали, соотношение предметов и их частей по величине, высоте, расположению относительно друг друга.
Ощущение– это построение образов отдельных свойств предметов окружающего мира в процессе взаимодействия с ними рецепторов.
Вместо ожиданий того, что в рамках идеалистической традиции, которая говорит, что мышление, свойственное модернистскому искусству XX века, скрывает за ширмой материалистических объектов важные нематериалистические элементы, модернизм отталкивается от материальных свойств предметов и высмеивает нематериалистическое мышление.
Философский энциклопедический словарь определяет понятиетак: «Мысль, отражающая в обобщённой форме предметы и явления действительности и связи между ними посредством фиксации общих и специфических признаков, в качестве которых выступают свойства предметов и явлений и отношения между ними».
Выбор метода исследования во многом зависит от свойств предмета исследования, зафиксированного как целостный объект.
На протяжении первого года жизни действия руки постоянно усложняются, играя первостепенную роль в познании свойств предметов.
Однако занятия должны строиться таким образом, чтобы в дальнейшем, уже за порогом раннего детства, дети были способны усваивать сходства и различия свойств предметов.
Мифологию он называл «божественной поэзией» и объяснял её своеобразие специфическими формами первобытного мышления, под которыми подразумевал чувственную конкретность, эмоциональность, богатство воображения, наделение человеческими свойствами предметов окружающего мира, замену сути эпизодами, т. е. повествовательностью и т. п.
Продуктивные виды деятельности (такие, как рисование, лепка, конструирование) также рассматриваются как своеобразные формы моделирования окружающей действительности, приводящие к абстрагированию значимых свойств предмета (формы, цвета, величины и т. п.).
Ответ «они движутся относительно центральной оси» представляется усложнённым, с актуализацией малозначимых, несущественных свойств предметов.
Предметная логика – действие с предметами, основанное на использовании свойств предметов.
Когда же сталкиваются с системами, построенными на иных ментальных основаниях, где конъективные свойства предметов раскрываются как общезначимые и потому нашей публикой воспринимаются по привычке как «объективные», это сначала вызывает удивление, как некая экзотика, а затем ими начинают «увлекаться».
Сенсомоторные предэталоны, представляющие собой отображение пространственных свойств предметов в единицах двигательных возможностей самого ребёнка, оказываются в данном случае неадекватными.
Он мог на расстоянии изменять свойства предметов или их частей, например, сделать верёвку твёрдой как камень, или заставить её взлететь, потому что она становилась невесомой как пушинка.
Как форма выделения, обозначения и использования новых свойств предмета понятие позволяет человеку мысленно производить эти операции.
Ребёнок это делает не специально, так он изучает свойства предметов, открывает для себя что-то новое, у него формируются причинно-следственные связи.
Многие учёные специализируются на изучении специфических и общих особенностей изменения свойств предметов в различных ситуациях.
Но одновременно базовому структурному логику трудно оторваться от общего, приблизиться к частному и оценить внутренние свойства предмета или человека, ведь на большом расстоянии трудно разглядеть малое.
В этих случаях название отражает определённое свойство предмета, которое используется в методике.
Воображаемый мир обладает своей протяжённостью и размерностями, образами и цветами, но они недоступны для наших чувств, как были бы доступны, если бы были свойствами предметов вещественных.
Подозреваю, что отсутствие внутренней энергетической структуры сильно влияет на возможность проведения идентификации и выявления свойств предмета.
Когда я увидел кольцо, то в голове даже мелькнула мысль не открывать свойство предмета, но здравый смысл всё же победил.
Понимание объективных свойств предметов внешнего мира не является конечной целью обыденного познания, такое понимание требуется лишь для того, чтобы получить какой-нибудь практический результат.
Формируется во многом, на основе его жизненного опыта и способности определять свойства предметов «на глаз».
Трёхлетний ребёнок понимает свойства предметов, интересуется ими, поэтому разбирает игрушки на части.
Значительно труднее ребёнок усваивает слова, обозначающие свойства предметов.
Особая общественная опасность данного вида террористического акта обусловлена особыми свойствами предмета посягательства либо используемых средств совершения преступления.
Арабские маги впервые поставили на поток изготовление обладающих волшебными свойствами предметов – колец, амулетов, свитков, посохов, зачарованного оружия и т. д.
Объединяло таких магов одно: ложное чувство уверенности, что они знают обо всех скрытых свойствах предмета.
Аналитика даёт возможность познать неизвестные свойства предмета, объекта, через разбор его на составляющие, обдумывание возможных вариантов, копание вглубь.
Эти кристаллы могут изменять физические и магические свойства предметов.
Тот, кто свободен от изнуряющей добычи хлеба насущного, может натренировать мозг и волю игнорировать известные свойства предметов, законы их функционирования и взаимообмена, чтобы материальные явления, в совокупности и по отдельности, показали себя с какой-то необычной стороны.
Значение – это прежде всего свойство мира, а затем уже свойство предметов, образов или знаков.
Если к 3 годам ребёнок знает 6 основных цветов и может указать на 5 форм, то к 4 годам представление о свойствах предметов становится шире – дошкольник относительно легко называет формы и цвета окружающих объектов.
Ассоциации к слову «свойство»
Синонимы к словосочетанию «свойства предметов»
Цитаты из русской классики со словосочетанием «свойства предметов»
- Она мне, как профессор, разъяснила, что практически можно знать определенное число тех вещей, в которых человеку прежде уже довелось иметь опыт, а разумно постигать можно все доступное разумению всесторонних свойств предмета, среди действия и условий времени и места.
- Владимир Петрович принадлежал к людям, которые служат сами себе слушателями и россказни которых больше всего забавляют их самих. Они упиваются своей собственной речью, не обращая внимания, что их собеседники далеко не находят ее интересной по самому свойству предмета, до которого она относится.
- А можно ли определить степень вреда или пользы чего бы то ни было, не узнав наперед свойств предмета, которому приписывается вредное или полезное влияние?
- (все цитаты из русской классики)
Сочетаемость слова «свойство»
Сочетаемость слова «предмет»
Какими бывают «свойства предметов»
Значение слова «свойство»
СВО́ЙСТВО, -а, ср. 1. Качество, признак, составляющие отличительную особенность кого-, чего-л. Свойства характера. Свойства глинистых почв. Химические свойства воды.
СВОЙСТВО́, -а́, ср. Родство не по крови, а по браку (отношения между супругом и кровными родственниками другого супруга, а также между родственниками супругов). (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «предмет»
ПРЕДМЕ́Т, -а, м. 1. Всякое конкретное, материальное явление, воспринимаемое органами чувств и мышлением как нечто существующее особо, Одушевленный предмет. Неодушевленный предмет. (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «свойство»
- Это защитное свойство молодости: не все понимать.
- Души поэтов это свойство:
Идя забвения тропой,
Блаженство находить мечтой. - Определённость есть свойство великих поэтов, и Пушкин вполне обладал этим свойством.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «свойство»
СВО́ЙСТВО, -а, ср. 1. Качество, признак, составляющие отличительную особенность кого-, чего-л. Свойства характера. Свойства глинистых почв. Химические свойства воды.
СВОЙСТВО́, -а́, ср. Родство не по крови, а по браку (отношения между супругом и кровными родственниками другого супруга, а также между родственниками супругов).
Значение слова «предмет»
ПРЕДМЕ́Т, -а, м. 1. Всякое конкретное, материальное явление, воспринимаемое органами чувств и мышлением как нечто существующее особо, Одушевленный предмет. Неодушевленный предмет.
Все значения слова «предмет»Синонимы к словосочетанию «свойства предметов»
- образ предмета
- качество предмета
- конкретные предметы
- реальные предметы
- признаки предмета
- (ещё синонимы...)