Предложения со словосочетанием «современные школьники»
Современные школьники могли бы стать гордостью различных академий прошлых веков, тогда как, возможно, сегодняшние ученики, став взрослыми, будут удивляться, глядя на своих умных внуков.
Жизнь современного школьника характеризуют, по меньшей мере, три важные проблемы.
Рассмотрим особенности социально-профессионального самоопределения современного школьника.
Как видим, великий автор культовой книги несколько заблуждался относительно свойств широко известного современному школьнику вещества.
Социальное направлениесвязано с разнообразными социокультурными и социальными практиками и необходимостью социализации современных школьников.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: цейхгаузный — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Нейтральное
Положительное
Отрицательное
Не знаю
Каникул в школе не было, во что современному школьнику трудно поверить.
Если понаблюдать за тем, как современные школьники делают уроки, то станет понятно, что они находятся одновременно в нескольких коммуникационных средах и «живут» в различных информационных потоках (музыка в ушах с айпада, чат в одной из сетей и переписка в одном из мессенджеров с друзьями, скачивание материалов и создание презентации онлайн, варианты – SMS-ки, обмен файлами, общение в Skype и проч.).
Я никогда не продавал биты дёшево, как продают современные школьники – например, по 50 рублей.
С налогами, религией и банками современный школьник сталкивается нечасто, а уж работа государства или политических партий для него вообще почти неизвестна.
Современные школьники знают, как стеклянные призмы способны разложить свет на радугу, что в них есть эта сила преобразования.
Видимо, современные школьники уже не знают этого стихотворения, да и поколения советских школьников его не изучали, но всё же даже я слышал его в школьные годы от своего отца.
Почитайте как-нибудь сочинения современных школьников со всех концов страны, которые они присылают на конкурс «Мемориала», про этих самых пра-, пра-, прабабушек и дедушек.
Поэтому современные школьники часто болеют, легко простужаются и быстро утомляются.
Главная проблема современных школьников – интеллектуальный сквозняк.
Развивается внимание, скорость, точность, координация – все качества, которые так необходимы современным школьникам.
Всё менее понятно современному школьнику, зачем каждый день тратить такое невозможное количество часов на посещение школы – вместо того, чтобы получать новые знания и впечатления в музее, на выставке, с интересными людьми, в интернете, в компании друзей, наконец…
В этом мнении современные школьники практически едины.
Как одно из обстоятельств, определяющих острую необходимость особого внимания к новым уровням речевого развития современного школьника, в монографии рассматривается взаимодействие мощности и содержания информационного потока и проблема снижения уровня духовно-нравственной культуры вообще и речевой в частности.
Дело просто в том, что в этих профессиях просто меньше «подводных камней», либо они в принципе известны большому кругу современных школьников и их родителей.
Уходящее поколение вспоминает об этом с умилением, а современные школьники мечтают об отдельных домах, уникальных планшетах и предпочитают уединиться с компьютером, а не бежать во двор пообщаться с друзьями из соседнего подъезда.
Поэтому по ходу изложения возможных способов поддержки современных школьников, испытывающих затруднения в обучении мы будем опираться на идеи и опыт, проверенный временем, а также на уроки, извлекаемые из этого опыта.
Вот на это и следует учителям ориентировать современных школьников.
Впрочем, следует вернуться к настоящему и отметить, что современных школьников взрослые преподаватели уже не обманывают.
Отличаются современные школьники от детей второй половины двадцатого века не только одеждой и изысканными рюкзаками разнообразных моделей и расцветок, не только причёсками и наличием разрешённых сейчас в школах дорогих украшений, а и поведением и отношением к учёбе.
Всё это говорит о том, что мы должны избавить современного школьника от изучения им этой негодной для практики теории.
Безусловно, поиски приемлемого для современных школьников единого языка культуры немыслимы вне последних технологических достижений в области педагогики.
Но предлагаемая современным школьникам педагогика понятий (позволим себе называть её так) и не думает изучать вещи.
Надо признать, что поколение современных школьников (говорят, уже два поколения) не является таким собеседником для литературы.
Засев за древнерусский, современный школьник провёл бы время за изучением 6 склонений, трёх чисел – единственного, двойственного и множественного, а также 7 глагольных времён, включая 4 прошедших и 2 будущих.
Поскольку область размышлений этих философий различна, то в данной работе рассматривается только философия материализма, поскольку она господствует в системе образования как официальный курс философии и, таким образом, формирует мировоззрение современного школьника, студента, учёного.
Но где современным школьникам, родителям, работникам образования и всем интересующимся найти такой фонд качественных «жизненных» задач, с решениями и без?
Сегодня даже школы переходят на обучение с помощью видеоигр, поскольку только так могут удержать внимание современного школьника.
И, не исключено, люди какого-нибудь XXIX века будут так же разглядывать уцелевшие ученические тетради современных школьников, умиляться рисуночкам на последней странице и удивляться, что дети всегда похожи, но у каждого своя физиономия, свой характер, зафиксированный почерком.
Я – современный школьник должен сидеть на печке без смартфона и смотреть на старые валенки?!
Овладение этими ценностями должно составлять сердцевину воспитания современных школьников.
Важно осознать, что современные школьники станут завтрашними лидерами во всех сферах жизнедеятельности человека.
Кроме того, подчеркнём, что в трети случаев медиапотребление носит сугубо индивидуальный, частный характер, а тип поселения может быть использован как переменная, позволяющая изучить формирование дружелюбной среды для развития, повышения уровня медиакультуры современного школьника подростка, учитывая тот факт, что возрастные различия способны усилить своеобразное информационное одиночество представителей подрастающего поколения и привести к проблемам в налаживании коммуникации в новом информационном обществе.
– Прикинь, если это какой-то суперсекретный эксперимент, чтобы проверить устойчивость психики современных школьников?
Раздвинулись границы чтения современных школьников, особенно в электронной среде.
Например, вам не обязательно любить музыку, которую слушают современные школьники, однако ссылки в рассказе на знакомых и близких им исполнителей смогут привлечь внимание детей к вам.
Его художественное наследие изучается современными школьниками и студентами, до сих пор анализируется литературоведами, режиссёры снимают кино по произведениям писателя, пользуются успехом театральные постановки.
Современные школьники соблюдают режим дня.
А количество учебников, действительно необходимых современному школьнику, может быть гораздо меньше, чем сейчас.
Он был немного ворсистым на ощупь, а своей рыхлой структурой слегка походил на те промокашки, что давно не используют современные школьники.
Интересно, что, по мнению 28% россиян, школьная форма является пережитком прошлого и не нужна современному школьнику, так как уничтожает индивидуальность ребёнка, мешает проявиться его талантам, а также ощутимо ударяет по кошельку родителей.
Поэтому принципиально важным положением для нас в анализе системы ценностных ориентации современного школьника с учётом иерархической системы ценностей общества явилось признание приоритета общечеловеческих ценностей.
Большой «удельный вес» письменного текста ежедневно находится в зоне глаз современного школьника.
Это, пожалуй, самая привычная аппликация, изображающая «биологическую эволюцию», и если её показать современному школьнику любой системы образования, на любом континенте, он непременно узнает в ней историю «происхождения» видов, на примере человека.
Я не могу представить современных школьников, с их планшетами и айфонами, переходящих по шатающей лаве с выбитыми досками, по которой стремительно проносится вода, а внизу метровые глубины.
– Молодой человек, я давно уже не обольщаюсь насчёт нравов современных школьников.
Ассоциации к слову «современный»
Ассоциации к слову «школьник»
Синонимы к словосочетанию «современные школьники»
Сочетаемость слова «современный»
Сочетаемость слова «школьник»
Значение слова «современный»
СОВРЕМЕ́ННЫЙ, -ая, -ое; -ме́нен, -ме́нна, -ме́нно. 1. кому-чему. Относящийся к одному времени, к одной эпохе с кем-, чем-л. (Малый академический словарь, МАС)
Значение слова «школьник»
ШКО́ЛЬНИК, -а, м. Ученик школы (в 1 знач.). (Малый академический словарь, МАС)
Афоризмы русских писателей со словом «современный»
- Есть разные мертвые, одни из глубины пережитых тысячелетий и теперь властно определяют направление нашего современного лучшего.
- И современный человек
Изображен довольно верно
С его безнравственной душой,
Себялюбивой и сухой,
Мечтанью преданный безмерно,
С его озлобленным умом,
Кипящим в действии пустом. - Современная жизнь трудна и сложна. Современный человек и в любви стремится прежде всего утвердить свою личность.
- (все афоризмы русских писателей)
Отправить комментарий
Значение слова «современный»
СОВРЕМЕ́ННЫЙ, -ая, -ое; -ме́нен, -ме́нна, -ме́нно. 1. кому-чему. Относящийся к одному времени, к одной эпохе с кем-, чем-л.
Все значения слова «современный»Значение слова «школьник»
ШКО́ЛЬНИК, -а, м. Ученик школы (в 1 знач.).
Все значения слова «школьник»Синонимы к словосочетанию «современные школьники»
- сегодняшние школьники
- младшие школьники
- современные подростки
- современная молодёжь
- современная школа
- (ещё синонимы...)