Основными элементами программы обучения родителей Parenting 101являются принципы
теории привязанности и регуляции нервной системы.
Однако в современных
теориях привязанности она не играет важной роли.
При составлении правил для яслей и детских садов необходимо учитывать положения
теории привязанности.
Знания в области
теории привязанности помогут понять их потребности в эти трудные периоды, а также дадут медицинскому персоналу необходимую стратегию их поддержки.
Применение знаний по
теории привязанности может сгладить трудные ситуации.
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: чудак-человек — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Если говорить в терминах
теории привязанности, он растёт в семье без уверенности, что ему уделяют достаточно внимания, что его любят, – это так называемая ненадёжная, неустойчивая привязанность.
За эти годы я прошла долгий путь в изучении
теории привязанности, её осмыслении и применении в своей психотерапевтической работе.
В следующих главах я расскажу подробнее о том, что могут предложить
теория привязанности и нейробиология, когда в команду из двоих вступает беби-бомба.
Психологи всего мира сейчас исследуют
теорию привязанности, которая показывает, как формируется наше доверие к миру в детском возрасте.
Очевидно, что при диагностировании и лечении эмоциональных расстройств должны учитываться основные постулаты
теории привязанности, иначе лечение может пойти во вред.
Согласно
теории привязанности ребёнок с рождения испытывает потребность в близких отношениях.
В подобных ситуациях родителям и воспитателям полезно знать некоторые понятия
теории привязанности.
В ней он заложил начала
теории привязанности, показав её эволюционное происхождение.
Последователи
теории привязанности предполагают, что представление об отношениях у детей формируется под влиянием собственного взаимодействия с ближайшим семейным окружением, впоследствии эти представления дети используют в отношениях с другими людьми.
Собранные ею данные позволили создать экспериментальную методику «Незнакомая ситуация» и выделить три типа эмоциональной привязанности, знание о которых стало краеугольным камнем
теории привязанности.
Затем возможно применение какого-либо терапевтического метода и/или создание коррекционной ситуации на основе
теории привязанности.
Сложно переоценить важность встречи этих двух учёных и их последующей совместной работы для развития
теории привязанности.
В ней предлагается разобраться в происходящем именно с точки зрения
теории привязанности, поэтому какие-то моменты перекликаются с тем, о чём пойдёт речь здесь.
Теория привязанности даёт обширное поле для исследований – от детского развития до связи между двумя взрослыми.
Всё, что мы списывали на личные качества или считали надуманным, сквозь призму
теории привязанности выглядит по-новому.
Теория привязанности изучает связь между детским опытом взаимодействия со значимым взрослым и дальнейшими отношениями.
И рассказал, как точно
теория привязанности объясняет разные варианты поведения в отношениях.
Первый шаг к применению
теории привязанности в вашей жизни – это посмотреть на себя и своих близких с её позиции.
Эта книга – полезный план действий, основанный на глубоком понимании
теории привязанности.
Если вам срочно нужна помощь, если вам с ребёнком стало трудно, можно начать с неё, самая суть
теории привязанности там кратко изложена.
В первой части мы рассмотрим
теорию привязанности, чтобы разобраться, как она развивалась.
Но потом появилась
теория привязанности и перевернула всё с ног на голову – по крайней мере в отношении детей.
Большинство современных исследователей
теории привязанности не рассматривают этот стиль.
Данная предпосылка подтверждена более чем 60-летними исследованиями
теории привязанности и поддержана экспертами в области неврологии, психиатрии, травматологии и педиатрии.
Знания, полученные в области
теории привязанности за последние несколько десятилетий, глубоко повлияли на понимание родительских обязанностей и развития ребёнка.
Теория привязанности работает для всех и тем импонирует нам.
Эта рабочая тетрадь, основанная на знаниях из области психологии под названием
теория привязанности, призвана помочь вам найти их и выстроить крепкие, длительные отношения с самыми дорогими людьми.
Далее
теория привязанности была распространена не только на детский опыт привязанности ребёнка к матери, но и на взрослые романтические отношения.
Для специалистов по психологии
теория привязанности приобретает особую убедительность, объединяя серьёзные и последовательные умозаключения с обращением к наиболее значимым человеческим проблемам.
Может ли
теория привязанности стать ключом к более глубокому пониманию нашего поведения и жизни?
Теория привязанности ещё не является мэйнстримом психологической науки, исследований и книг, посвящённых именно ей, пока меньше, чем хотелось бы.
В дальнейшем
теория привязанности была подтверждена многочисленными исследованиями в области нейробиологии, психиатрии, травматологии и педиатрии.
Одной из таких теорий является
теория привязанности.
Суть
теории привязанности можно выразить так – основываясь на качестве привязанности к матери, формируется психика ребёнка.
В психологии существует
теория привязанности.
Теория привязанности гласит, что позитивное общение родителей с детьми – взаимодействие, характеризующееся заботой, эмоциональной вовлечённостью, установлением контакта, поддержкой, помощью и положительными эмоциями, – является залогом здорового развития мозга, а также поддерживает химический баланс, который способствует позитивной нейропластичности, сохраняющейся на протяжении всей нашей жизни (4).
Я тоже заинтересовалась
теорией привязанности и оценила всю её методологическую и практическую мощь в практике работы с приёмными родителями, которым приходится выправлять, лечить травмированную программу привязанности у своих детей.
Теория привязанности делает понятным не только то, что в отношениях идёт «плохо», но и что «хорошо», и, таким образом, мы нашли целую группу людей, обойдённых вниманием в книгах об отношениях.
На эти и другие вопросы отвечает
теория привязанности, на которую я опираюсь в этой книге.
Центральной идеей
теории привязанности является представление о том, что значимый взрослый (заботящийся человек) должен присутствовать и быть доступным, чтобы ребёнок мог к нему привязаться и как следствие чувствовать себя в безопасности и нормально развиваться.
Он перенёс теорию импринтинга в сферу человеческих отношений и сформулировал
теорию привязанности.
Центральная идея его
теории привязанности заключается в том, что те, кто изначально ухаживает за малышом, реагируют на его потребности и удовлетворяют их, позволяют ребёнку почувствовать себя в безопасности.
Понимаю, что на данном этапе ты, мой дорогой читатель, наверняка уже запутался в терминах, но я вынуждена была объяснить тебе возникновение разных моделей
теории привязанности, чтобы ты понимал, почему я в дальнейшем буду использовать именно эти названия для определения разных стилей привязанности.
Несломленный, он посвятил остаток своей жизни разработке
теории привязанности, как она впоследствии была названа (3).
Изначально
теория привязанности разрабатывалась в рамках изучения развития детей в первые годы жизни, но потом (особенно в последние несколько лет) её начали применять также ко взрослым людям и отношениям между ними.