Синонимы к слову «примеривание»
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать
Карту слов. Я отлично
умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: просеяться — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Связанные слова и выражения
- примеривание, антиципация, номинализация, социометрия, неповторяемость, модульность, неустранимость, силлогистика, редуцирование, законосообразность, сходность, пароним, ступенчатость, однократность, орфоэпия
- выверка, типологизация, разработанность, положенность, переосмысливание, объективизация, опосредствование, перекомпоновка, разноплановость, несложность, теоретичность, квантификация, схематизация, корректирование, иллюстративность
- диалогичность, вычленение, центральность, процессуальность, дескрипция, переходность, многократность, увязывание, психологизация, интерпретирование
- диахрония, расчленённость, затянутость, неприменимость, неравноценность
- схема тела
- двойное видение
- ролевой конфликт
- имитационная игра
- ориентировочная основа действия
- полевое поведение
- предметное содержание
- игровая задача
- номинативная функция
- виды восприятия
- эмоциональная саморегуляция
- личностный смысл
- пассивный характер
- предметные действия
- игра способствует
- мыслительные операции
- ведущая деятельность
- сенсорный опыт
- стандартизованный тест
- реальные условия
- вербальный метод
- семантический сдвиг
- произвольное поведение
- величина предметов
- младшие подростки
Связанные слова (по тематикам)
- Предметы: наряд, предмет
- Действия: увязывание, объективизация, вычленение, антиципация, укладывание
- Абстрактные понятия: процессуальность, разработанность, диалогичность, произвольность, обобщённость
Предложения со словом «примеривание»
- Небольшая внешняя медлительность ребёнка со звуковым вектором, несоответствие современным стандартам и требованиям, ложным представлениям об обязательной активной включённости во взаимодействие с окружением, а значит примеривание «прокрустова ложа» так называемой нормы на всех без исключения детей с разными задатками и возможностями, ведёт к тому, что дети, к которым нужен особый подход «выпадают» из стройной линейки восприятия педагога.
- Второй этап предусматривает создание условий для освоения ребёнком способа практического сопоставления свойств объектов, так называемого способа примеривания, или пробного прикладывания объектов.
- Возникновение примеривания отражает трансформацию (расслоение) предметного действия, приводящую к выделению внешнего ориентировочного действия, несущего функцию обследования ситуации, выяснения свойств объектов, учёт которых обеспечивает успешность решения конкретной практической задачи.
- (все предложения)
Цитаты из русской классики со словом «примеривание»
- — О его приеме я узнал при первой встрече у директора нашего В. Ф. Малиновского, куда нас неоднократно собирали сначала для снятия мерки, потом для примеривания платья, белья, ботфорт, сапог, шляп и пр.
- Процесс этого примеривания она отбывает с самою невозмутимою серьезностью.
- Что же касается до самого князя, то узнали, что дни его проходят почти сплошь за туалетом, в примеривании париков и фраков; что остальное время он проводит с Степанидой Матвеевной, играет с ней в свои козыри, гадает на картах, изредка выезжая погулять верхом на смирной английской кобыле, причем Степанида Матвеевна непременно сопровождает его в крытых дрожках, на всякий случай, — потому что князь ездит верхом более из кокетства, а сам чуть держится на седле.
- (все цитаты из русской классики)
Значение слова «примеривание»
ПРИМЕ́РИВАНИЕ, -я, ср. Действие по знач. глаг. примеривать. (Малый академический словарь, МАС)
Отправить комментарий
Значение слова «примеривание»
ПРИМЕ́РИВАНИЕ, -я, ср. Действие по знач. глаг. примеривать.
Все значения слова «примеривание»Предложения со словом «примеривание»
Небольшая внешняя медлительность ребёнка со звуковым вектором, несоответствие современным стандартам и требованиям, ложным представлениям об обязательной активной включённости во взаимодействие с окружением, а значит примеривание «прокрустова ложа» так называемой нормы на всех без исключения детей с разными задатками и возможностями, ведёт к тому, что дети, к которым нужен особый подход «выпадают» из стройной линейки восприятия педагога.
Второй этап предусматривает создание условий для освоения ребёнком способа практического сопоставления свойств объектов, так называемого способа примеривания, или пробного прикладывания объектов.
Возникновение примеривания отражает трансформацию (расслоение) предметного действия, приводящую к выделению внешнего ориентировочного действия, несущего функцию обследования ситуации, выяснения свойств объектов, учёт которых обеспечивает успешность решения конкретной практической задачи.
- (все предложения)